四年级上册美术教案-第18课 给小伙伴拍张照 ▏人美版 (25).doc

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1、集体备课课时教学设计首页课题给小伙伴拍张照课型综合探索第几课时第一课时授课时间教具学具照片，相机课时教学目标（三维）1、 通过学习，发现人物的美感，学习掌握照相机的基本操作技能。学习人像摄影作品的拍摄方法。 2、通过学习活动，培养学生认真细致的观察力。教学重点与难点重点：初步感受摄影艺术的魅力，熟悉相机的基本操作方法，运用拍摄技法进行实践活动， 难点：表现小伙伴生动的神态，力求反映出人物的内心世界。教学方法与手段观察法、分析法、交流法、讨论法、讲授法、示范法、动手实践法。使用教材的构想增加人物摄影作品。集体备课课时教学互动流程教师行为学生行为课堂变化及处理主要环节的效果一、组织教学二、导入新课

2、请学生拿出教师课前准备好的照片，利用桌上的取景框把现有的照片摆一摆。三、讲授新课1、 什么是摄影2、教材中展示的两部相机和我们平时见到的和使用的相机有什么不同。3、你还能说出那些器材可以用来拍摄？4、出示课件，介绍相机的发展历史。教师小结： 相机的历史准备照片摆照片看教材找出关于摄影的描述、历史早起的相机和现在的数码相机手机、平板电脑看课件了解相机的历史集体备课课时教学互动流程教师行为学生行为课堂变化及处理主要环节的效果5、认识相机 请同学们看看自己的相机互相之间说一说相机是由哪几部分组成的。6、尝试拍摄 拍一拍试一试7、欣赏名作8、光线与组织画面四、艺术实践总结：镜头 取景器 快门 机身（闪光灯 摄影模式转换器 液晶屏）学生尝试拍摄同学的半身像和胸像，学习组织画面的知识观看教材42、43页的作品欣赏优秀摄影家的代表作，倾听教师的讲解思考。了解摄影角度、拍摄用光的知识学生进行拍摄实践活动集体备课课时教学设计尾页达标测评能否通过本课的学习初步感受摄影艺术的魅力，熟悉相机的基本操作方法，运用拍摄技法进行实践活动，补充设计板书设计 给小伙伴拍张照 全身像 半身像 胸像作业设计拿起你的相机，找到小伙伴，通过相机镜头观看小伙伴，初步进行拍摄。教学后记