四年级下册美术教案-第9课 用彩墨画鱼 ▏人美版 (10).doc

《四年级下册美术教案-第9课 用彩墨画鱼 ▏人美版 (10).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册美术教案-第9课 用彩墨画鱼 ▏人美版 (10).doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、用彩墨画鱼教学内容：了解有关鱼的一些基本知识，初步学习用中国画画鱼的基本方法，感受、体验中国画用笔，用墨和用色的特点。尝试用国画的方法表现形象生动、色彩艳丽的鱼。教学目标：显性目标回忆中国写意画的用笔和用墨方法，自学自创画鱼的方法。掌握鱼基本结构的表现方法，能灵活运用。表现不同鱼类的特点。隐性目标培养学生的自学能力、分析能力和创造能力；感受中国传统文化的魅力，体会中国画的笔墨情趣，激发他们学习国画的热情。教材分析本课是造型表现领域的内容。通过欣赏和学习中国画，使学生进一步了解它的主要特点，感爱体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色，引导学生了解和掌握一些基本的表现方法，同时在创作时又不

2、受表现方法、技法的限制，大胆地将自己对鱼的认识和感受表现出来，提高学生中国画的表现能力。通过教学活动使学生关注大自然，培养学生热爱生活的情感，引导学生在情感体验中提高想象力和创造力。教学重、难点重点学会至少两种鱼的画法，国画中用笔和用墨的正确方法。难点创造多种方法画鱼，国画中用笔和用墨的正确方法，尽量避免描、涂、抹。教法：导入法、讨论法、展示法、演示法、实践法、讨论交流法、总结法教具：国画工具（毛笔、宣纸、国画颜料、调色盘、洗笔筒、毡子或报纸），图片资料，课件。教学过程第一节一、组织教学，检查用具准备情况。稳定情绪，做好上课准备。二、讲授新课1、你看到了什么？（看看它们长的是什么样？有什么特点

3、？）（课件出示）2、如果让你用国画方法表现，你能用几种方法表现？比一比，哪个小组发现的方法最多。（小组讨论，并尝试绘画）3、发表、展示本组的方法。4、请大家仔细观察（课件出示），你看到了几种表现方法？有哪些是新方法？1）观察，分析。2）尝试表现。3）发表本组的方法并演示。其他组补充。4）观察分析。三、实践与指导按照课件上的方法步骤临摹一幅鱼。四、展评、评价、继续修改。第二节一、问题导入：你喜欢什么鱼？它有什么特点？它喜欢生活的地方生长着什么植物？二、教师边讲边示范一幅鱼的画。三、实践与指导请你试着用自己喜欢的方法画一画。最后给它加上简单的背景。表现出一幅奇特的海底世界。如何添加背景。同桌讨论交流。学生操作。指导重点：应：笔断意连下笔有力忌：来回涂抹反复勾描引导实用美观的构图。四、小结展示用笔和用墨好的作品。整理物品。分析优点。整理物品。板书设计头用彩墨画鱼身体几种方法：鳍顿笔湿笔颜色的搭配尾巴中锋渴笔侧锋札记：有了上节课的铺垫，本节课学生画的好多了。但难点是鱼的身体与尾部的连接要自然，但又不能没有变化。