五年级下册科学课件-3.3 用水测量时间｜教科版 (共29张PPT).ppt

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1、时时钟钟教科版小学科学五年级下册教科版小学科学五年级下册观察老师的流水装置，能测量时间吗？观察老师的流水装置，能测量时间吗？流相同水量的水所用的时间相同吗？流相同水量的水所用的时间相同吗？相同时间内流出的水量一样多吗？相同时间内流出的水量一样多吗？前前3030毫升（）秒毫升（）秒中中3030毫升（）秒毫升（）秒后后3030毫升（）秒毫升（）秒第一个第一个3030秒（）毫升秒（）毫升第二个第二个3030秒（）毫升秒（）毫升第三个第三个3030秒（）毫升秒（）毫升100毫升的水毫升的水 水流速度是不是固定不变？水流速度是不是固定不变？实验一 ：流相同水量的水所用的时间相同吗？水流速度实验步骤水流速

2、度实验步骤实验二：相同时间内流出的水量相同吗？1、2、3组做实验一组做实验一4、5、6组做实验二组做实验二实验要求：实验要求：1、小组合作，一人堵水；一人倒水，并扶住瓶、小组合作，一人堵水；一人倒水，并扶住瓶子；一人计时；一人记录。子；一人计时；一人记录。2、可以采取倒计时的方法，喊口令、可以采取倒计时的方法，喊口令1，2，3流；流；1，2，3停。注意不要把水洒出来了。停。注意不要把水洒出来了。3、最后把实验单上的结果写在课件上。最后把实验单上的结果写在课件上。所用的时间第一个30毫升第二个30毫升第三个30毫升 流相同水量的水所用的时间相同吗流相同水量的水所用的时间相同吗 第（）小组 单位：

3、秒分析数据，发现了什么？分析数据，发现了什么？ 流出的水量第一个30秒第二个30秒第三个30秒相同时间内流出的水量相同吗？相同时间内流出的水量相同吗？ 第（）小组 单位：毫升分析数据，发现了什么？分析数据，发现了什么？ 流相同水量的水所需流相同水量的水所需时间相同吗时间相同吗 （s）流流出出的水的水量量组组号号4 45 56 6第第一一个个30s第第二二个个30s第第三三个个30s所所需时间需时间组组号号1 12 23 3第第一一个个30ml第第二二个个30ml第第三三个个30ml相同时间内流出的水相同时间内流出的水量相同吗？量相同吗？ （ml）水位高，水压大，水流快；水位低，水压小，水流慢。

4、水位高，水压大，水流快；水位低，水压小，水流慢。怎么做才能利用这个装置来计时呢怎么做才能利用这个装置来计时呢？1、保持水位不变。、保持水位不变。2、水位变化，刻度不均匀。、水位变化，刻度不均匀。 怎样让水流速度保持固定不变？怎样让水流速度保持固定不变？泄水泄水加水加水盛水漏斗边上的泄水孔是用来保持水位高低的盛水漏斗中的锥体是用来控制流水孔的大小的 加水管受水型水钟受水型水钟7654321受受水水型型水水钟钟刻刻度度均均匀匀543210受水型水钟受水型水钟 刻度不均匀刻度不均匀 下疏上密下疏上密泄水型水钟，它没泄水型水钟，它没有加水，水流先快有加水，水流先快后慢，那它怎么计后慢，那它怎么计时呢？

5、时呢？012345泄水型水钟泄水型水钟 刻度不均匀刻度不均匀 上疏下密上疏下密受水型水钟和泄水型水钟受水型水钟和泄水型水钟1、受水型、受水型-保持水位不变，刻度均匀；保持水位不变，刻度均匀； 水位变化，刻度不均匀，下疏上密。水位变化，刻度不均匀，下疏上密。2、 泄水型泄水型-水位变化，刻度不均匀，水位变化，刻度不均匀， 上疏下密。上疏下密。 受水型水钟受水型水钟泄水型水钟泄水型水钟加加水水泄泄水水设设计计一一个个能能计计时时5分分钟钟的的水水钟钟比一比：比一比：谁的水钟更准确？谁的水钟更准确？3组组我们的水钟计了多长时间？我们的水钟计了多长时间？ （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1组组2组组6组组4组组5组组沙漏沙漏油灯油灯年轮年轮香香蜡蜡烛烛香钟香钟烛钟烛钟 据2009年02月10日英国泰晤士报报道：摆摆谢谢，再见！谢谢，再见！再见！