四年级下册语文教案-第二单元语文园地(部编版).doc
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1、语文园地教学目标1明白阅读时常见的解决问题的方法。 2.会认常用的数字的大写。3了解新词的多个含义,掌握说明文中介绍事物的方法并学会运用。4了解并背诵“日积月累”中的几副对联。重点难点教学重点1让学生认识常见数字的大写,了解新词的多个含义,掌握说明文中介绍事物的方法并学会运用。 2.了解并背诵对联。教学难点1让学生养成敢于提问、善于提问的习惯。 2.了解阅读时常见的解决问题的方法,并能运用于实际。课时安排1课时教学过程一、交流平台 1.教师引导,适时点拨;学生交流。 2.学生交流分享自己解决问题的方法,比如联系上下文、结合生活经验、查找相关资料、请教他人等。教师点拨:通过本单元的学习,我们要养
2、成善于提问并主动解决问题的阅读习惯。在阅读文章的时候,要边读边思考,积极提出问题,可以从不同角度提问,如可针对课文内容提问,可从课文的写法上来提问,联系生活经验提问,让自己的思考更加全面和深入。还要学会选择适当的方法去解决问题,如联系上下文、结合生活实际、查找相关资料、请教他人等。二、识字加油站 1.教师出示教材上的12个生字,范读,学生跟读,学习生字。 2.教师拓展其他数字的大写,引导学生观察生字的结构,认识生字。教师点拨:“宾、吉、咸、兆、廷、予”都是会意字。会意字,是指用两个及两个以上的独体汉字,根据各自的含义所组合成的一个新汉字。如“宾”表示客人来到屋下,即宾客到门。“肿、阶、趾、巩、
3、政、浏”都是形声字。形声字是由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。如“肿”的声旁为“肿”,形旁为“月”;“浏”的声旁为“刘”,形旁为“氵”。三、词句段运用1下面这些词语,有的是近几十年出现的,有的是在原有含义的基础上有了新的含义。选一两个你知道的,和同学交流。云技术多媒体克隆互联网桌面窗口 潜水 文件夹教师点拨:(1)近年新出现的,如“云技术”是指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来,实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。“多媒体”是多种媒体的综合,一般包括文本,声音和图像等多种媒体形式。“克隆”是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由
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