一年级上册数学学案-3.22 十几减几 浙教版.docx

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1、十几减几【学习目标】1理解“十几减几”的算理，学会“十几减几”的口算方法，正确计算“十几减几”的题目。2通过独立探究和合作学习，学生主动获取十几减几的计算方法，并能选择自己喜欢的方法正确口算十几减几。3在数学活动中培养环保、保绿色家园的意识。【学习重难点】1掌握十几减几的口算方法，正确地计算十几减几的题目。2能够运用多种方法进行口算并且正确率高。【学习过程】一、基础训练1口算。65 137 66 96 76 86 178 148 68 69 67 1592（ ）里应填出的数。6（ ）12 6（ ）14 6（ ）136（ ）11 6（ ）15 6（ ）10二、自主探究观察教材的主题图，（1）结合

2、算式编应用题，说给家长听。（2）读一读教材中三位小朋友的计算方法。（3）你还有什么办法计算？138= 135=（4）写出你的计算方法：三、我能我行（一）填空115比（ ）多3 2（ ）比12少53（ ）比20少5 417比（ ）少35（ ）比19多1 6（ ）比12多4（二）判断里的数对不对？对的画“”，错的画“”。1135（ ） 2159 （ ） 3119（ ）4615（ ） 51620（ ） 613（ ）7189（ ） 8115（ ） 9168（ ）（三）比一比，看谁算得最正确。12-5= 11-7= 13-6= 14-8= 16-9= 13-4= 67 127 78 96 168 56 128 95 137 114 146（四）把左右两边相等的式子用线连起来138 2011 88 13972 2010 2012 179 126 94 167 511 188 115 513 121158 74 76 2011165 136 128 99