四年级下册音乐教案-第三单元唱脸谱 人教版.doc
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1、唱脸谱 一、 教材分析:唱脸谱一课是选自人民教育出版社小学四年级音乐(下册)第四单元学戏曲中的一节欣赏课,本单元包含了欣赏京剧、认识脸谱、学唱现代京剧唱段等内容;其中唱脸谱是一首将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺相结合的歌曲,它既是流行歌曲又是京剧唱段,介于前一节课对京剧的初识为本课奠定了一定的基础,通过对歌曲的欣赏,让学生了解中国国粹的魅力,了解京剧艺术中脸谱的魅力。二、 教学目标: 依据新课标的要求和课堂的设计理念,我为这堂课设计的三维教学目标是: 知识与技能:使学生有兴趣的跟唱歌曲唱脸谱,能随着音乐唱段识别脸谱,并能用简单的形体动作参与表演。 过程与方法:通过观察、聆听、模仿、演唱等形
2、式提高学生的听赏能力及表演能力。 情感、态度和价值观:培养学生对京剧艺术的兴趣,感受京剧带给我们不同的音乐风格。三、 教学重、难点: 新课标指出,我们要抓住教学内容的精髓,在有序的教学活动中顺其自然的掌握知识。 重点:感受和体验唱脸谱的音乐风格。难点:在听赏过程中了解脸谱,分辨不同脸谱的不同表现力。四、 教法和学法:本课结合了语文、英语、美术等多学科的知识,主要是通过聆听、观察,记忆、模仿等方式来完成教学过程,但这是一堂戏曲课,我们的学生对戏曲、对京剧了解还是一片空白,虽然在本单元的前两节课中,学生已对京剧有了初步的了解,为了提高学生对京剧脸谱的进一步认识,我将带领学生再次走进京剧,走进脸谱。
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