五年级上册音乐教案－1唱天谣｜接力版.doc

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1、唱天谣教学内容：听赏唱天谣。教学目标：1、听过听赏、表演的艺术活动形式，让学生感受不同风格的民歌旋律、节奏、节拍、歌词的特点，激发学生热爱民歌的感情。来源:Z_xx_k.Com2、了解天琴和相关文化的知识，感受民歌和民族文化的传承。教学重难点：感受我们广西壮族民歌的风格特点，认识壮族特有的民间乐器天琴。来源:学|科|网Z|X|X|K教学过程：一、新课导入：同学们你们认识一种乐器叫天琴吗？这种来自我们广西壮族特有的古老的民间乐器，非常有特色。仔细看一看天琴的样子，演奏姿势。师详细介绍天琴，以及我们来自龙州的天琴乐队。大家一起来模仿天琴的演奏姿势。二、新课学习：1、那么同学们想不想听一听天琴的声音

2、，我们一起来听一守天琴弹唱唱天谣。来源:学科网ZXXK2、同学们知道这首歌曲是用语言什么演唱的吗？来源:学科网ZXXK3、那么谁能来用一个词说一说你听到的天琴的音色、你的感觉。天琴的声音不是特别嘹亮，主要在中音区。天琴，是壮族支系偏人的弹拨弦鸣乐器。偏语称鼎叮。由乐器发声谐音而得名。历史悠久，形制独特，音色圆润明亮，常用于独奏或为歌、舞伴奏，深受偏人喜爱。流行于广西壮族自治区防城各族自治县、宁明和龙州等地。至今已经有上千年历史。4、我们再来听一遍唱天谣进一步感受天琴的音色特点和歌曲热情欢快的情绪。5、全班孩子一起来模仿天琴的演奏。三、小结：今天我们学习了一首壮族民歌唱天谣，体会到了壮族的民族风情，也学习了一种乐器叫天琴，对天琴同学们也有了一定的了解，那么今天的课就上到这，下课！