五年级下册数学单元测试-7.折线统计图 冀教版（2014秋）（含答案）.docx

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1、五年级下册数学单元测试-7.折线统计图 一、单选题 1.能反映事物间变化趋势的统计图是（ ） A.条形统计图B.扇形统计图C.折线形统计图D.以上均可2.观察一个高烧病人一周内的体温变化情况应绘制( )统计图A.扇形B.折线C.条形3.在“阳光体育节”活动中，某校对六（1）班、（2）班同学各50人参加体育活动的情况进行了调查，结果如图所示下列说法中（ ）是正确的 A.喜欢乒乓球的人数（1）班比（2）班多B.喜欢足球的人数（1）班比（2）班多C.喜欢羽毛球的人数（1）班比（2）班多D.喜欢篮球的人数（2）班比（1）班多4.兴隆商场今年15月空调销售情况如图。 （1）总的销售趋势是（ ）。 A.上

2、升B.下降C.不升不降D.无法判断（2）（ ）的增长幅度最大。 A.12月B.23月C.34月D.45月（3）总的销售趋势是（ ）。 A.上升B.下降C.不升不降D.无法判断二、判断题 5.折线统计图只能表示数据的变化趋势，不能体现数据的多少。 6.某地2002年月平均气温变化情况统计图上面的图形是条形统计图 7.了解一年内月平均气温的变化情况，适合选用折线统计图。 8.我们常用折线统计图反映温度的增减变化情况。 三、填空题 9._统计图能够表现一个量的增减变化情况。 10.在统计图中，_统计图能反映各占总数的百分比，_统计图能反映数据的变化趋势 11.某电脑销售公司20022005年电脑年销

3、售量如下表为宣传公司的销售业绩，两位销售人员分别绘制了A、B两幅统计图（1）这两幅统计图给你的感受一样吗？_它们包含的信息一样吗？_ （2）如果让你选，你会选哪幅统计图来反映销售业绩？为什么？_ 12.条形统计图是用_表示数量的多少，折线统计图是用_表示数量的增减变化情况 四、解答题 13.下面是某小区的居民在20012006年吸烟人数和参加体育锻炼人数的统计表。（1）请根据表中的数据，画出折线统计图。（2）吸烟和参加体育锻炼的人数呈现什么变化趋势？ （3）比较吸烟和参加体育锻炼的人数，你能得出什么结论？ 14.小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子，每两天观察一次，测量芽和根的长度，并将结果制成下

4、图： （1）小明是第_天开始看到根的，第_天开始看到芽的。 （2）小明是第_天开始看到根的，第_天开始看到芽的。 （3）用合适的语言描述风信子根和芽的生长变化情况。 （4）用合适的语言描述风信子根和芽的生长变化情况。 15.下表记录了一个温泉的水温变化情况，根据表中的数据画出折线统计图五、综合题 16.某家电商场A、B两种商品牌液晶电视2014年月销售量统计如下表。请你根据表中的数据，画出折线统计图。（1）哪种品牌液晶电视全年总销量最高? （2）为了清楚地展示两种液晶电视全年的变化趋势，折线统计图和统计表哪种更合适?为什么? （3）如果你是商场经理，从上面统计图中能得到哪些信息?它对你有什么帮

5、助? 六、应用题 17.如图，是我市在4月20日一天中天气气温随时间变化的图象请根据图象回答（1）何时气温最低？（2）最低气温是多少度？（3）当天最高气温是多少度？（4）这一天的温差是多少度？参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】折线统计图不仅能表示出数量的多少，而且能表示数数量的增减变化情况，所以能反映事物间变化趋势的统计图是折线统计图.故答案为：C【分析】条形统计图能形象地表示出数量的多少；扇形统计图能表示出部分与总体之间的关系；折线统计图不仅能表示出数量的多少，而且能表示数数量的增减变化情况；由此选择即可.2.【答案】 B 【解析】【解答】观察一个高烧病人一周内的体温变化情

6、况应绘制折线统计图.故答案为：B.【分析】折线统计图的特征：不但能表示数量的多少，还能表示出数量增减变化，据此解答.3.【答案】C 【解析】【解答】解：A、乒乓球：（1）班5016%=8人，（2）班有9人，89，故本选项错误 B、足球：（1）班5014%=7人，（2）班有13人，713，故本选项错误C、羽毛球：（1）班5040%=20人，（2）班有18人，2018，故本选项正确D、篮球：（1）班5030%=15人，（2）班有10人，1510，故本选项错误故选：C【分析】根据扇形图算出（1）班中篮球，羽毛球，乒乓球，足球，羽毛球的人数和（2）班的人数作比较，（2）班的人数从折线统计图直接可看出4

7、.【答案】 （1）A（2）D（3）A 【解析】【解答】（1）45月增长幅度最大。 故答案为：D （2）总的销售趋势是上升。 故答案为：A 【分析】（1）根据折线统计图回答即可； （2）同上。二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】解：折线统计图不仅能表示数量的多少，还能体现数据的增减变化趋势。原题说法错误。 故答案为：错误 【分析】折线统计图各点标有数据，能看出数据的多少；通过折线的高低变化来表示数据的变化趋势。6.【答案】错误 【解析】【解答】解：上面的图形是折线统计图7.【答案】正确 【解析】【解答】解：因折线统计图能反映一种事物的发展变化趋势，故选用折线统计图。故答案为：正确。【分

8、析】研究两者比较选条形统计图；研究整体与部分之间的关系选用扇形统计图；研究一种发展变化趋势选用折线统计图：折线的上升和下降，既能反映整体发展变化的趋势，又能反映局部发展变化。据此可求解。8.【答案】正确 【解析】【解答】根据折线统计图的特点可知，可以用折线统计图反应温度的增减变化情况，原题说法正确.故答案为：正确【分析】折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况，由此根据折线统计图的特征判断即可.三、填空题9.【答案】单式折线 【解析】【解答】单式折线统计图能够表现一个量的增减变化情况.故答案为：单式折线.【分析】单式折线统计图通过将一组数据的水平表示出来，可以很容易

9、地看出数量增减变化的情况.10.【答案】扇形；折线 【解析】【解答】解：在统计图中，扇形统计图能反映各占总数的百分比，折线统计图能反映数据的变化趋势。故答案为：扇形，折线。【分析】本题直接根据统计图的特征进行解答即可。11.【答案】 （1）不一样；一样（2）B 【解析】【解答】(1)图中表示销售量的数据相同，竖轴的单位不同，所以感受不一样，但是包含的信息是一样的；(2)B图中竖轴的单位幅度小，我会选择B图来反映销售业绩，单位幅度小，表示销售额的折线就会更明显.故答案为：不一样；一样；B【分析】(1)根据统计图的特征结合图中数据判断哪些不一样，哪些一样；(2)A图折线比较靠上，B图折线居中，B图

10、更美观.12.【答案】 直条长短 ；折线起伏 【解析】【解答】条形统计图是用直条长短表示数量的多少，折线统计图是用折线起伏表示数量的增减变化情况 故答案为：直条长短、折线起伏 【分析】条形统计图能清楚的反映数量的多少，用直条长短表示，折线统计图能清楚的反映事物的变化情况，用折线起伏表示。四、解答题13.【答案】 （1）解：根据分析，绘制统计图如下：（2）解：吸烟的人数呈现下降的趋势，参加体育锻炼的人数呈现上升的趋势。（3）解：吸烟的人越来越少，参加体育锻炼的人越来越多，人民的健康意识明显增强。 【解析】【分析】（1）观察统计图可知，纵轴每格代表10人，用实线表示吸烟的人数变化情况，用虚线表示参

11、加体育锻炼的人数变化情况，根据复式统计表中的数据绘制复式折线统计图，据此解答；（2）观察统计图中的折线变化可知，吸烟的人数呈现下降的趋势，参加体育锻炼的人数呈现上升的趋势；（3）比较吸烟和参加体育锻炼的人数，我发现：吸烟的人越来越少，参加体育锻炼的人越来越多，人民的健康意识明显增强，据此解答.14.【答案】 （1）4；6（2）4；6（3）解：从图中可以看出，风信子根的生长速度要比芽快一些，这主要是因为根的生长起步较早，而芽的生长起步较迟。不过，从第10天开始根和芽的生长速度大体就相当了，这可以从折线的倾斜程度看出来，也可以从每组两个数据之间的差看出来。（4）解：从图中可以看出，风信子根的生长速

12、度要比芽快一些，这主要是因为根的生长起步较早，而芽的生长起步较迟。不过，从第10天开始根和芽的生长速度大体就相当了，这可以从折线的倾斜程度看出来，也可以从每组两个数据之间的差看出来。 【解析】【分析】用复式折线统计图统计风信子芽和根的长度，竖轴表示长度，横轴表示天数；折线反映不同的天数根和芽的长度以及变化情况，折线的下端对应的天数就是开始看到根和芽的天数；根据折线变化情况分析风信子根和芽生长变化情况即可。15.【答案】解：【解析】【分析】首先用横轴表示时间，1个大格表示1小时，用纵轴表示水温，1个大格表示0.5摄氏度，再根据统计表格中数据描出各点，再顺次连接各点即可.五、综合题16.【答案】 （1）解：如图：A品牌销量高（2）解：折线统计图，因为折线统计图可以表示出数量的增减变化情况.（3）解：从上面的统计图中可知B品牌销量一直比较稳定且呈上升趋势，A品牌销量不断下滑. 【解析】【分析】(1)实线表示A品牌，虚线表示B品牌，根据统计表中的数据描出对应的点并画出两条折线即可；根据数据判断哪种品牌销量最高即可；(2)根据统计图的特征结合需要表示的数据选择合适的统计图；(3)根据统计图中折线的走势对数据进行合理的分析即可.六、应用题17.【答案】 （1）4点（2）8（3）10（4）18度【解析】【分析】根据折线的高低决定气温的高低.