五年级上册数学单元测试-7.比 青岛版（五四）（含答案）.docx

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1、五年级上册数学单元测试-7.比 一、单选题 1.把25g盐放入100g水中，盐和盐水的比为（ ）A.15B.14C.41D.512.某工厂调出甲车间人数的 到乙车间后，甲、乙车间的人数一样多原来甲、乙车间的人数比是（） A.5：4B.10：9C.11：103.一杯糖水中，糖与水的比是1：4，小明喝去半杯后，剩下的糖水中糖与水的比是（） A.1：2B.1：4C.1：1D.无法判断4.从甲堆煤中取出 给乙堆，则两堆煤相等，原来甲、乙两堆重量的比是（） A.7：5B.7：2C.7：3D.9：7二、判断题 5.比的前项和后项同时乘一个数，比值不变 6.比的前项和后项可以是任意数。 7.一件工作，甲单独

2、做8小时完成，乙单独做15小时完成，甲、乙二人工作效率的比是8：15 8.行同一段路程，甲车要10小时，乙车要11小时，甲乙两车速度比是10：11 三、填空题 9.化简比_ 10.一个长方形的长与宽的比是43，长方形的长与周长的比是_？宽与周长的比呢？_11.五年级一班有女生26人，男生20人，男生和女生的比是_，女生人数和全班人数的比是_. 12.一杯糖水，糖与水的比是1：4，喝去 杯糖水后，又用水加满，这时杯中糖与水的比是_。13.把15千克糖溶解在85千克水中，糖与糖水质量的最简整数比是_ 四、解答题 14.我今年的年龄是12岁，妈妈的年龄是36岁我们三人究竟谁说的对呢？15.某工厂制作

3、一种零件，第一次8个小时加工了640个零件，第二次6.5个小时加工了520个零件。 （1）写出第一次制作的零件总数与第二次制作的零件总数的比，并求出比值。 （2）写出第一次所用时间和第二次所用时间的比，并求出比值。 （3）写出第一次制作零件总数和所用时间的比，并求出比值。 （4）写出第二次制作零件总数和所用时间的比，并求出比值。 五、应用题 16.李师傅两天加工零件的情况如表第一天第二天加工时间（时）34.5加工零件（个数）180270（1）分别写出李师傅两天里加工零件的个数与时间比如果这两个比能组成比例，请写出来 （2）分别写出李师傅两天里加工零件的个数比与时间比如果这两个比能组成比例，请写

4、出来 参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】解：25:(25+100)=25:125=1:5故答案为：A。【分析】用盐的质量加上水的质量，再用盐的质量与盐水的质量相比即可。2.【答案】 A 【解析】【解答】解：1：（1 2） =1： =（15）：（ 5）=5：4故选：A【分析】把甲车间人数的 入乙车间后，两车间人数相等，说明甲车间人数比乙车间人数多甲车间人数的 2，把甲车间人数看作单位“1”，则乙车间人数是甲班人数的1 ，进而根据题意，进行比即可3.【答案】 B 【解析】【解答】解：喝掉一些后，糖水的浓度不变，剩下的糖水中糖和水的比不变，还是1：4 故选：B【分析】一杯糖水，糖和

5、水的比是1：4，喝掉一些后，糖水的浓度不变，剩下的糖水中糖和水的比不变据此解答4.【答案】 C 【解析】【解答】解：72=5（份）， 52=3（份），7份：3份=7：3故选：C【分析】根据“从甲堆煤中取出 给乙堆，则两堆煤相等”，应把甲堆煤的重量看做单位“1”，平均分成7份，给乙堆2份，现在甲和乙的重量就有72=5份，那么乙堆原来的重量就是52=3份，再根据原来甲、乙两堆煤的份数写出比即可二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】比的前项和后项同时乘一个数（0除外），比值不变故答案为：错误.【分析】化简比和求比值都要依据比的基本性质6.【答案】 错误 【解析】【解答】比的后项不能是0，原题说

6、法错误.故答案为：错误.【分析】根据比的意义可知，两个数相除又叫两个数的比，比的后项相当于除数，除数不能为0，所以比的后项不能为0.7.【答案】错误 【解析】【解答】解： ： =15：8 所以一件工作，甲单独做8小时完成，乙单独做15小时完成，甲、乙二人工作效率的比是8：15说法错误故答案为：错误【分析】把零件个数看作单位“1”，分别表示出甲乙的效率，然后进一步求出它们的比即可8.【答案】 错误 【解析】【解答】解：（110）：（111）， = ： ，=11：10，故判断：错误【分析】把一段路程看作单位“1”，根据路程时间=速度，分别求出甲、乙的速度，再用甲的速度比乙的速度，化简即可解答本题的

7、关键是求出甲、乙的速度，写出对应的比，利用比的基本性质化简即可三、填空题9.【答案】1；2；41；1 【解析】【解答】解：=（8）：（8）=1：2=328：8=（3288）：（88）=41：1故答案为：1，2，41，1.【分析】本题直接根据化简比的方法进行解答即可。10.【答案】 2:7；3:14 【解析】【解答】解：长：周长=4：（4+3）2=2:7宽：周长=3：(4+3)2=3:14故答案为：2：7，3：14.【分析】将长方形长与宽的份数看作长和宽，并求出它的周长，再用长方形的长和宽对应的份数与它的周长对应的份数相比即可。11.【答案】 10:13；13:23 【解析】【解答】解：男生和女

8、生的比是：20:26=10:13女生人数和全班人数的比： 26:（26+20）=26:46=13:23故答案为：10:13，13:23.【分析】男生和女生的比即将男生人数作为比的前项，女生人数作为比的后项，女生人数和全班人数的比即将女生人数作为比的前项，男生和女生人数和作为比的后项，再化简比即可解答.12.【答案】 1：9【解析】【解答】一杯糖水中糖与水的比是1：4，可知糖水原来一共是5份，喝去杯糖水相当于喝了糖0.5份，剩下糖0.5份；喝了水2份，剩下水也是2份；后来又用水加满，可知又加入水为2.5份，这样后来就共有水（2+2.5）份，后来糖和水的比应该是：0.5：4.5=1：9故答案为：1

9、：9【分析】根据一杯糖水中糖与水的比是1：4，可知糖水原来一共是5份，喝去杯糖水相当于喝了糖0.5份，剩下糖0.5份；喝了水是2份，剩下水也是2份；后来又用水加满，可知又加入水为2.5份，这样就共有水（2+2.5）份，所以后来糖和水的比应该是0.5：4.5，进一步化简比即可13.【答案】 3：20 【解析】【解答】解：15：（15+85）， =15：100，=（155）：（1005），=3：20；故答案为：3：20【分析】根据“15千克糖溶解在85千克水中，”知道糖水的质量为（15+85）克，由此用糖的质量比糖水的质量，再根据比的基本性质化简即可关键是根据糖水的质量=糖的质量+水的质量，求出糖

10、水的质量，写出对应的比，化简即可四、解答题14.【答案】 说的都对【解析】【解答】解：12：36=1：3=2：6答：他们三人说得都对。【分析】根据比的认识先写出小朋友与妈妈的比，再根据比的基本性质进行化简，然后再与1：3，2：6进行比较即可。15.【答案】 （1）解：总数比：640：520，比值：640：520=640520= （2）解：时间比：8：6.5，比值：8：6.5=86.5= （3）解：比：640：8，比值：640：8=6408=80（4）解：比：520：2.5，比值：520：2.5=5202.5=208 【解析】【分析】写比时注意不能把前项和后项写反了，用前项除以后项即可求出比值。五、应用题16.【答案】 （1）解：李师傅两天里加工零件的个数与时间比为：180：3=60：1，270：4.5=60：1，因为比相等，所以能组成比例为：180：3=270：4.5；（2）解：李师傅两天里加工零件的个数比为：180：270=2：3，时间比为3：4.5=2：3，因为都是2：3，所以可以组成比例为：180：270=3：4.5【解析】【分析】根据题意进行比，进而根据比的基本性质化成最简整数比，然后根据比例的含义：表示两个比相等的式子叫做比例；由此解答即可此题考查了比的意义，灵活掌握比的基本性质和比例的含义，是解答此题的关键