四年级下册科学学案-21 测量重力 -青岛版（无答案）.docx

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1、测量重力【学习目标】1了解测力计的使用方法，会用测力计测物体的重力并能作简单记录。2会制作简单的测力计。【学习重难点】正确使用测力计测量物体的重力。【学习过程】一、课前准备平板测力计，直尺、皮筋、钥匙、铁丝、铁钉、木块、铁块、塑料块、木板。二、探索导航同样大的木块和塑料块受到的重力一样吗？如何验证你的猜想呢？三、课堂探究（一）探究1：认识测力计1我们通过交流和探讨知道：物体受到的重力可以用_测量，力的单位是“_”，简称“_”，用“_”表示。2我观察测力计知道，测力计的构造：由_、_、_、_、_、_组成。（二）动手1：怎样使用测力计？1使用测力计时，要先将指针调到_处。2读数时，视线要与_相平。

2、3我还知道：每个测力计都有_的测量范围，测力计上的_就是它的最大量程。（三）动手2：测量物体的重力物体钩码橡皮课本钢笔重力（N）（四）探究2：自己制作一个测力计，并用它对估测的不同物体所受的重力进行测量。1我需用的材料：直尺、皮筋、木板、钥匙、铁丝、铁钉、木块、铁块、塑料块。2制作过程：（1）用皮筋代替弹簧，找一块小木板，一小段铁丝做挂钩和指针。（2）铁钉固定在木块的一端，把橡皮筋的一端固定在木板一端的铁钉上。（3）把一小段铁丝做成挂钩，再取一段铁丝做指针。（4）的木块上用直尺画出刻度，自然状态时标出0刻度的位置，然后用已知0.5N的钩码确定好位置，在00.5N之间平均分五格，每小格为0.1N。我的猜想（估测排序）物体木块钥匙塑料块铁块测量记录（N）实测排序四、课堂达标1填空（1）要测量一个物体重力的大小，需要一个专门的仪器_。（2）重力的单位是_，简称_，用字母_表示。（3）使用测力计时，要先将_调到零刻度处，读数时_要与指针相平。（4）测力计上的最大刻度就是它的_。测力计主要由_、_、_、_等组成。2判断（1）可以用测力计测量任何物体。 （ ）（2）测力计可以拿过来就使用，没必要检查。 （ ）（3）测力计最大刻度就是它的最大测量限度。 （ ）3简答题如何正确使用测力计？_五、拓展活动“嫦娥一号”探测卫星在地球轨道和月球轨道上受到的重力一样吗？请查阅相关资料了解一下。_