四年级上册美术教案-第3课 生活中的冷色▏人美版.docx
《四年级上册美术教案-第3课 生活中的冷色▏人美版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册美术教案-第3课 生活中的冷色▏人美版.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、生活中的冷色教材:人民美术出版社四年级上册第三课生活中的冷色一、教材分析本课属于“造型表现”学习领域,与第1课四季的色彩和第2课生活中的暖色组成了本册教材的色彩知识单元。本课是在学生对暖色有了初步认识的基础上,引导学生发现、认识、了解生活中的冷色,掌握冷色的基础知识,并带领学生探究、体验冷色带给我们的审美感受。教材中展示了经典的艺术作品、大自然中冷色调的风景和生活中冷色调的居室布置图片,使本课的色彩知识更加直观,从而让学生对生活中的冷色有更广泛的认识,从多角度感受冷色的美感。梵高的作品还为学生创作提供了可以参照的表现形式和绘画技法。学生通过欣赏画家作品,感受用小笔触点染与用色彩平涂产生不同的画
2、面效果。通过色彩训练。提高学生的绘画技法与色彩表现的能力。二、学情分析学生在三年级已经完成了三原色和三间色知识的学习,初步掌握了基础的色彩知识。本学期学习的色彩冷暖知识,是建立在原色和间色知识基础上。本课是在上一课学习暖色的基础上认识色彩中的冷色,学生已经掌握了学习色彩知识的一些技巧,对于冷色色彩知识的学习一定会比较顺利。但是,在本课“艺术实践”环节,学习梵高小笔触点染的表现方法,创作一幅风景画是学生即将面临的新问题,在点染技法、色彩搭配技巧方面需要教师给予学生大力帮助。三、教学目标1,知识与技能目标:认识冷色,体验冷色给人带来的感受,运用点染的方法画一副冷色调的风景画。2,过程与方法目标:通
3、过欣赏、分析,领悟艺术作品内涵,掌握冷色的表现方法。3,情感、态度与价值观目标:体验探究、发现的愉悦,培养学生学习美术的持久兴趣。四、教学重点了解、掌握冷色的特点,能够正确运用冷色画一幅风景画。五、教学难点笔触与色彩搭配的美感。六、教学过程(一)引入新课同学们,这是法国画家马莘斯的油画作品红色的房间,这幅作品主要运用了什么色彩进行创作?(暖色)这些生活中的暖色带给你什么感受?(温暖,喜悦与热烈)想一想,这两件作品分别用了什么样的色彩?右面这件是秘鲁纺织品,暖色的图案给人感觉质朴温馨。左面这件作品是冷色,画中主要使用了哪些色彩?(蓝色和绿色)这副作品表现了荡漾着的蓝色水波,看上去是多么凉爽清新啊
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级上册美术教案-第3课 生活中的冷色 人美版 四年级 上册 美术 教案 生活 中的 冷色 人美版
限制150内