二年级上册数学教案-8.4 9的乘法口诀｜北师大版（2014秋）.doc

《二年级上册数学教案-8.4 9的乘法口诀｜北师大版（2014秋）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册数学教案-8.4 9的乘法口诀｜北师大版（2014秋）.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、9的乘法口诀u 教学内容：教材第80页。u 教学目标知识与技能：1、进一步了解乘法的含义,自编9的乘法口诀,掌握9的乘法口诀规律。2、熟记9的乘法口诀,并会9的乘法口诀求积9的乘法口诀。过程与方法：通过学生自主学习,培养学生的观察,推理能力。情感态度价值观：在学习过程中,培养学生思维的敏捷性,体验成功的喜悦。u 教学重难点重点：熟记9的乘法口诀并运用9的乘法口诀进行计算。突破方法：学生动手操作。难点：初步探索9的乘法口诀规律。突破方法：合作讨论,交流。u 教法与学法教法：谈话法。学法：小组研讨法，合作讨论,交流。u 教学准备：多媒体课件。u 教学过程一、 复习导入:1.背7和8的口诀。2.口算

2、练习。(课件出示)3.教师:这节课我们一起学习9的乘法口诀。(板书课题)9的乘法口诀有几句?(九句)二、 探究新知1、 课件出示1个9问:这是几个圆?表示几个九?谁来说乘法算式?(19=9) (91=9) 用哪一句口诀?(板书:一九得九)同样的办法讲授两个九,三个九,.九个九。2.课件出示问：这幅图表示什么意思？用哪一句口诀表示？哪位同学来列一下乘法算式?3.观察表格发现规律课件出示表格。请同学们四人一小组圈出在我发给的表格中9的乘法口诀的积。仔细观察9的乘法口诀的积你有什么发现？规律：1.相邻的每句口诀的积之间相差9。 2.积的个位上，十位上的数上加的和都是9。 3.得数个位上的数逐渐少1，

3、十位上的数逐渐多1。 4.几乘9就是几十减几。例如：19=9 29=18 10-1=9 20-2=18 99=81 90-9=81三，巩固练习：课件出示练习题四， 小结我们这节课学习了什么？9的乘法口诀有几句？我们来齐读9的乘法口诀一句口诀读三遍。倒着读。哪位同学会背？作业：背诵9的乘法口诀。板书：9的乘法口诀19=9 一九得九 91=929=18 二九十八 92=18 39=27 三九二十七 93=27 49=36 四九三十六 94=36 59=45 五九四十五 95=45 69=54 六九五十四 96=54 79=63 七九六十三 97=63 89=72 八九七十二 98=72 99=81 九九八十一