四年级上册数学试题-第三单元5．角的度量与计算专项卷 人教版（含答案）.docx

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1、5角的度量与计算专项卷一、我会选。(每小题2分，共14分)1用一副三角板，可以画出()的角。A160B40C75D1402把一个平角分成不相等的两个角，较小的那个角是()。A锐角B钝角C直角D都有可能3将一张半圆形纸片对折两次，得到的角的度数是()。A45B60C90D1804如果122，23是平角，180，那么3()。A20B40C100D1405小明透过10倍的放大镜看到一个角是20，这个角的实际度数是()。A2B20C30D2006一个40的角，它的角两边对着量角器的刻度线可能是()。A10和30B20和60C40和50D180和407下面的说法中错误的是 ()。角的两边越长，这个角就越

2、大。角的两边张开的越大，这个角就越大。平角就是一条直线。钟面是12:15时，时针与分针所成的夹角是锐角。A和B和C和D和二、我会填。(每空2分，共24分)1角的计量单位是()，用符号()表示。把半圆分成180等 份，每一份所对的角的大小是()，记作()。2角的大小和()没有关系，和两条边()有关。3度量一个角时，角的一条边对着量角器上0刻度线，另一条边对着60刻度线，这个角是()；如果一个100的角，它的一条边对着量角器上180刻度线，则另一条边对着()刻度线。4钟面上，从9:00到9:30分针转动的度数是()；从10:00到12:00时针转动的度数是()。三、我会做。(共25分)1用一副三角

3、板画出下面度数的角。(9分)135150152先判断下面各角属于什么角，再度量角的度数。(6分)( )角()角( )角( )度()度( )度3量出下面平行四边形的4个角的度数，并说说你的发现。(10分)四、我会算。(共28分)1如下图，2是1的2倍，3是1的6倍，求1、2和 3的度数。(6分)2已知12，3120，求1、2的度数。(6分)3已知130，求2、3和4的度数。(6分)4如图是把一张长方形的纸折起来之后形成的图形。(1)如果140，求2的度数。(5分) (2)如果265，求1的度数。(5分)五、我会说。(9分)下图中的1和2是不是相等的？ 说明理由。答案一、1C2A3A4D5B6B7C二、1度1度122060角的两边的长短张开的大小36080418060三、1略2直钝锐9012080315021303504130相等四、11180(126)20(度)220240(度)3206120(度)【点拨】抓住三个角之间的倍数及总和关系解题。2(180120)23033903060290603049030604(1)2(18040)270(2) 118065250五、相等。图中，因为1和2分别加同一个钝角组成平角，所以 12。