四年级下册语文课件-26 巨人的花园 部编版(共40张PPT).ppt

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1、字词过关拓展延伸拓展延伸合作探究巨人的花园课堂练习课堂练习整体感知新课导入学习目标作者简介新课导入新课导入米奇米妮唐老鸭维尼熊学习目标学习目标1.1.认识认识“硕、允硕、允”等等8 8个生字个生字, ,会写会写“硕、允硕、允”等等1111个字个字, ,会写会写“柔嫩、丰硕柔嫩、丰硕”等等1313个词语。个词语。2.2.有感情地朗读课文有感情地朗读课文, ,找出描写小男孩的句子找出描写小男孩的句子, ,说说他带给巨人的变化。说说他带给巨人的变化。3.3.找出描写巨人花园不同景色的句子找出描写巨人花园不同景色的句子, ,对比阅对比阅读读, ,并分析花园的景色变化的原因。并分析花园的景色变化的原因。

2、4.4.明白快乐应当和大家分享的道理明白快乐应当和大家分享的道理, ,和同学交和同学交流阅读感受。流阅读感受。作者简介作者简介 王尔德，王尔德，十九世纪后期十九世纪后期英国著名作家、诗人、剧作英国著名作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。家，唯美主义的代表人物。 主要作品：主要作品：长篇小说长篇小说道林格雷的肖像，诗集道林格雷的肖像，诗集里丁监狱之歌，童话剧里丁监狱之歌，童话剧快乐王子少年国王快乐王子少年国王夜莺与玫瑰夜莺与玫瑰 等。等。字词过关字词过关拼一拼，读一读，给下列生字注音拼一拼，读一读，给下列生字注音硕硕允允砌砌覆覆啸啸缕缕颊颊shushu丰硕丰硕ynyn 允许允许qq砌墙砌墙f

3、f覆盖覆盖xioxio呼啸呼啸ll一缕一缕jiji 脸颊脸颊仔细观察，写一写下面生字仔细观察，写一写下面生字允允 砌砌硕硕踪踪 啸啸惩惩牌牌颊颊私私拆拆禁禁整体感知整体感知1 1、默读课文，想一想可以用哪些词语来、默读课文，想一想可以用哪些词语来形容巨人的花园？形容巨人的花园？美丽美丽可爱可爱大大欢乐欢乐2 2、朗读课文，边读边想象画面。说说巨人、朗读课文，边读边想象画面。说说巨人的花园发生了哪些变化。的花园发生了哪些变化。 这是一个很可爱的大花园。园里长满了这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春

4、天开出淡红色和珍珠朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么我们在这儿多么快乐！快乐！”孩子们欢叫着。孩子们欢叫着。巨人外出，孩子们玩耍时花园的景色巨人外出，孩子们玩耍时花园的景色园里长满了柔嫩的园里长满了柔嫩的( )( ) ，草丛中到处露出星星似的美丽草丛中到处露出星星似的美丽( )( )。青草青草花朵花朵还有十二棵还有十二棵( )( )桃桃树树春天开出春天开出( )( )

5、淡红色和珍珠色的鲜花淡红色和珍珠色的鲜花秋天结出秋天结出( )( )丰硕的果子丰硕的果子小鸟们（小鸟们（ ）在树上唱着悦耳的歌在树上唱着悦耳的歌有一天，巨人回来了。有一天，巨人回来了。你们在这儿做什么？你们在这儿做什么？我自己的花园就是我自己的我自己的花园就是我自己的花园，这是随便什么人都懂花园，这是随便什么人都懂得的。除了我自己之外，我得的。除了我自己之外，我不允许任何人在里面玩。不允许任何人在里面玩。 春天来了，乡下到处开着小花，到处有春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。天的景象。高兴的只有雪和霜两高兴的只

6、有雪和霜两位。位。巨人回来，孩子被赶走后花园春天的景色巨人回来，孩子被赶走后花园春天的景色雪用他的白色大衣覆盖着青草雪用他的白色大衣覆盖着青草霜把所有的树都涂成了银色霜把所有的树都涂成了银色北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 雹每天都要在屋顶上闹三个钟头，然雹每天都要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。后又在花园里绕着圈子用力跑。 一天早晨，巨人还在睡觉，忽然听见了一天早晨，巨人还在睡觉，忽然听见了动人的音乐。他以为是国王的乐队从门外走动人的音乐。他以为是国王的乐队从门外走过，其实是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。过，其实是一只小小的梅花雀在

7、窗外唱歌。他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，觉得他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，觉得这是全世界最动听的音乐。这时，这是全世界最动听的音乐。这时，孩子们偷偷钻进花园玩耍孩子们偷偷钻进花园玩耍春意盎然春意盎然雹停止了疯闹雹停止了疯闹北风也不在吼叫北风也不在吼叫一缕阳光从窗外射进来一缕阳光从窗外射进来他看到一幅奇特的景象。他看到一幅奇特的景象。合作探究合作探究1 1、你来说一说花园的景色为什么会发生变化。、你来说一说花园的景色为什么会发生变化。 巨人由于自私而把孩子们赶出了花园，巨人由于自私而把孩子们赶出了花园，花园从此不再有春天，巨人的花园终年是寒花园从此不再有春天，巨人的花园终年是寒冷。而当孩

8、子回到了巨人的花园后，桃树马冷。而当孩子回到了巨人的花园后，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。2 2、巨人有什么转变？给你留下来怎样的印、巨人有什么转变？给你留下来怎样的印象？你来说一说吧？象？你来说一说吧？你们在这儿做什么？你们在这儿做什么？语言描写语言描写性格粗暴、不友好、自私性格粗暴、不友好、自私我自己的花园就是我自己的我自己的花园就是我自己的花园，这是随便什么人都懂花园，这是随便什么人都懂得的。除了我自己之外，我得的。除了我自己之外，我不允许任何人在里面玩。不允许任何人在里面玩。 于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出

9、一块布告牌：出一块布告牌：禁止入内禁止入内违者严惩违者严惩 巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。放到树枝上。动作描写动作描写温柔温柔 巨人对他们说：巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你孩子们，花园现在是你们的了。们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。他拿出一把大斧子，拆除了围墙。语言、动作描写语言、动作描写宽容、无私宽容、无私拓展延伸拓展延伸 你从这篇课文中懂得了什么道理你从这篇课文中懂得了什么道理? ? 快乐应当和大家分享。快乐应当和大家分享。 做人不可任性、冷酷、自私，只有心胸开做人不可任性、冷酷、自私，只有心胸开阔，与人为善才能受到别人的欢迎。阔，与人为善才能受到别人的欢迎。课堂练习课堂练习1 1、写出下列词语的近义词或反义词、写出下列词语的近义词或反义词 。（）近义词：（）近义词： 喧闹喧闹（ ） 叱责叱责（ ） 凝视凝视（ ）（）反义词：（）反义词： 喧闹喧闹（ ） 冷酷冷酷（ ） 破损破损（ ）热闹热闹责骂责骂注视注视安静安静热情热情崭新崭新2 2、词语巧搭配、词语巧搭配 。（ ）的鲜花（）的鲜花（ ）的寒风）的寒风（ ）的阳光（）的阳光（ ）的笑声）的笑声（ ）的树叶（）的树叶（ ）的雪花）的雪花热闹热闹呼呼呼呼温暖温暖欢快欢快嫩绿嫩绿洁白洁白 本课时讲解结束，同学们如果还有疑问，请与老师或其他同学一起合作探究吧！