一年级上册美术教案- 第四课 大眼睛︳湘美版 (8).doc

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1、大眼睛教案一、学情分析一年级学生对人的眼睛很熟悉，但平时却没有有意识、积极地去表现和了解。在本课的学习中要让学生自己收集有关资料，主动的接触、观察、了解人眼睛的形状、特征、色彩等一些知识，体会美术和生活、自然科学的渗透关系，并且通过欣赏音乐、观看图片、讨论交流、表演体会感受眼睛所表达出的人的精神内涵和保护眼睛的意义。二、教学目标：知识与技能：通过观察了解人类眼睛的形状、特征、色彩、构造等一些知识过程与方法：学会刻画亮眼睛的形状、色彩、特征及神态情感态度与价值观：通过欣赏音乐、观看图片、刻画、讨论交流感受眼睛所表达出的人的精神内涵和保护眼睛的意义重点：人的亮眼睛的形状、色彩、特征和神态的刻画难点

2、：眼睛的不同的表达方法，眼睛情感意义的表达三、教学过程：（一）目标导学：1、听音乐，这首歌里说的最多的是什么？我们都有一双明亮的黑眼睛，大家都说眼睛是我们人类心灵的窗口，说说眼睛的作用。2、我们的眼睛有这么大的作用，你们了解你们的眼睛吗？今天，就让我们一起来了解，画画我们的眼睛。（出示课题）（二）自主探究师：同学们，请你们认真观察同桌的眼睛，告诉我，眼睛由几部分组成？学：眼皮、眼睫毛、瞳孔(你们观察得仔细，真不错)”（三）交流释疑：请大家观察，老师这一张图片。1、师：你们能看出来这是谁的眼睛么？(引导学生，大人和小孩) 从图中这些眼睛，你能看出来他们有什么样的心情？哪几张眼睛在微笑？2、师：是

3、的，我们的眼睛也是会笑的喔。3、师：那么在这个眼睛里面你们看见了什么？学：蓝天白云。（对啦，你们发现得真仔细）4、师：让我们来欣赏其他小朋友眼睛里看到的世界吧，并说说他们看到了什么？学：学生早读、学校的大门、森林乐园、小河瀑布5、师：现在我们来看看怎样画大眼睛，请你们认真学习！小结：先用深色的彩笔画一只大大的眼睛再把你心中想画的美景用铅笔画在大眼睛里然后用彩笔涂上美丽的眼神最后把大眼睛的睫毛打扮得更加漂亮6、欣赏示范作品大眼睛7、学生创作、绘画。就让我们抓紧时间开动聪明的脑袋，用你们的巧手、你们的画笔画出窗后的心灵吧！ 学生选择自己喜欢的美术工具和方法，画一幅“亮眼睛” ，表现出眼睛的形状、颜色、神态等。 8、巡回指导。（四）评价激励：1、自评，互评2、小结：眼睛对我们这么重要，我们要不要保护他们呀？那怎样保护呢？预防近视、珍爱光明。同学们，让我们保护好自己的亮眼睛，更好地观察、享受我们美丽的世界吧！四、板书设计： 大眼睛 先用深色的彩笔画一只大大的眼睛 再画上瞳孔 然后把你心中想画的美景用铅笔画在大眼睛里 最后把大眼睛的睫毛打扮得更加漂亮