三年级语文下册单元习作范文之第四单元习作范文.doc

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1、第四单元习作范文针也可以浮在水面上我一直认为针放进水中一定会沉下去，可是爸爸却告诉我，针也可以浮在水面上。我听了半信半疑，于是就做了这个小实验。我先接了盆水，再找来一根缝衣服的针，接着就准备开始实验了。第一次我先将针竖着放了进去，针沉到了水底。第二次，我把针从水里捞出来，又将它横着放入水中。结果，针还是掉进了水底。我就说嘛，针是铁做的，怎么可能会浮在水面上？正当我想向爸爸郑重宣布我的实验结果时，他正好走了过来，笑着说：“你再找根针来，轻轻地横着放进去试试。”“好，这次我一定让你心服口服！”我信心满满地说。我换了根针，屏住呼吸，往水上轻轻一放天哪！这根针竟然稳稳地躺在了水面上！我像发现了新大陆似

2、的，赶紧把爸爸叫了过来，问他这是为什么。爸爸给我解释道：“你刚刚第一次实验失败是因为你放的方式不对，不能竖着放，第二次是因为针上沾了水，针自然就沉进了水里。”“噢，原来是这样！”听了爸爸的话，我恍然大悟：原来不同的放置方式，产生的结果是不同的呀！这次实验真是让我受益无穷，既锻炼了我的动手能力，又让我学到了新的知识。耐旱的仙人掌朋友们，你们知道仙人掌耐旱的原因吗？我今天做了一个实验，揭开了这个秘密。我首先拿出了两张纸巾，让它们在水中充分浸湿。随后，我小心地把这两张纸巾放在正在接受台灯照射的塑料纸上。其中，将第一张纸巾平铺；将第二张纸巾卷成细细的长筒，裹上一层密不透风的外衣 蜡纸。好了，我们可以休

3、息一会儿了。呀！千万别走开，现在才做了整个实验的一半，好戏还在后头呢！一分钟十分钟五十分钟时间过得真慢啊！终于，到了该揭开谜底的时候啦！我首先摸了摸第一张纸巾：完全干了！经过将近一个小时的照射，它全干了；该第二张了，我一把抓起第二个细细的纸筒，水珠一下子滴落了下来。天呐，近一个小时的照射居然还这么湿润！难道我会魔法？当然不是啦。朋友们，听我细细道来，其实是因为第二张纸巾上覆盖着蜡纸，减少了水分的蒸发。仙人掌那奇特的表皮也是这样，减少了必要的水分蒸发，从而使它能在沙漠中顽强地生存下来。这下，你们该明白了吧！神奇的放大镜读书的时间又到啦！我掏出最喜欢的百科全书，开始细细品味。咦！书上说放大镜不仅有

4、放大物品的功能，还可以生火。我有点儿不相信，所以我决定做个实验来验证一下。在正午阳光正强烈的时候，我开始了我的实验。首先，我从爸爸的书房找出了一个放大镜和一张白纸；接着，我把白纸放在阳光下；然后，我拿着放大镜，让它一面对着白纸，一面正对阳光；这还没有结束，我慢慢地调整放大镜的角度，直到白纸上出现一个最小最亮的小亮点；最后，只需一动不动地等着就好了。不一会儿，我就发现白纸上的那个小亮点有点不对劲。啊，好像开始冒烟了，那个小亮点的地方也变黑了。“呀，着了，真的点着火了！”我惊呼起来。放大镜可真神奇呀！橡皮泥浮在水面上了晚上洗澡的时候，看着水里漂浮着的橡皮球，我突然想到橡皮泥能不能也在水中浮起来呢？洗漱结束后，我拿出橡皮泥分成了三等份，然后接了一盆清水。我将第一块橡皮泥搓成了橡皮球那样的球形，然后把它放在水面上，结果我刚一松手，它就直直地沉下去了。我忽然想到，游泳用的浮板不是可以浮在水面上吗？于是，我将第二块橡皮泥仿照浮板的样子做成了饼状，结果，它真的浮起来了，可还没等我欢呼，它就缓缓地向水底沉下去了。只剩最后一块橡皮泥了，我仔细地思考了一下，想到洗碗槽里浮在水面上的瓷碗。于是，我小心翼翼地把它捏成了薄薄的碗状。然后轻轻地贴着水面，慢慢地放手。一秒，二秒，三秒“橡皮泥真的浮在水面上了！”我欢呼了起来。由这件事我明白了：做任何事情都要多动脑筋，多尝试。