一年级上册美术教案- 第十二课 变脸︳湘美版 (4).doc

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1、变脸教案授课对象：一年级 教学目标：1、知识与技能：掌握折纸的基本要求，能折出“脸”形，并知晓“变”的方法2、过程与方法：能在折叠的纸面大胆描绘出人物或者动物形象。3、情感态度与价值观：在整个折折、画画、玩玩的过程中体验创造的乐趣。感知、了解中国戏剧瑰宝川剧变脸，弘扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。教学重点与难点重点： 能折出“脸”形，并知晓“变”的方法，能在折叠的纸面大胆描绘出人物或者动物形象。难点：能大胆的描绘出生动、有趣的“脸”。教学准备课件，“魔术“用具若干，师生用纸若干等。教学过程一、目标导学1欣赏中国戏剧川剧大师彭登怀“变脸”绝技。利用媒体对学生形成视觉冲击，最

2、直接的了解“变脸”。 2教师表演“变脸”魔术，拉近师生距离。3提问：老师刚才表演的“变脸”和视频中的川剧变脸有何区别？4.小结：今天老师就要教大家用折纸的方法来对人物、动物等进行变脸。5. 揭示课题并板书：“12. 变脸”二、新知探究（一）拆一拆看一看1.教师以小组为单位分发“变脸”玩具2.学生以小组为单位拆开“变脸”作品提问：这张“脸”是用什么形状的纸张折的？3.每个组的“变脸”玩具都一样吗？同学们想不想学习怎样做出折纸“变脸”玩具？我们需要一起向变脸大师彭师傅请教学习，彭师傅可是给我们出了四道难题呢！（二）拜师学艺，共同闯关以“拜师学艺”为情境，“彭师傅出考题”开展教学全程，将多媒体作为主

3、要教学手段，教师与学生融为一体，共同“拜师学艺”，共闯难关，夺得胜利。1.第一关考题：“脸”是怎么折的？ 请学生拿出准备好的正方形纸张，尝试还原。PPT展示折纸步骤图，教师分步讲解并带领学生分步完成折纸。2第二关考题：每张“脸”有何不同？（1）提问：每个小组的“变脸”作品有何不同？分组回答每个作品的特点，从脸型、内容等方面进行回答。小结：每张脸不仅脸型不同，且画的内容也不一样，有的是人物，有的是动物，甚至还有的是怪物呢！提问：你们的作品一共可以变几张脸？怎么变？学生回答并发现“变脸机关”，即可以翻动的三角形纸片3第三关考题：画“脸”（1）表情小游戏：请学生上台，根据老师给出的食物表演不同的表情

4、，台下学生猜出对应的食物。全班根据教师提示做出“喜怒哀乐”等表情。（2）剪影小游戏：ppt展示不同形象的剪影，让学生猜出对应的形象。连一连：将不同形象与不同“脸型”进行连线。教师示范：将“动物变脸”半成品画上第二张脸，启发思维。4. 第四关考题：上色“脸”需要有颜色才漂亮提示：上色需丰富，不能只涂单种颜色。三、欣赏作品。展示其他“变脸作品”，通过欣赏作品拓宽学生创作思路。四、学生作业，巩固提升（1）出示作业要求，学生自主作业：1. 在折出的玩具上设计有特色的“变脸”形象；2. 涂上漂亮的颜色；3. 用“变脸”玩具和同学编一个节目。（2）播放图片与音乐。（3）教师巡视指导。五、综合评价，情感拓展学生上台展示作品，并即兴编出节目对自己的作品进行介绍。六、总结与拓展1. 拓展：ppt展示其他手工“脸”的作品。2. 总结：原来我们的“脸”是这么有趣的题材，想象力丰富的人们能够用生活中常能见到、但却极易被我们忽视的一些材料来制作我们这张表情丰富又有趣的“脸”！艺术来源于生活，只要我们肯用心去观察，就能发现其实生活中处处都蕴藏着“美”。希望同学们都能有一双能发现美的眼睛，用心感受生活！