一年级下册数学单元测试-2.观察物体 北师大版（2014秋）（含解析）.docx

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1、一年级下册数学单元测试-2.观察物体 一、单选题 1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（ ） A.前面B.后面C.侧面2.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，每次最多能看到（）个面。 A.1B.2C.33.哪一张照片是在房间前面拍摄的?选一选（ ） A.B.二、判断题 4.从不同方向观察物体，物体的大小发生了变化。 5.在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？看到两个面。6.下面两幅图中，小霞看到的图片不一样。 三、填空题 7.以下图形分别是谁看到的？(在括号里填动物名称) _ _ _8.在括号里填上小朋友的名字。是_看到的， 是_看到的， 是_看到的。 9.下面的图分别是_画

2、的。10.根据下面的话判断鹿在运动会上受伤了，小鸟站在树上打电话叫救护车，一会儿救护车就来了，停在小猴旁边，小熊在车后面大声叫：“快从这里上！”他们各自看到什么？鸟看到_面，小猴看到_面，小熊看到_面11.小明在游船上连续拍摄到桂林漓江景色的一组照片下面四幅照片按拍摄时间的先后顺序是：_，_，_，_四、解答题 12.小动物看到的是什么？13.谁看到的？（连一连）五、作图题 14.从上面看，把看到的图画出来六、综合题 15.分别是谁看到的?连一连。（1）连线匹配。（2）连线匹配。参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】下图是从物体的后面看到的,选 B. 【分析】从不同的位置或方向观察

3、同一个物体时,看到的形状是不同的.2.【答案】 C 【解析】【解答】礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看，每次最多能看到3个面。 【分析】 观察物体，无论从哪个角度看，最多只能看到物体的三个面，培养了学生观察物体和空间思维的能力。3.【答案】 A 【解析】二、判断题4.【答案】 错误 【解析】【解答】从不同方向观察物体，物体的大小不变，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】从不同的方向观察同一个物体，看到的图形通常是不同的，但是物体的大小不变，据此判断.5.【答案】错误 【解析】6.【答案】 错误 【解析】【解答】图一小霞看到的是小兔的后背，图二小霞看到的也是小兔的后背，所以原题说法错误。故

4、答案为：错误【分析】图一小霞坐在桌子的左面，看到的是小兔的后背，图二小霞坐在桌子的右面，看到的还是小兔的后背，即可判断。三、填空题7.【答案】 猴 ；小鸡 ；狗【解析】【解答】从不同角度观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。8.【答案】小红；小军；小杰 【解析】9.【答案】 小超；小丽；直升飞机 【解析】【分析】第一个图是小超画的，能看到整栋楼的正面；第二个图是小丽画的，能看到楼的侧面，一个很高的长方形；第三个是直升飞机看到的，能看到楼顶，一个细长的长方形。10.【答案】 上；侧；后 【解析】【解答】小鸟看到上面，小猴看到侧面，小熊看到后面11.【答案】

5、 4；3；2；1 【解析】【解答】解：根据实际景色和拍摄的图片可知，4是先拍的，接着是3，接着是2，最后是1. 故答案为：4；3；2；1 【分析】先观察上面全景图，小明是从右边向左行驶，因此最右边的照片就是最先拍到的，最左边的照片是最后拍到的.四、解答题12.【答案】解：A是小兔看到的，B是小松鼠看到的.【解析】【分析】A是房子的侧面，应该是小兔看到的；B是房子的上面，是小松鼠在树上看到的.13.【答案】解：【解析】【分析】对于同一个物体，其观察的方向不同所看到的样子也不相同。左侧男孩从侧面观察，其看到的形状是车头。正面男孩是从正面观察到的，其看到的形状的主体是车身五、作图题14.【答案】 解：如图所示：【解析】【分析】从上面看，只能看到这个酒杯圆形的口，因此看到的只是一个圆形。六、综合题15.【答案】（1）解：（2）解：【解析】