六年级主题班会教案-感谢有你我的母亲 通用版.doc

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1、“感谢有你我的母亲” 主题班会活动设计方案一、活动名称：感谢有你我的母亲二、活动目的：1、了解母亲为我们的成长付出的辛劳和心血。2、让学生感受母爱，体会母爱的无私和伟大，从而产生感恩之情。3、学会向母亲表达自己的关爱和感激。活动重难点：学会向母亲表达自己的关爱和感激。三、设计依据：小学阶段的孩子思维还处在“自我中心”阶段，往往不能站在别人的角度想问题，而且由于独生子女能得到来自各方面的关爱，他们习惯于别人的关心和尊重，而忽视向关爱自己的人回馈关爱，表达感激。针对这种情况，藉此母亲节，设计本次主题班会，使学生了解母亲、感受母亲，并怀着一颗感恩的心在实际学习和生活中，从一点一滴做起去感恩母亲。四、

2、活动过程一、了解母爱1、师：同学们我们都有一个最亲最近的人，那就是妈妈，回想一下，你们从呱呱落地长到现在这么大，你能说说妈妈为了你的长大付出了多少辛劳的劳动吗？我们首先来看一组图片（图一：妈妈在单位上聚精会神地工作。图二：妈妈在为家里人做饭。图三：妈妈在给幼小的孩子喂饭。图四：妈妈在看着孩子在游乐场玩耍。图五：妈妈在教孩子看图书。图六：孩子睡了，妈妈在为孩子洗衣服。）【设计意图：直观地让学生了解妈妈为了让孩子欢快的长大，她们付出了很多辛勤的劳动，她们不求回报，不辞辛劳地工作着，劳累着，但是她们还是那么幸福欢快。】2、师：你能结合你的生活来说说你的妈妈为你做了什么？电脑屏幕依次出示有关的句子，学

3、生说妈妈为自己做的事情：当我_的时候，妈妈_。【设计意图：让学生知道自己能够长这么大，是由于妈妈在一点点地教自己知识，对妈妈要心怀感激之情。】二、感受母爱1、师：妈妈为你做了这么多，你想说点什么呢？（学生谈谈自己的想法。）【设计意图：让学生感受母爱，表达自己对母亲的感激之情。】2、小组配乐朗诵散文妈妈。【设计意图：渲染感人气氛，调动学生情绪。】3、过渡：孩子们，在妈妈无微不至的关怀下，你们欢快地长大着，母爱是最伟大的，最纯洁的。我们来看看有关伟大母爱的图片。（图：车祸中的母亲用身体保护着孩子，自己却被撞成了重伤。在打着吊瓶的时候还在为孩子喂奶。玉树大地震中的一位母亲同样用身体为自己的孩子挡住了

4、砸下来的石板。火灾中的一位母亲想到自己的孩子还在失火的屋里，就不顾一切的冲到屋里，用身体护着孩子把孩子救出来了，自己却由于伤势过重而往世了。.）师：同学们，你想对这些母亲说什么？【设计意图：让孩子更进一步了解到母亲对孩子无私的爱，这种爱会感动天地，感动世界上所有的人，每一个还有母亲的孩子应该感到幸福，应该好好地爱自己的母亲。】4、师小结：世界上每一个母亲都是爱孩子的，在危险来临的时候，母亲可以用自己的生命来保护自己的孩子，多么无私的爱啊！三、感恩母爱1、师：古今中外，许多有识之士都对母亲满怀感恩之情，都很孝顺自己的母亲，让我们读读这些格言：（1）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基（2）

5、世界上其它一切都是假的、空的，惟有母爱才是真的、永恒的。普列姆昌德（3）为什么母亲的温柔会感人泪下呢？因为母亲对儿女的操劳是无代价的。铃木健二（4）全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼【设计意图：通过朗读，体会名人对母亲的感恩之情，以情带情，唤起学生内心深处对母亲的爱。】2、小声播放世上只有妈妈好，师：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，你们都有疼你爱你的好妈妈，就要珍惜妈妈对你们的爱，同时也要回报妈妈的爱，常怀感恩的心，让妈妈感受到你对她的爱。在即将到来的母亲节，你预备为妈妈做什么？（生自由发言）【设计意图：让孩子用行动来回报妈妈对自己的爱，把自己的爱化作生活中的实际行动。】四、总结升华一个不懂得感恩的人，就像一条不会呼吸的鱼儿，一刻也不能生存；一个懂得感恩的人，就像花儿遇到蜜蜂，就像沙漠遇到绿洲，就像千里马遇到伯乐，世界如此美好！让我们怀着感恩的心，对着世界放声歌唱“感恩的心，感谢有你，伴我一生”（全班齐唱感恩的心结束本次主题班会）【设计意图：让学生在歌声中回味母爱，用一颗感恩的心去善待自己那可敬可亲的妈妈。】