一年级下册数学教案-7.3整理与提高 交换 ▏沪教版.doc

《一年级下册数学教案-7.3整理与提高 交换 ▏沪教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册数学教案-7.3整理与提高 交换 ▏沪教版.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、交 换 教学内容：一年级第二册课本第67页。教学目标：1、理解与掌握两位数加两位数满足交换律。 2、知道利用加法交换律使计算简便。 3、提高学生的推算能力。教学重点：抓住交换加数和不变，学会有选择，有目的的交换，最后使计算简便。教学难点：提高学生的推算能力。教具学具：多媒体课件。教学过程： 一、复习找规律做题包 媒体：16+1= 15+2= 14+3= 13+4= 12+5= 师：口算，直接说出答案。你们发现了什么？ 生：一个加数每次增加1，另一个加数每次减少1，和不变。 练一练巩固，抽生说一说。二、创设情景，探索：交换加数，和不变。1、投影出示：师：你们真棒，那我们来玩个闯关游戏，每一个关都

2、有问题等着我们，表现好的小朋友，有奖品。（出示主题图）小胖：14+21=35 小巧：21+14=35师：小胖先数身边的红郁金香，得出算式为14+21=35小巧也先数身边的黄郁金香，得出算式为21+14=35师：他们列的算式对不对？怎么会不一样的？抽生说。（交换加数，和不变）。师小结：交换加数，和不变（板书）师：你们反应真快，那老师要考考你们的反应速度了，来玩个小游戏，我说一个算式，你们说它交换加数后的算式。 师：7+8=5 生：8+7=5 生：15+7=22 师：7+15=22 生生之间互相说一说。 2、师：闯过第一关拿到奖品的小朋友开心吗？其他小朋友也要加油哦，我们来闯第二关。 媒体出示：5

3、9+2= 2+59= 这两道题，你们会选哪一道题做？ 生：第一道,因为大数加小数容易做。 师：那我们就来做一做大数加小数的题目：59+2= 58+3= 66+5=65+6= 师：看谁算得又快又快（生核对）。 师：恩，你们算得真快，那这些题目（煤体）：2+59= 3+58= 5+66= 6 +65= 师：你能马上写出答案吗？你是怎么想的？ 生：因为交换加数和不变，所以做了刚才那组题，这组题可以直接写出答案。 师：真棒，原来交换加数能使计算简便（板书） 师小结：交换加数可以使计算简便，你们又学到了一个本领，现在利用这个本领做一做学习单上第2题。 抽生交流：交换加数能使计算简便。3、师：看来前两关都

4、难不倒大家，那我们来闯第三关，媒体：67+12= 13+67= 67+14= 15+67= 67+16=师：这些题目要怎样做才更简便？生说，师演示：（不变）67+12= 67+13= （不变）67+14= 67+15= （不变）6716=师小结：要巧换加数使计算简便。（板书）师：那你们也来练一练学习单上第3题：变一变，再计算。生展示作业，师：说说你是怎样想的？ 师小结：要巧换加数使计算简便。三、 巩固提高练习： 师：看来巧换加数能使计算很简便，但老师有一个问题一直想不通，你能帮帮老师吗？ 卡片出示：14+23= 24+13= 师：你们口算一下它们的和是多少？ 生：都是37。 师：那它们的加数不

5、是交换的，怎么和一样呢？你们发现了什么秘密吗？（小组讨论，再交流） 师小结：原来个位上的数交换一下，和不变。还可以说，十位上的数交换一下，和不变。 师：你们看明白了吗？我们又学到了一个本领，那我们一起来动动脑筋，完成学习单上第4题。 师生交流，反馈。四、 课堂小结。今天我们闯过了这么多关，你们学得都很认真，那通过这节课，你们学到了什么本领呢？抽生回答。 学 习 单 姓名 1、算一算，想一想。 24+16=25+15=26+14=27+13= 28+12=2、快速地计算。 9+56= 56+9= 7+58= 58+7= 5+60= 60+5= 3+62= 62+3= 1+64= 64+1= 3、变一变，再计算。 45+50= 29+41= 50+35= 44+26= 50+25= 47+23= 15+50= 50+20= 50+5= 17+53= 4、利用交换，巧算。 27+8+3= 36+9+14= 15+18+22= 25+17+35= 10+19+60= 13+29+11=5、动脑筋: 8+35=用3, 5 ,8列一个答案与它一样的算式: 。