六年级下册语文课件 -习作复习二语言运用与习作修改(共35张PPT)（统编版）.pptx

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1、习作复习二语言运用与习作修改六年级 语文语言是赐于人类表达思想的工具。莫里哀语言运用通顺流畅活用语言积累爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头 上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现 在弯曲了，把爬山粘虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在 墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。原文：每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙， 一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。改动：每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，湖水和天空 一样缥缈，一片碧蓝，广阔无际，而且远远就能闻到荷花的香 气，夜里休息的鸟儿低声地鸣叫，真不能不说是赏月胜地。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木 大交椅上

2、，一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。 每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春 草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝 雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠 落在我的腮边、手背。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。 醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的 作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象 力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会待上半天， 构想种种神话传说。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。巧用修辞手法哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有 说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入

3、了深 渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像 徐徐沉进大海。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋 转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候， 日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察 他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑 时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞 走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹 息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气 息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷 声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮

4、， 给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的 名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛 的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气 息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷 声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮， 给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的 名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛 的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露 在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中， 在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月 亮。对比之下，我感

5、到这些广阔世界的大月亮，无论如 何比不上我那心爱的小月亮。 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船 精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘善用描写抒情描写身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤 眼，卧蚕眉：相貌堂堂，威风凛凛。身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如 奔马。身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘 然有神仙之概。祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么？” 我说：“谷子。”祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”我说：“是的。”我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”我跑到屋里拿了一个谷穗

6、，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的 吗？”她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的 吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？ 不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我 的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠， 揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛 劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气， 刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往 旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。

7、像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而 来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。 突然，那木桥轰的一声塌了。 一片白茫茫的世界。1234567可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立 时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有 高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师 傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆 刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆

8、一响，极是好听。啪啪 声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整 整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底 有没有白点。刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子 上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻， 曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李 的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小 的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵 犯的威严。我的小月亮，我永远忘不掉你!抒情一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎 么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就 爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵

9、花，愿意结一个瓜，就 结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开， 也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天 去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄 蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来 的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎 么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就 爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就 结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开， 也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天 去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄

10、 蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来 的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。习作修改改正用法不当的标点符号把长句改为短句增添词句修改写得不通顺的地方删去重复 啰唆的语句合理划分 段落改正错别字修改用得不 准确的词语修改符号表示改正表示增补表示删除表示对调表示接排修改稿子不要光是“看”，要“念”，就是把全篇稿子放到 口头说说看。也可以不出声念，只在心中默默地说。一路念下 去，疏忽的地方自然会发现。下一句跟上一句不接气啊，后一段 跟前一段连得不紧密啊，词跟词的配合照应不对头啊，句子的成 分多点儿或者少点儿啊，诸如此类的毛病都可以发现。同时也很 容易发现该怎样说才接气，才紧密，才对头，才不多不少，而这 些发现正就是修改的办法。叶圣陶语言运用与习作修改语言运用活用词语积累巧用修辞手法善用描写抒情修改方法习作修改修改符号作业选择你曾经写过的一篇习作，从内容选择、结构 安排、语言运用等角度进行修改和完善。