四年级下册数学学案- 四、巧手小工匠——认识多边形青岛版.docx

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文档编号：12392599

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1、巧手小工匠认识多边形【学习内容】巧手小工匠认识多边形四边形【学习目标】1认识四边形。2能从各种图形中区分出四边形，了解四边形的特征。3和同学合作能跟据四边形的特征给他们分类。【学习重难点】重点：了解四边形的特征。难点：能跟据四边形的特征给他们分类，培养学生观察比较和概括抽象的能力。【学习过程】1把你认为是四边形的图形选出来。12435791011126813142总结：四边形有（）边，有（）角。3把四边形分类。543162我按_分，（）是一类，（）是一类；我还可以按_分，（）是一类，（）是一类。4平行四边形的特征有哪些？_。5选一选：（1）当一个四边形两组对边分别平行时，那么它一定

2、是（）A正方形B长方形C梯形D平行四边形（2）当一个四边形只有一组对边平行时，它是（）A正方形B长方形C梯形D平行四边形（3）当一个四边形的两组对边分别平行，四个角都是直角时是（）A正方形B长方形C梯形D平行四边形【巩固练习】1一个梯形中最多有（）个角是直角。A1B2C32两个完全相同的梯形能拼成一个（）。A梯形B三角形C平行四边形3（）个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。A0B1C24平行四边形中（如图），画出的高与4厘米比，（）A比4厘米长B比4厘米短C等于4厘米5从平行四边形的一个顶点可以画这个平行四边形的（）条高。A1B2C无数条6下面各图形中，（）不具有稳定性。AB