六年级下册语文课件-07 汤姆·索亚历险记（节选） 部编版(共13张PPT).ppt

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1、拓展延伸拓展延伸合作探究汤姆索亚历险记课堂练习课堂练习整体感知新课导入学习目标作者简介课后作业课后作业新课导入新课导入 汤姆索亚历险记是美国小说家马克吐温1876年发表的代表作品，小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。学习目标学习目标1.默读节选片段，了解主要内容，体会情节的吸引之处。2.感知人物形象，寻找自己身边的伙伴的相同点，并阅读原著，加深对作品的理解。作者简介作者简介 马克吐温：美国作家、演说家，“马克吐温”是他的笔名。一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文

2、、诗歌等各方面。 代表作品有小说百万英镑哈克贝利费恩历险记汤姆索亚历险记等。整体感知整体感知选文写了哪些方面的内容？请概括。汤姆和贝琪失踪后人们的悲痛心情；汤姆和贝琪归来后人们的喜庆场景；汤姆得意地讲述山洞历险的经历；汤姆看望生病的伙伴哈克；合作探究合作探究你觉得汤姆是个怎样的孩子？A.是个乐观勇敢的孩子B.是个足智多谋的孩子C.是个有爱心的孩子D.是个顽皮的孩子E.是个喜欢冒险的孩子当山洞中迷路，贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道；在已经迷路的情况下利用风筝线探路；恢复后立即看望朋友哈克；讲精彩历险过程，还不忘夸张地吹嘘一番；当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己不会在意的。 汤姆

3、是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。拓展延伸拓展延伸 汤姆是个多种角色的复合，他身上还有着各种各样的性格特征，也许有着你的影子。如果你还想知道汤姆其他有意思的故事，就去读一读汤姆索亚历险记这本书吧。课堂练习课堂练习1.给带点的字选择正确的读音打上“”。 褴褛（ ln jin） 寡妇（gu ji ） 吹嘘（ xun x） 卡迪夫（qi k ）2.把下面的词语补充完整。十（全）十（ ） 浩浩（荡）（荡）（ ）（ ）若狂 （ ）（ ）不绝 美美欣欣 喜喜 滔滔 滔滔 一、教材PXX:X题,X题,X题. 本课时讲解结束，同学们如果还有疑问，请与老师或其他同学一起合作探究吧！