三年级下册语文一课一练--2.《燕子》（含答案） 人教部编版.doc

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1、2.燕子同步练习题一、填空题。1.看拼音写词语。 lng lchu fj lnxng chng_jun leu rxin xhng l_2.给划线的多音字选择正确的读音。（填序号） s sh 似的_ 相似_qun jun 圆圈_ 羊圈_sn sn 闲散_ 散步_gn gn 木杆_ 笔杆_3.比一比，再组词。 竿_ 稻_ 沾_ 奏_ 痕_杆_ 蹈_ 站_ 凑_ 恨_4. 我能在横线上填上合适的词。_的羽毛 _的翅膀 _的花朵_的细雨 _的赞歌 _的尾巴_的春天 _的天空 _的燕子 5.我会查字典填空。 “拂”字按部首查字法应先查_部，再查_画。按音序查字法应先查大写字母_，再查音节_。“拂”字在

2、字典里的解释有：掸（dn）去，轻轻擦过；甩动；违背，不顺；“吹拂”的“拂”应取第_种解释。6.选择括号里恰当的字。 哥哥终于_（奏 凑）齐了钱，买了一套演_（奏 凑）乐器。目前_（形 行）势非常严峻，大家必须赶紧_（形 行）动起来。王老师改完试_（卷 倦）后已经晚上十点多了，他拖着疲_（卷 倦）的身子回到家。7. 按意思写词语。 形容色彩耀眼。_轻轻滴擦过或拂过。_间或，有时候。_水面等起伏波动。_各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。_ 二、语言表达。1.照样子，把句子写具体。 例：小燕子在电线上休憩。飞倦了的小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。柳树发出新芽。_老奶奶在公园里散步。_2.词语充值卡。

3、 （1）请你写出四个与“波光粼粼”形式相同的词语。 _、_、_、_（2）春天的景物有什么特点？在横线上填上合适的词语。 _的柳树 _的花儿 _的草地（3）小燕子给你留下了怎样的印象？在横线上填上合适的词语，不能重复。 _的燕子 _的燕子 _的燕子三、现代文阅读.1.阅读下文，回答问题。 一_乌黑的羽毛，一_剪刀似的尾巴，一_轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中

4、，为春光平添了许多生趣。（1）在横线上填入恰当的量词。 一_乌黑的羽毛，一_剪刀似的尾巴，一_轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。（2）第二自然段中描写的景物有_、_、_、_、_、_。其中_这个成语写出了春天的特点。 （3）文中划线的句子把_、_、_当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是_的春天。 （4）第二自然段中的“斜”字写出了燕子_的特点，不但写出了燕子飞行_，而且写出燕子飞行的_姿态。 2.阅读下文，回答问题。 小猫 虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！尖尖的脑袋上长着两只小耳朵，听到一点小声音，就会竖起来；神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；它全

5、身的毛洁白无暇，像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心；有时，它会跟一只蚂蚁到处走，鼻子离地很近很近小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。（1）这段话主要讲小猫（ ） A.讨人喜欢 B.调皮 C.神气十足 D.高兴（2）填空 _的脑袋 _的舌头 _的眼睛_的毛 _小猫 _的脸蛋（3）用“_”画出中心句。 （4）短文从两方面写小猫讨人喜欢，先写小猫的_讨人喜欢，再写小猫在_时讨人喜欢。 （5）抄下一个比喻句，并填空。 _。句中把_比作_。（6）“等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心。有时，它会跟一只蚂蚁到处

6、走，鼻子离地很近很近”此处的省略号说明小猫的一些活动没写出来，请你写一种。 答案解析部分一、填空题1. 伶俐；吹拂；聚拢；形成；倦了；偶尔；纤细；横掠 2. ； 3. 竹竿；稻田；沾水；演奏；痕迹；旗杆；舞蹈；站立；拼凑；仇恨 4.【答案】乌黑光亮；俊俏轻快；鲜艳；光彩夺目；春天；活泼机灵；光彩夺目；蓝蓝；剪刀似 5. 扌；5；F；f； 6. 凑；奏；形；行；卷；倦 7.【答案】光彩夺目；掠过；偶尔；荡漾；百花争艳 二、语言表达1. 光秃秃的柳树悄悄地发出了嫩绿的新芽。白发苍苍的老奶奶在美丽的公园里悠闲地散步。 2. （1）喜气洋洋；逃之天天；想入非非；小心翼翼（2）碧绿；五颜六色；绿油油（3）可爱；活泼；伶俐 三、现代文阅读1. （1）身；双；对（2）轻风；细雨；柔柳；花；草；叶；灿烂无比（3）花；草；叶；灿烂无比（4）飞行；快；灵活 2. （1）A（2）尖尖；粗糙；绿宝石般；洁白无暇；调皮；神气十足（3）虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！（4）外貌；太阳出来（5）神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；眼睛；绿宝石（6）略