四年级上册数学一课一练-2.4旋转与角 北师大版（2014秋）（含答案）.docx

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1、四年级上册数学一课一练-2.4旋转与角 一、单选题 1.下图中，( )是钝角 A.B.C.D.2.把一个平角平角平均分成两个角，这时所成的两个角是（ ）。 A.一个锐角，一个钝角。B.两个锐角。C.两个直角。3.用一个放大100倍的放大镜看一个30的角，看到的角的度数是（ ）。 A.300B.30C.30004.三角形是（ ）。 A.B.C.D.二、判断题 5.比直角大的角是锐角. 6.一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。 7.平角只有一个顶点和一条边。 8.判断下面的图形是否是角。三、填空题 9.从6：00至9：00，时针旋转了_10.1周角=_平角 1平角=_直角 1周角=_直角

2、 11.平角等于_度，锐角小于_度，钝角大于_度而小于_度，周角等于_度 12. 把下面的角按照从小到大的顺序排队。（只写序号）。 _、_、_、_、_。四、解答题 13.画一个锐角，一个直角，一个钝角 14.数一数。（ ）个锐角 （ ）个锐角（ ）个钝角 （ ）个钝角（ ）个直角 （ ）个直角五、应用题 15.填上角的各部分名称 参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】解：A、这个角小于90，是锐角；B、这个角等于90，是直角；C、这个角大于90小于180，是钝角；D、这个角等于180，是平角.故答案为：C【分析】直角是90的角，平角是180的角，小于90的角是锐角，大于90小于1

3、80的角是钝角.2.【答案】 C 【解析】【解答】把一个平角平角平均分成两个角，这时所成的两个角是两个直角。 【分析】平角是180度，平均分成两个角，每个角是90度，是两个直角。本题考查角的度量。3.【答案】 B 【解析】【解答】解：用一个放大100倍的放大镜看一个30的角，看到的角的度数不变，是30.故答案为：B【分析】用放大镜看角时，角的大小是不变的，由此选择即可.4.【答案】 C 【解析】二、判断题5.【答案】错误 【解析】6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】平角是有共同端点的两条直线组成的图形，

4、它的两条边在一条直线上。7.【答案】 错误 【解析】【解答】 平角有一个顶点和两条边，只不过两条边重合在一起了。 故答案为：错误。 【分析】知道平角有一个顶点和两条边，只不过两条边重合在一起了。8.【答案】错误 【解析】三、填空题9.【答案】 90 【解析】【解答】从6：00至9：00，时针走了3大格，时针旋转了90.故答案为：90.【分析】观察钟面可知，钟面上的12个数字把钟面平均分成了12个大格，每个大格所对的圆心角是30，有几格，就有几个30，据此解答.10.【答案】2；2；4 【解析】【解答】因为360180=2，18090=2，36090=4，所以1周角=2平角，1平角=2直角，1周

5、角=4直角.故答案为：2；2；4.【分析】角的分类：0锐角90，直角=90，90钝角180，平角=180，周角=360，据此解答.11.【答案】180；90；90；180；360 【解析】【解答】根据角的分类知识可知，平角等于180度，锐角小于90度，钝角大于90度而小于180度，周角等于360度.故答案为：180；90；90；180；360【分析】角根据角的度数大小可以分为平角、锐角、直角、钝角、周角；平角是180度的角，锐角是小于90度的角，直角是90度的角，钝角是大于90度小于180度的角，周角是360度的角.12.【答案】A；C；E；B；D 【解析】角的大小顺序：锐角直角钝角平角周角四、解答题13.【答案】【解析】【解答】利用尺子从一个顶点延伸出两条边并且第一个小于直角，第二个是直角，第三个大于直角就行。【分析】角的认识能力。14.【答案】解：9个锐角，1个锐角； 2个钝角，1个钝角； 4个直角，2个直角。【解析】【分析】锐角是小于90度的角，钝角是大于90度小于180度的角，直角是等于90度的角。由此判断角的个数即可。五、应用题15.【答案】解： 【解析】【分析】根据角的概念：由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；其中这一点叫做顶点，引出的两条射线，叫做边；进而解答即可