五年级上册数学一课一练-3.4循环小数 人教新版(含解析).docx
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1、五年级上册数学一课一练-3.4循环小数 人教新版(含解析)一、单选题 1.下列是循环小数的是( ) A.1.191919B.0.14285714C.3.14159262.下面各数中,最大的一个数是( ) A.3. B.3.8 C.3.81D.3. 3.下面的数是循环小数的是( ) A.1.7474B.15.438438438C.0.77774.下面四个算式中,()的商是循环小数。 A.34B.0.59C.0.60.8D.0.140.07二、判断题 5.3.54545454的循环节是54。 6.4.525252是循环小数。 7.无限小数不一定是循环小数,循环小数一定是无限小数 8.3.12525
2、的循环节是25 三、填空题 9.用简便方法表示下面循环小数0.666=_9.8787=_3.26969=_10.把 , ,1.211这三个数按从小到大的顺序排列:_。 11.4.08787用简便形式写作_,保留三位小数是_。 12.循环小数0.18282用简便记法是_,保留两位小数是_,精确到千分位是_ 四、解答题 13.写出下面的循环小数(1)8.777写作:(2)7.08989写作:14.计算,将商是循环小数的用简便方法表示出来五、应用题 15.你能帮小数找到家吗?9.488;0.777;8.222;9.4561;8.95610.1212;0.44;8.;12.311;2.81414参考答
3、案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】1.191919循环节是19. 故答案为:A 【分析】一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。2.【答案】 D 【解析】【解答】解:前三个小数的十分位数字都是1,的十分位数字是8,所以这个小数最大。故答案为:D【分析】比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的小数就大;整数部分相等就比较小数部分的十分位数字,十分位数字相等就比较百分位数字,这样依次比较,直到比较出大小为止。3.【答案】 A 【解析】【解答】解:B、C都是有限小数;A从小数点后第一位起74循环出现,是循环小数故选:A【分析】根据
4、循环小数的概念来判断:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数解决此题主要依据循环小数的概念和特点进行解答4.【答案】 B 【解析】【解答】A.340.75,不是循环小数; B.0.590.05555,是循环小数;C.0.60.80.75,不是循环小数;D0.140.072,不是循环小数。【分析】先将三个选项的结果求出,再根据循环小数的定义进行判断,循环小数的意义:一个小数,从小数部分的某一位起,一个或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做循环小数。二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】3.54545454不是循环小数,没有循环节,本
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