人教部编版1年级语文上册期末检测卷（九）（附答案）.pdf

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1、部编版一年级（上）语文期末测试卷（九） 时间：60 分钟 满分：100 分 一、根据拼音写汉字。(10 分) u sho mu zhn zu chn yu hu bn m sn yn w l wi zh hn zhu zu yu 二、快乐二选一。 （给加点字选择正确的读音并在正确读音下打“” ） （3 分） 1.秋雨蒙蒙，人们撑(zhn chn)着雨伞在雨中漫步。 2.你的这些话，玷(din zhn)污了人家的清白。 。 3.曾经碧波荡漾的小河现在已经干涸(h )了。 4.老师告诫(xi ji)我们要做一个谦虚、认真的人。 5.老师介绍这位新同学时，他腼腆(din tin)地站在那里，显得很拘

2、谨(qn jn)。 三、语文王国说成语。 （8 分） ( )( )有味 ( )( )离合 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 ( )肠( )肚 诗( )画( ) ( )( )吞枣 ( )( )不绝 ( )魂( )魄 斩( )截( ) 1.含有近义词的成语是 、 。像这样的成语我还会写： 、 。 2.含有故事的成语是 ，再写出两个这样的成语： 、 。 3.任选一个成语写一句话。 四、反义词对对碰。(在括号里填上合适的反义词)（5 分） 1.( )为( )之母。 2.宁为玉( )，不为瓦( )。 3.宁可站着( )，也不跪着( )。 4.( )

3、使人( )，( )使人( )。 5.( )发不知勤学( )，( )首方悔读书( )。 五、我知道破折号的用法。 （把序号填在括号里） （4 分） 解释说明。表示语意的递进。表示意思的转折。表示声音的延长。 1.他拿着稿纸立定，诵读着而且试图背下上面的文字。( ) 2.我不能心安理得地接受这个赞誉因为这句描写和这个“特别传神”的 “嵌”字，是我看了巴金先生的家后念念不忘的词句。( ) 3.到河滩挖贝壳的记忆至今都是幸福而快乐的尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。( ) 4.我大声地喊着： “妈”( ) 六、我是小小文学家。 （7 分） 1.填写歇后语。 （3 分） (1)芝麻开花 (2)姜太公钓鱼

4、(3)三个臭皮匠 2.给下面的句子加上恰当的标点符号。 （2 分） (1)今年春节联欢晚会的节目很丰富有独唱相声小品杂技 (2)一位老人细细端详着毛主席说这位首长好像在哪儿见过在哪儿呢 3.将下列句子补充完整。 （2 分） (1)青山处处埋忠骨， 。 (2) ，行人临发又开封。 (3)日无书， 。 (4) ，处处细留心。 七、神奇变戏法。 （根据要求完成句子） （8 分） 1.一位慈祥的老人坐在公园里的椅子上。 （缩句） 2.柳条在风中摇摆。 （改为拟人句） 3.我的时装展不得不推迟了。 （改为肯定句） 4.没有人看到我们钓鲈鱼。 父亲坚持让我把鲈鱼放掉。 （用关联词连成一句话） 八、根据课文

5、内容填空。 （6 分） 1.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时 。那种窃读的滋味既 ，又 。 2.落花生的作者是 。按课文叙述的顺序写了“种花生_ _”这几部分内容。你从落花生领悟到了做人的道理是：_。 3.泊船瓜洲 秋思 长相思这三首诗词，都表达了作者对家乡的_。 九、小小辩论家。 （3 分） 现在的小学生也追星。针对校园里的这种现象，同学们争论了起来，下面是两位同学的辩论。小琳说： “现在有的同学崇拜一些所谓的青春偶像，追随潮流，如穿奇装异服、染发什么都学，就是没自己的个性。小学生追星，对成长没什么好处。 ”小航说： “追星没什么不好，我自己就是追星族 。追星，其实是对美好事物的一

6、种追求，没有追星的经历是一种遗憾。 ”如果你也在其中，你要怎么表明自己的观点呢？ 十、阅读欢乐谷。 (16 分) （一）课内阅读。 （7 分） 五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声： “走！ ”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 1.战士们选择走第二条路的原因是： 。 反映了五壮士 的气概和 的精神。 （3 分） 2.说说选段中“斩钉截铁

7、” “走” “热血沸腾” “紧跟”这几个字词都表现了班长及战士的什么态度。 （2 分） 3.战士们明明选择了一条死路，为什么还会“热血沸腾”呢？（2分） （二）课外阅读。 （9 分） 蚕 她是一只蚕。 她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。那是一种用细细的，柔软的，若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。 她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来折磨自己，同时用死来对这突不破的网表示抗议。 但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡去。她做了许多梦，那是关于花和草地的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦 在梦里，她得到了安宁和欣慰，得到了力量和热情，

8、得到了关于生的可贵。 当她一觉醒来，她突然明白能拯救自己的，只有自己。于是，她使用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。果然，新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。她简直要跳起来了！她简直要飞起来了！一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时候，背上长出了两片粉嫩的翅膀。 从此，她便记住了这一切，她把这一切告诉了子孙们： 你织的茧，得你自己去咬破！ 蚕，就是这样一代代地传下来。 1.文中最后一自然段中“这样”的意思是_。 （1 分） 2.各用一个词语概括第二自然段和第六自然段的意思。 （2 分） 第二自然段： （ ） 第六自然段： （ ） 3.此

9、文运用的修辞手法有 。 （2 分） 4.文中表明全文中心的句子是 。 （2 分） 5.本文赞颂了蚕 的精神。 （2 分） 十一、习作七彩园。 (30 分) 生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事。请选择最让你感动的某个人、某件事或某次经历、某个场景，以“感动”为话题写一篇文章。 要求：1.题目自拟； 2.要写出真情实感； 3.350 字左右。 （请各位同学自附作文纸） 参考答案 一、锅勺 某种 嘴唇 诱惑 半亩 嗓音 瓦砾 位置 杭州 奏乐 二、正确的：1.chn 2.din 3.h 4.ji 5.tin jn 三、津津 悲欢 牵 挂 情 意 囫囵 络绎 失 落 钉 铁 1.牵肠挂肚 失魂落

10、魄 见多识广 察言观色 2.囫囵吞枣 示例：亡羊补牢 南辕北辙 3.示例：津津有味小弟弟正在津津有味地看动画片。 四、1.失败 成功 2.碎 全 3.死 生 4.谦虚 进步 骄傲 落后 5.黑 早 白 迟 五、1. 2. 3. 4. 六、1.(1)节节高 (2)愿者上钩 (3)顶个诸葛亮 2.(1)， 、 、 、 (2)， ： “ ， 。 ？” 3.(1)何须马革裹尸还 (2)复恐匆匆说不尽 (3)百事荒芜 (4)欲要看究竟 七、1.老人坐在椅子上。 2.示例：柳条随风舞动起来。 3.我的时装展只得推迟了。 4.尽管没有人看到我们钓鲈鱼，父亲还是坚持让我把鲈鱼放掉。 八、1.想去就去的故地 快

11、乐 惧怕 2.许地山 收花生 尝花生 议花生 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 3.深深思念和热爱之情 九、示例：我认为小学生追星利大于弊。追星，可以使我们从明星身上学到为了梦想坚持不懈的拼搏精神。这是一种榜样的力量。大多数“追星族”是在默默地学习着明星身上的优点，并不断使自己进步。 十、(一)1.为了让群众和连队主力安全转移 英勇无畏 勇于牺牲 2.“斩钉截铁”说明班长在生与死的选择上是坚决果断的；而“走”更体现了班长态度的坚定； “热血沸腾”表明战士们为战斗的胜利，即使牺牲生命也在所不惜，而“紧跟”则表明了战士们与班长的行动的一致性。 3.因为战士们认为保护群众和连队主力是神圣使命，付出再大的代价也是值得的，表达了他们视死如归的革命豪情。 （二）1.自己织的茧，得你自己去咬破 2.结茧 破茧 3.比喻、拟人、排比 4.她突然明白能拯救自己的，只有自己 5.敢于面对困难，不怕困难，坚强不屈 十一、 习作指导内容上，我们既可以写伟人的壮举，也可以写凡人小事，还可以写造化奇观、鬼斧神工。但切记，所写的这些都必须是令你感动的。写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料不管是人还是事件以及场景，都是写文章的重点内容。