一年级下册美术教案-第4课 诱人的水果｜广西版 (2).docx

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1、诱人的水果教学目标：1、通过图片能说自己观察到的水果的名称、颜色、形状及其味道。培养学生的观察能力及其语言表达能力。2、通过学生自主探索，归纳出用彩泥制作水果的方法：团、搓、摁、压、捏等。3、运用团、搓、摁、压、捏等方法用彩泥制作水果。培养学生的动手能力及其创新能力。4、通过评价作品及延伸培养学生的审美情趣及审美能力，同时教会学生学会分享学会感恩！教学重点：通过教学引导，通过学生自主探索，归纳出用彩泥制作水果的方法：团、搓、摁、压、捏等。教学难点：运用团、搓、摁、压、捏等方法用彩泥制作水果。培养学生的动手能力及其创新能力。教具准备:彩泥、水果盘、PPT等教学过程：一、新课导入；（3分钟）师：孩

2、子们，你们喜欢儿歌吗？听，老师给大家带来一首儿歌。（一边听可以一边做动作）师：现在，谁来告诉老师，听了这首儿歌你知道了什么？生：（大家听得可真认真，仔细。认真的孩子最可爱！）儿歌里有那么多诱人的水果，那大家想不想去看看水果世界？让我们一起走进今天的课堂-诱人的水果二、 活动（5分钟）请大家仔细观察图片，并说一说水果的颜色、形状、味道。PPT：出示图片(教师引导学生从颜色、形状、味道等方面表达）生:三、试一试（8分钟）师:看到这样多美味诱人的水果，大家想不想试一试呢? PPT；出示制作材料及形状下面我们找几位同学试一试。（教师引领学生制作） 小结水果的制作方法；1、学生；团、搓、摁、压、贴教师板

3、书（同学们不仅动手能力强，概括能力更棒！夸夸自己！）2、展示同龄人的作品（PPT）四、动动手；（15分钟）师；大家已经知道制作水果的方法了，现在，就让我们动手做一做吧！PPT；出示制作要求1、色彩明丽，大胆创新；2、团结协作，讲究卫生。五、作品展示、评价；（5）（说说自己喜欢的作品，为什么？可以从水果的的颜色、形状、味道等方面进行描述。）六、小结；（3）水果不尽味美，而且有利于我们的身体健康，同时也丰富了我们的生活。师：大家用自己的巧手为我们呈现了那么多诱人的水果，分享到大家创作的快乐！真是一件开心的事情！此时此刻老师想到一首童谣，分享给大家！（出示PPT）七、总结；水果寄语（PPT）（一分钟）孩子们，甜美的果实里浸泡着果农们辛勤的汗水，所以孩子们，别忘了：PPT：只有耕耘，才有收获！（同时）学会感恩，学会分享；感恩生活，分享甜蜜！