五年级上册美术教案-第17课 梦中的远航｜苏少版 (2).docx

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1、梦中远航教学内容:让学生大胆的想像,进行丰富的联想,然后运用美术语言,大胆的夸张,拟人等手法描绘出梦中远航的情形,培养他们独特的艺术感觉,让他自由地表达和抒发情感,创造性地表现出自己的梦想.教学目标:1,认知目标:通过想像,让学生真正走进自己的内心世界,了解自己的理想.2,操作目标:引导学生用美术语言表达自己的美好梦想,并选择喜欢的绘画工具与制作方法来表现.3,情感目标:激发学生热爱生活,热爱科学的情感.教学重难点:如何让学生在梦的感觉里展开联想和体验梦境,通过艺术加工使自己的作品更新颖生动,更富有艺术美感.教学准备:各种绘画的工具,综合材料,手工制作的工具教学过程:一,作品回顾,进入角色.多

2、媒体展示学生上节课设计制作的船,引导想象,如果让你乘上自己设计的船,你将驶向何方 在航行的过程中会遇到哪些神奇,美丽的故事呢二,创设梦境,引导想像.学生闭起眼睛,听着音乐,在教师创设的情境中自由大胆的想像,畅谈梦境,揭示课题.学生把梦中远航中最精彩的片段说给同学听一听,让学生在交流中互相启发,勾画出想像的画面.1,我在远航中来到了美丽的童话世界,在那里我遇到了美丽的白雪公主2,我在远航中和小朋友乘上了我们设计的宇宙飞船,3,我在远航中来到了一个神秘的小岛,上面有好多的三,佳作欣赏,研究方法.多媒体展示意大利画家的绘画作品梦中的远航和小朋友用照片和废旧材料拼成的优秀作品,引导学生进一步了解作品的表现方法,并启发思考:1,你最喜欢哪种表现形式2,中画了什么样的人物和动物和情景3,你喜欢的作品中哪部分最能吸引你,为什么构图上:引导学生分清主次,选择梦中最精彩的部分让学生仔细体会.色彩上:引导学生了解美丽的梦色彩斑谰色彩夸张,对比强烈.形式上:可采用绘画,手工相结合的方法.四,创作练习,教师指导.最有趣的想像,总是出自最爱动脑筋的小朋友;最美的图画总是出于敢于大胆尝试的小朋友,请选择自己喜欢的方法表现出心中的充满奇思妙想的图画吧.+五,作品展评,体验成功.自我评价,把自己的作品分别贴在栏内.六,课外拓展.