四年级下册语文一课一练-20芦花鞋 同步训练 (含答案)-人教部编版.docx
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1、20* 芦花鞋一、看拼音写词语。q qi wi kng y hn xn x zn tn b y( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、改正下列句子的错别字,写括号里。1、两双鞋,即像四只鸟窝,又像两对鸟。( )2、青铜摇了摇手,艰持守在芦花鞋旁。( )3、他没有因为他们眼神里闪现出来的那份欣喜而长价,还是报了他本来想买的价。( )( )三、读下面的句子,按照要求完成练习。1、这是家里的一笔收入,难道不是一笔重要的收入吗?(改成陈述句) 2、那芦花很像鸭绒,看着,心里就觉得暖和。(运用比喻修辞手法写句子) 四、判断下列句子说法是否正确,对的打“”,错的打“”。1、这篇文章选自青铜葵花,作者是我
2、国著名儿童文学作家曹文轩。( )2、文章的青铜是一个勤劳,善良的孩子,是广大农村孩子的缩影。( )3、文章很长,我们在读的时候要细致认真读每一段,才能理解文章的真正含义。 ( )能力提升 阅读短文,完成练习。一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。 我躺在铺上看杂志,听到一声温柔的(A)“小姑娘!”侧过脸,对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头,那妇女硬是把苹果塞到枕边,我只好有礼貌地(B)。 夜深人静,我拿起苹果,那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事我把苹果放
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