五年级下册英语学案-Unit 2 Special Days Let's Spell 人教新起点版.docx

《五年级下册英语学案-Unit 2 Special Days Let's Spell 人教新起点版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册英语学案-Unit 2 Special Days Let's Spell 人教新起点版.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Unit 2 Special Days【第四课时】Lets Spell【学习目标】1. 能够认读单词drink, dress, driver, train, tree, trip.2. 能够掌握字母dr组合发【dr】音和tr组合发【tr】音的区别，并且能够正确的发出该组合的读音。3. 能够通过音标，准确的判断出发音相似的单词。【学习重难点】1. 掌握【tr】和【dr】发音的规则，并且能够熟读单词。2. 能够通过发【tr】和【dr】音字母组合的规则，更加熟练的记单词。【知识探究】一、导学：Greeting.二、知识构建：1. 听录音，跟读单词drink, dress, driver, train

2、, tree, trip.2. 整体认知字母dr组合发【dr】音和字母tr组合发【tr】音的区别。3. 听录音，完成B和C部分的习题。4. “比记忆”游戏，听录音，熟读D部分的课文，并背诵。表现好的同学给予贴画的奖励。5. 模仿D部分的内容，创编一首小诗。三、巩固训练：1. 根据提示，写出对应的英文单词。（1）I want to be a taxi _（司机）in the future.（2）Im going to Beijing with my friends by _（火车）next month.（3）This is a blue _（裙子）for my friends birthday.

3、（4）Dont _（喝）too much cold orange juice.2. 选出不同类的一项。（ ）（1）A、driver B、train C、teacher（ ）（2）A、dress B、short C、trip（ ）（3）A、apple B、train C、plane （ ）（4）A、drink B、say C、hello3. 写出下列单词的适当形式。（1）Im _（try）to help her study English.（2）He is a bus driver. He loves _（driver）.（3）She is going to Beijing by _（train

4、ing）.（4）Do you want to _（drinking）some water. I was too thirsty.4. 找出发音不同的一项。（ ）（1）A、dress B、driver C、train（ ）（2）A、bread B、meat C、weather（ ）（3）A、try B、travel C、drink（ ）（4）A、boat B、how C、old5. 分别写出含有【i:】，【】，【e】，【dr】发音的单词，（1）_ _ _（2）_ _ _（3）_ _ _（4）_ _ _四、练习作业：1. 将单词drink, dress, driver, train, tree, trip每个单词写10遍。2. 再找几个字母tr组合发【tr】音的单词。3. 预习Fun Time.【学习感悟】