四年级下册语文一课一练-10绿 同步训练(含答案)-人教部编版.docx

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1、10 绿基础巩固一、看拼音写词语。do hu n舞（ ） 指（ ） （ ）照引（ ） 光（ ） （ ）影祈（ ） （ ）心 方（ ）倒（ ） 春（ ） 堤（ ）二、把下列词语按照例子补充相关词语。例子：墨绿 （ ）绿 （ ）绿 （ ）绿 （ ）绿 （ ）绿绿得（ ） 绿得（ ） 绿得（ ）三、按照要求写相关内容。1、中国最早的诗歌来自于两千多年的前论语。（修改病句） 2、请写出表示绿的词语。表示绿的范围很广的 表示绿的时间很长的 表示绿的浓度很深的 3、请写出带有“绿”字的诗句两句： 四、按照课文内容填空。1、本文的作者是 2、绿运用文字的魅力用文学的形式描述了 到处都是绿色，树木大地中的小草

2、在春风的春拂下来回摆动， 是绿的， 是绿的， 是绿的，世界充满了绿。绿是 的颜色，是 的象征。3、突然一阵风，好像 ，所有的绿就 地，按着 4、作者写这首诗的目的，是要赞美 的大自然，是要赞美 的春天。快乐阅读阅读下面的文章，回答问题，小城三月萧红这时城里的街巷，又装满了春天。 暖和的太阳，又转回来了。 街上有提着篮子卖蒲公英的了，也有卖小根蒜的了。更有些孩子们，他们按着时节去折了那刚发芽的柳条，正好可以拧成哨子，就含在嘴里满街地吹。声音有高有低，因为哨子有粗有细。大街小巷到处地呜呜呜，呜呜呜。好像春天是从他们的手里招呼回来了似的。 但这时间很短。一转眼，吹哨子的不见了。接着杨花飞起来了，榆钱

3、飘满了一地。 在我的家乡那里，春天是快的。五天不出屋，树发芽了；再过五天不看树，树长叶了；再过五天，这树就像绿得使人不认识它了。使人想，这棵树就是前天的那棵树吗？自己回答自己：当然是的。春天就像跑的那么快。好像人能够看见似的。春天从老远的地方跑来了，跑到这个地方，只向人的耳朵吹一句小小的声音：“我来了呵”，而后很快地就跑过去了。一、写出下列词语的近义词。暖和（ ） 招呼（ ） 好像（ ）二、用自己的话说说第三自然段的意思。 三、“这时城里的街巷，又装满了春天。”这句话运用了 的修辞手法，写出 的情景。请用这用修辞手法写一句话： 四、这首诗表达了作者对 的热爱，对 的赞美。快乐读书吧礁石艾青 一

4、个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开 它的脸上和身上象刀砍过的一样但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋参考答案基础巩固一、舞（蹈 ） 指（挥） （按）照引（导 ） 光（辉） （暗）影祈（祷 ） （灰）心 方（案）倒（影 ） 春（晖 ） 堤（岸）二、（浅）绿 （嫩）绿 （翠）绿 （淡）绿 （粉）绿绿得（发黑） 绿得（出奇） 绿得（鲜亮）三、1、中国最早的诗歌来自于两千多前的诗经、2、一碧千里 万古长青 翠色欲流3、春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。四、1、艾青。2、春天 风 水 阳光 生命 生命 3、舞蹈教练在指挥， 街拍飘动在一起4、生机勃勃快乐阅读一、暖和（温暖） 招呼（召唤） 好像（放佛）二、在春天里，孩子们用柳条拧成哨子，大街小巷满街吹。三、“拟人 春满大地 月亮姐姐一出来，整个世界就披上了一层洁白的轻纱。四、对春天 大自然