四年级上册美术教案-第5课 有趣的字母牌 ▏人美版.doc

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1、5 有趣的字母牌 教案设计一、 教学目标1、 知识与技能知识：认识字母牌的造型和图案特征，学习字母牌的装饰方法。技能：设计制作一套新颖别致的字母牌。2、 过程与方法小组合作学习字母牌的设计制作方法，并通过游戏巩固、识记单词。3、 情感、态度和价值观培养学生的合作意识、设计意识和动手实践能力，提高跨学科的综合学习能力。二、 教学重难点1、 教学重点学习字母牌的装饰方法。2、 教学难点小组合作，设计制作风格统一、造型别致的字母牌。三、 教学过程1、导入新课（1）、出示一张扑克牌。问：同学们，老师手上拿的是什么？生：扑克牌。师：扑克牌是最常见的一种纸牌，它是“纸牌家族”的一员，“纸牌家族”的成员可多

2、了，让我么一起来了解一下吧！（2）、了解“纸牌家族”。课件出示：这是中国最古老的一种纸牌南宋时期的叶子戏，还有马吊牌、花牌、麻将牌，还有同学们比较熟悉的三国杀等等。今天我们就一起来设计制作一种有趣的纸牌英语字母牌，并用它来拼英语单词吧！出示课题5 有 趣 的 字 母 牌2、设计制作的方法。（1）、播放课件，解决设计问题。观察字母牌，哪张更吸引人？为什么？因为第二张更加醒目、美观、漂亮。板书：美观 醒目观察这张字母牌的变化过程，说说它的绘制步骤。设计步骤：.写字母。.用双勾线画出字母轮廓，使它更醒目。.以点、线、面等不同形状和图案来装饰。.涂色。（2） 、请同学分享制作的过程和方法。板书：画、剪、贴、折、综合运用（3）、欣赏分析看看同学们制作的字母牌多有趣!是用什么方法设计制作的？小组讨论，说一说:你们用什么方法设计字母牌？你们小组的字母牌能组成什么单词？设计时要注意什么？设计的注意事项： 风格统一、方法独特、造型新颖。 四、 艺术实践： 小组合作，讨论字母牌的设计和制作方法，统一格式，分工制作字母牌。学生制作，教师巡视指导。五、 作品展示请制作完成的小组上台展示字母牌，用简练的语言介绍本组设计制作的字母牌以及它的风格和特点。学生一起认读单词。评选优秀作品并颁奖。