四年级下册数学课件 第1课时确定位置（1） 苏教版(共15张PPT).ppt

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1、 义务教育苏教版四年级下册问 题 导 入问 题 导 入探 究 新 知探 究 新 知如果要找的同学在第如果要找的同学在第4 4组能确定是哪一个吗组能确定是哪一个吗? ? 如果要找的同学在第如果要找的同学在第3 3排能确定是哪一个吗排能确定是哪一个吗? ? 小军小军小军坐在第小军坐在第4 4组第组第3 3个个 小军坐在第小军坐在第3 3排第排第4 4个个 怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢？怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢？1知识点知识点1 1：列和行的含义：列和行的含义第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第6 6行行小军小军坐在坐在第第4列第列第3行。行

2、。第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第5 5列列第第6 6列列第第4 4列列小军小军探 究 新 知探 究 新 知第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列第第7 7列列第第8 8列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第6 6行行探 究 新 知探 究 新 知 小军坐在第小军坐在第4 4列第列第3 3行，可以用数对（行，可以用数对（4 4，3 3）表）表示。示。像这样的数对包含两个数：像这样的数对包含两个数：第一个数第一个数 4 4 表示第几列，表示第几列，第二个数第二个数 3 3 表示第几行，表示第几行，两

3、个数之间用逗号隔开，外面加上小括号。两个数之间用逗号隔开，外面加上小括号。知识点知识点2 2：用数对表示位置：用数对表示位置练一练练一练1.1.在刚才的图中找出第在刚才的图中找出第2 2列第列第4 4行的位置，用数行的位置，用数 对表示是（对表示是（ ， ）。）。2.2.（6 6，5 5）在上图中表示第）在上图中表示第 列第列第 行的行的 位置。位置。2 24 46 65 5课 堂 检 测课 堂 检 测（教材100页第1题）1. 1. 你在教室里的位置是第几列第几行？用你在教室里的位置是第几列第几行？用 数对表示。数对表示。2. 2. 下图是小明家厨房贴的瓷砖，用数对表示下图是小明家厨房贴的瓷

4、砖，用数对表示4 4块块装饰瓷砖的位置。装饰瓷砖的位置。（3,4） （6,4）（3,2） （6,2）课 堂 检 测课 堂 检 测（教材100页第2题）（3,4） （6,4）（3,2） （6,2）表示同一列瓷砖位置的数对的第表示同一列瓷砖位置的数对的第1 1个数相等。个数相等。表示同一行瓷砖位置的数对的第表示同一行瓷砖位置的数对的第2 2个数相等。个数相等。课 堂 检 测课 堂 检 测（教材100页第2题）3.3.下面是学校艺术节上同学们布置的盆花。下面是学校艺术节上同学们布置的盆花。（1 1）用数对表示红花的位置。）用数对表示红花的位置。课 堂 检 测课 堂 检 测（教材100页第3题）（2

5、2）你能说说红花位置的排列规律吗？）你能说说红花位置的排列规律吗？ 每一斜行（左上至右下）上的红花，下一每一斜行（左上至右下）上的红花，下一盆总排在上一盆的后面第盆总排在上一盆的后面第2 2列，表示下一盆列，表示下一盆位置的数对中第一个数总比上一盆的多位置的数对中第一个数总比上一盆的多2 2；下一盆总排在上一盆的下面下一盆总排在上一盆的下面1 1行，表示下一行，表示下一盆位置的数对中第二个数总比上一盆的少盆位置的数对中第二个数总比上一盆的少1 1。课 堂 检 测课 堂 检 测（教材100页第3题）3 63 6巩 固 练 习巩 固 练 习4. 4. 填一填。填一填。4 54 5（1 1）在四（）

6、在四（2 2）班教室里，陈丽坐的位置）班教室里，陈丽坐的位置用数对表示是（用数对表示是（4,64,6）张亮坐在陈丽的前）张亮坐在陈丽的前面，他的位置用数对表示是（面，他的位置用数对表示是（ ， ）；）；王刚是陈丽的同桌，他坐的位置用数对表王刚是陈丽的同桌，他坐的位置用数对表示可能是（示可能是（ , , ) )或（或（ ， ）。）。5 65 6巩 固 练 习巩 固 练 习（2 2）在同一平面内的点）在同一平面内的点A A（3,53,5）和点）和点B B（4,54,5），点（），点（ ）在点（）在点（ ）的右面；）的右面；在同一平面内的点在同一平面内的点A(5,2)A(5,2)和点和点B B（5,45,4），），点（点（ ）在点（）在点（ ）的前面。）的前面。B BA AA AB B2 2数对表示位置：数对中的第一个数表示数对表示位置：数对中的第一个数表示第几列，第二个数表示第几行，两个数之第几列，第二个数表示第几行，两个数之间用逗号隔开，两个数外面用小括号括起间用逗号隔开，两个数外面用小括号括起来。来。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？1 1列与行：竖排叫作列，横排叫作行。列与行：竖排叫作列，横排叫作行。课 堂 小 结课 堂 小 结