六年级语文下册教案-第16课 表里的生物 部编版.doc
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1、六年级语文下册教案-第16课 表里的生物1学习本课“脆、拦”等生字。会写“洪亮、盲人、清脆、单调”等词语。2读懂课文内容,了解文中的“我”是个怎样的孩子,激发学生从小培养自己善于观察,勤于思考的习惯和不断探索的精神。3抓住课文中对人物对话和心理活动的描写,有感情地朗读课文,体会课文表达的意思。1读懂课文内容,激发学生从小就要渴求知识,养成勤于思索的良好习惯。2抓住课文中人物的语言、心理活动的描写,有感情地朗读课文,体会文章表达的意思。搜集作者冯至及作品资料。2课时第一课时一、激趣导入。1同学们,我们见过各种各样的生物,有天上飞的,有地上跑的,还有水里游的可是你见过表里的生物吗?2板书课文题目,
2、学生齐读课题。3本课是著名作家冯至写的,文章记载了他小时候的趣事,你了解作者吗?你课下搜集他的资料了吗?出示冯至的资料:冯至(19051993),中国诗人、学者。原名冯承植,字君培,直隶涿州(今河北涿州市)人。1927年出版第一本诗集昨日之歌。1929年出版第一本诗集北游及其他。著有诗集十四行集、散文集山水、中篇历史小说伍子胥及学术论文、杂文等。二、初读课文,疏通字词。1学生默读课文,画出本课的生字、新词,自学交流。2借助工具书理解词语。三、再读课文,理清脉络。1想想文章主要写了一件什么事。小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面
3、的话。2理清课文脉络。请把课文分成四个部分。课文共21个自然段,可以分为四部分。第一部分(1):“我”小时候很幼稚地认为只有活的生物才能发出声音。第二部分(211):“我”发现表里面有响声以为里面有生物“我”十分好奇,有一次父亲打开表盖,让“我看里面的世界。第三部分(1219):父亲为了不让“我”动表,骗“我”说里面有蝎子“我”对此深信不疑。第四部分(2021):写“我”一直认为父亲的表里有一个小蝎子。四、课堂小结,布置作业。课文中的“我”是个怎样的孩子?作者是怎样体现“我”的特点的?第二课时一、复习导入。默读全文,想想文章主要写了一件什么事。小蝎子真的在里面吗?这节课我们继续学习表里的生物,
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