五年级下册英语学案-Unit 2 Special Days Lesson 3 人教新起点版 (1).docx

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1、Unit 2 Special Days【第三课时】Lesson 3【学习目标】1. 能够理解并熟读课文内容，完成相关习题。2. 能够通过阅读课文的内容，了解不同节日里的一些活动。3. 能够熟练表达节日的名称和时间，并能够正确的使用be going to句型。【学习重难点】1. 能够掌握节日名称和时间的正确表达，并且能够用be going to熟练的谈论将要做的事情。2. 能够理解课文内容，了解相关节日的活动。【知识探究】一、导学：Free talk about special holidays.二、知识构建：1. 听录音，回答问题：（1）When do people start the par

2、ty?（2）What do people do on Childrens Day?（3）What do people do on Christmas Day?（4）What do people do on Mothers Day?2. 完成课后习题，简单概括课文内容。3. 制作海报活动，每4人一组仿照B部分制作一份海报，并将做好的海报向他人展示，小组中最优秀的海报将获得奖励。4. “小小翻译官”活动，一人用英文描述一个自己最喜欢的节日及其理由，另一人将其翻译成中文。三、巩固训练：1. 写出下列节日对应的英文。（1）新年_ （2）儿童节_（3）教师节_ （4）父亲节_2. 写出下列动词短语对应的

3、英文。（1）向某人问好_（2）把礼物给孩子_（3）帮助某人做些家务_（4）把圣诞树放在他们家里_3. 根据课文内容猜节日名称。（1）Children like to play games and have fun. _（2）They also help to clean the teachers office. _（3）People give presents to their friends and family. _（4）Some children make cards for their fathers. _4. 写出你最喜欢的节日名称及时间，并写出3件你在节日里打算要做的事情。（1）_（2）_（3）_（4）_5. 写作。根据所学的节日，你最喜欢的节日是哪一个并简要的说明下理由。 _四、练习作业：1. 听录音，熟读课文。2. 写出你最喜欢的一个节日，并描述下你是如何庆祝它的。（不少于5句话）【学习感悟】