五年级数学上册学案 - 第四单元 可能性 冀教版.doc
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1、可能性【学习目标】1通过推想和对熟悉事物的讨论,初步感受生活中有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的。2能用合适的语言对生活中的一些现象和事件发生的可能性做出描述。3了解可以用数学语言描述某些生活现象,感受数学与生活的密切联系。【学习重难点】能用合适的语言对生活中的一些现象和事件发生的可能性做出描述。【学习过程】一、问题讨论:1盒子里放6个红色球、4个黄色球和2个紫色球,从中任意摸出一个有几种可能?摸到哪种球的机会大?2运用结合自己的生活经验,用“一定”或“可能”描述下面的事件。(1)9月10日是教师节。(一定)(2)扔一枚硬币,背面朝上。(可能)(3)后天本地有雨。(可能)(4)地球每天都
2、在转动。(一定)结合自己的生活经验,用上“一定”或“可能”来说一说身边的事吗?判断下面现象哪些是可能发生的,哪些是不可能发生的。(1)太阳从西边升起。(2)每天都有地区下雨。(3)小树一年长高一米。(4)亮亮一年长高一米。3在生活中有哪些现象是可能发生的,哪些现象是不可能发生的。(1)思考女儿与妈妈的年龄大小、身材高矮等方面的问题。(2)说一说生活中还有哪些现象是确定的,哪些现象是不确定的。总结:生活中有些事情的发生是确定的,有些则是不确定的。二、练习1一个骰子掷出“1”朝上的可能性为 ,“2”朝上的可能性为 。2数据58、57、42、45、50、54的平均数是 ,中位数是 。3已知数据1,2,x,5的平均数为2.5,则这组数据的中位数是 。4扔硬币时,正面朝上的可能性为 ,若扔100次,大约有 次正面朝上。5从1-9共9个数字中任取一个数字,则取出的数字为偶数的可能性为()。A0B1C5/9D4/96某人射击一次,击中0-10环的结果的可能性都相等,那么击中8环的可能性是()A1/12B1/11C1/10D1/97从写有1-6的6张卡片中任抽一张,抽到是2的可能性是()。A1/2B1/4C1/5D1/68下图是一个黑白小方块相同的长方形,李飞用一个小球在上面随意滚动,落在黑色方块的可能性是()A7/24B17/24C1/3D3/5
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