四年级下册语文教案-习作 故事新编 第二课时-部编版.docx
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教案教学基本信息课题习作 故事新编 第二课时学科语文学段：中年级四教材书名：义务教育教科学 语文 四年级下册 出版社：人民教育出版社出版日期：2019 年 12 月第 1 版教学目标及教学重点、难点教学目标：1. 交流习作，能借助熟悉的故事展开丰富的想象创编新故事，把创编的故事写清楚。2. 能给习作配图并与同学分享故事。3. 学会修改习作，能够主动修改自己的习作。教学重点：能借助熟悉的故事展开丰富的想象创编新故事，把创编的故事写清楚。教学难点：能借助熟悉的故事展开丰富的想象创编新故事，把创编的故事写清楚。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、复习巩固， 谈话导入1. 复习故事新编的步骤和方法。2. 明确故事新编的评价标准。复习，为评改故事新编提供思路和方法。二、评改故事新编1. 阅读学生习作龟兔赛跑新编。2. 师生交流和评价，提出修改方法。在评改中学习把故事写清楚的方法。三、分部分赏评、修改故事新编1. 交流、修改龟兔赛跑故事新编。2. 呈现修改后习作。3. 总结故事新编的修改方法。在赏评他人习作中，复习和巩固修改故事新编的方法。四、欣赏习作并配图1. 赏评学生习作狐狸和乌鸦新编。2. 欣赏习作配插图作品。赏析佳作，创意配图五、布置作业1. 运用所学方法，修改自己的习作。2. 为自己的习作配上插图，与家人或同学进行分享和交流。依据方法，自我修改板书
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