一年级下册语文课件-识字1.春夏秋冬(24张PPT) 人教部编版.ppt

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1、识字识字1 春夏秋冬春夏秋冬1.会认会认“霜、吹、落、降、飘、游、池、入霜、吹、落、降、飘、游、池、入”8 个生字，个生字，会写会写“春、风、冬、雪、花、飞、入春、风、冬、雪、花、飞、入”7 个字。个字。(重点重点)2.理解词语，积累有关四季的词语，了解四季的特征，理解词语，积累有关四季的词语，了解四季的特征，感受自然之美。感受自然之美。(难点难点) shun chu lu jinshun chu lu jin秋霜秋霜 春风吹春风吹 秋雨落秋雨落 秋霜降秋霜降 pio yu ch r pio yu ch r 冬雪飘冬雪飘 游鱼游鱼 池草池草 鸟入林鸟入林读一读读一读shun shun chuc

2、hu霜霜 吹吹降降落落yuyur r chch游游 池池飘飘入入lu lu jinjin pio pio 我会认我会认降降l (l (丢三落四丢三落四) )lu(lu(落后落后) )jing(jing(降落降落) )xing(xing(投降投降) )落落多音字多音字指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。 春春chn chn 书写指导：上边三横，下书写指导：上边三横，下横要长些。横要长些。部首：日部首：日组词：春天组词：春天 春风春风造句：春天来了，燕子飞造句：春天来了，燕子飞回来了。回来了。音序：音序：C C结构结构: :上下上下

3、我会写我会写风风fng fng 书写指导：外框要大一些。书写指导：外框要大一些。部首：风部首：风组词：春风组词：春风 秋风秋风造句：春风轻轻地吹拂着造句：春风轻轻地吹拂着杨柳。杨柳。音序：音序：F F结构结构: :半包围半包围 冬冬dng dng 书写指导：第二笔是横撇。书写指导：第二笔是横撇。部首：夂部首：夂组词：冬天组词：冬天 冬季冬季造句：冬天来了，天气造句：冬天来了，天气冷了。冷了。音序：音序：D D结构结构: :上下上下 雪雪xu xu 书写指导：下边的书写指导：下边的“山山”开口向左。开口向左。部首：雨部首：雨组词：冬雪组词：冬雪 雪花雪花造句：冬雪把大地装扮造句：冬雪把大地装扮得

4、格外漂亮。得格外漂亮。音序：音序：X X结构结构: :上下上下 花花hu hu 书写指导：书写指导：“化化”右边撇右边撇与竖弯钩交叉。与竖弯钩交叉。部首：土部首：土组词：红花组词：红花 花朵花朵造句：花园里的那朵红花造句：花园里的那朵红花最漂亮。最漂亮。音序：音序：H H结构结构: :上下上下 飞飞fi fi 书写指导：横折弯钩为斜弧弯。书写指导：横折弯钩为斜弧弯。部首：飞部首：飞组词：飞鸟组词：飞鸟 飞行飞行造句：飞鸟在天空中自由造句：飞鸟在天空中自由自在地飞翔。自在地飞翔。音序：音序：F F结构结构: :独体独体 入入r r 书写指导：撇要在捺的下方。书写指导：撇要在捺的下方。部首：入部首

5、：入组词：飞入组词：飞入 进入进入造句：一只蝴蝶飞入花造句：一只蝴蝶飞入花丛中。丛中。音序：音序：R R结构结构: :独体独体 理解词语理解词语山花：山花：秋霜：秋霜：池草：池草：山上开的野花。山上开的野花。造句：她看到一篇红艳艳的山花。造句：她看到一篇红艳艳的山花。秋天的霜。秋天的霜。造句：秋霜使枫叶像火一样红。造句：秋霜使枫叶像火一样红。池塘里的草。池塘里的草。shn hushn huch coch coqi shunqi shun落落 降降都有都有“下降下降”的意思。的意思。“降降”的速度不是很快，的速度不是很快，“落落”指一瞬间，指一瞬间，速度比较快。速度比较快。1.1.一片片树叶一片

6、片树叶( )( )下来。下来。2.2.电梯在下电梯在下( )( )，我很紧张。，我很紧张。落落降降相同点：相同点：不同点：不同点：学运用：学运用：辨析词语辨析词语 春风春风 夏雨夏雨 秋霜秋霜 冬雪冬雪 这四个词语都是季节在前，景物在后，写出了四这四个词语都是季节在前，景物在后，写出了四个季节最明显的特点。个季节最明显的特点。chn fn xi y qi shun dn xu chn fn xi y qi shun dn xu 春风吹春风吹 夏雨落夏雨落 秋霜降秋霜降 冬雪飘冬雪飘 这四个词语在第一组四个词语的后面，都加上了表这四个词语在第一组四个词语的后面，都加上了表示动作的词语。示动作的词

7、语。chn fn ch xi y lu qi shun jin dn xu pio chn fn ch xi y lu qi shun jin dn xu pio 青草青草 红花红花 游鱼游鱼 飞鸟飞鸟 “ “青青”和和“红红”都是表颜色的词语，用来写都是表颜色的词语，用来写“草草”和和“花花”的颜色。的颜色。“游游”和和“飞飞”都是表动作的词语，都是表动作的词语，用它们来写用它们来写“鱼鱼”和和“鸟鸟”非常形象。非常形象。qn co hn hu yu y fi nioqn co hn hu yu y fi nio 池草青池草青 山花红山花红 鱼出水鱼出水 鸟入林鸟入林这一组词语都是针对上一组

8、词语来说的。这一组词语都是针对上一组词语来说的。其中其中“池池”对对“山山”，“草草” ” 对对“花花”，“青青”对对“红红”；“鱼鱼” ” 对对“鸟鸟”，“出出”对对“入入”，“水水” ” 对对“林林”。“池池”“”“山山”“”“水水”“”“林林” ” 都是表地点的。都是表地点的。ch co qn shn hu hn y ch shu nio r ln ch co qn shn hu hn y ch shu nio r ln 我们在识字中认识了春、夏、秋、冬四个我们在识字中认识了春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自然现象；积累了有关四季的季节及其相应的自然现象；积累了有关四季的词语，体会到四季

9、景色的不同，并让我们养成词语，体会到四季景色的不同，并让我们养成了留心观察周围事物的好习惯。了留心观察周围事物的好习惯。一、小朋友一、小朋友, ,你快来帮忙连一连。你快来帮忙连一连。 chu ch yu pio luchu ch yu pio lu 落落 吹吹 飘飘 游游 池池二、数一数，连一连，帮小狗找到家。二、数一数，连一连，帮小狗找到家。三、看图连线。三、看图连线。 夏天夏天 春天春天 秋天秋天 冬天冬天四、课文精彩回放，写一写。四、课文精彩回放，写一写。1.( )1.( )吹吹 ( )( )落落 ( )( )降降 ( )( )飘飘2.2.青青( ) ( ) 红红( ) ( ) 游游( ) ( ) 飞飞( )( ) ( ) ( )青青 ( )( )红红 ( )( )水水 ( )( )林林 春风春风夏雨夏雨秋霜秋霜冬雪冬雪草草花花鱼鱼鸟鸟 池草池草 山花山花鱼出鱼出鸟入鸟入