中国人民大学控烟章程.docx

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1、中国人民大学控烟章程 第一篇：中国人民高校控烟章程 中国人民高校控烟管理方法 第一章总则 第一条为提倡社会公德，保障师生健康，削减吸烟造成的危害，根据国家有关法律、法规和北京市公共场所禁止吸烟的规定、北京市公共场所禁止吸烟范围若干规定等文件精神，结合学校实际，制定本方法。 其次条凡进入校内内的全部人员均适用本方法，包括学校教职工、学生、各类聘用人员，以及外来务工人员、临时进入校内的外来人员等。 其次章控烟管理 第三条学校设立控烟工作领导小组，负责探讨制订学校控烟工作相关制度，统筹控烟规划、监督、管理等重大工作事项。控烟工作领导小组下设办公室，挂靠资产与后勤管理处。 一控烟工作领导小组工作职责：

2、 1、负责制订控烟工作年度支配； 2、负责制订控烟工作各项制度； 3、定期召开会议，探讨探讨学校控烟工作支配执行状况及控烟工作中的其他重大事项。 二控烟工作领导小组办公室职责： 1、在学校控烟工作领导小组的领导下，严格执行各项规章制度； 2、负责定期召开控烟工作会议，刚好解决控烟工作中出现的各类问题； 3、负责定期组织控烟监督员、控烟宣扬巡查员等人员培训； 4、负责定期对全校控烟工作进行检查和考核； 5、组织开展多种形式的控烟宣扬工作； 6、协作各级部门控烟工作的实施。 第四条学校在公共场所设置统 一、醒目的禁烟标记。禁止吸烟的公共场所包括： 一教室、试验室等教学科研场所； 二学生宿舍、食堂、

3、浴室、超市等生活场所； 三办公室、会议室等办公场所； 四礼堂、体育场馆等文体活动场所； 五图书馆、档案馆、医院及其他禁止吸烟场所。 第五条学校在室外、通风场所设定吸烟区。吸烟区内悬挂、张贴吸烟有害健康标记。 第六条校内内除指定吸烟区，其他区域均为禁烟区。在禁烟区内不得吸烟，不得持香烟及其他烟具逗留、走动。 第七条校内内全部商业网点禁止销售香烟制品，校内内禁止烟草广告和变相烟草广告。 第八条学校各学院系，机关各部、处及直附属单位正职领导为本单位控烟工作责任人，负责本单位所属范围内的控烟工作。 第九条各公共场所物业单位为其管辖范围内公共场所控烟责任单位；无物业单位的禁烟场所，其经营管理单位为控烟责

4、任单位。 第十条后勤集团为校内室外公共场所的控烟责任单位，负责校内道路、广场、绿地景观等室外场所的控烟工作。 第十一条控烟责任单位应履行以下职责： 一在禁止吸烟场所设置醒目的禁止吸烟标记，不摆放烟具； 二设立控烟宣扬巡查员。控烟宣扬巡查员的工作职责为： 1、认真学习北京市及学校有关控烟的各种规章制度，娴熟驾驭本方法； 2、严格执行北京市和学校有关控烟管理规定，对违背规定吸烟者，刚好进行劝阻； 3、维护辖区内的禁烟标记及相关设备设施； 4、刚好捡拾烟蒂，刚好清理各类烟具和烟草广告，维护良好无烟环境。 第十二条学校统一设立控烟监督员。控烟监督员定期和不定期对学校控烟工作进行监督检查。控烟监督员的工

5、作职责为： 一负责组织落实控烟工作领导小组下达的各项任务； 二负责辖区内控烟宣扬工作及对控烟巡查员进行培训； 三依据本方法有关规定，每周至少一次对辖区内的控烟工作进行监督、检查； 四对辖区内控烟工作出现的问题，刚好实行措施实施整改； 五每学期末向控烟工作领导小组办公室上报学期工作总结，汇总问题，总结工作阅历； 六主动参加学校组织的控烟学问培训。 第十三条禁烟区内，全部人员应自觉遵守学校相关控烟规定，听从控烟责任单位的控烟管理。 第三章宣扬教化 第十四条党委宣扬部、学生工作部学生处、校团委等相关部门利用校内广播、网站、宣扬栏等媒体开展控烟宣扬教化活动，让宽阔师生员工深化了解吸烟带来的危害和后果。

6、 第十五条教务处、人事处、校工会做好教职员工控烟宣扬教化工作，要求老师规范自身行为，在控烟工作中起到良好示范作用。 第十六条学生工作部学生处、校团委针对在校学生开展形式多样的控烟宣扬活动，主动教化，引导学生自觉远离烟草危害。 第十七条保卫处部、校内建设管理处、后勤集团、北京世纪明德物业管理有限公司负责加强外来务工人员的控烟宣扬教化工作。 第十八条校医院负责组织开展控烟相关学问培训、讲座等，为学校控烟工作供应技术服务和医学专业指导。 第四章奖惩措施 第十九条全校师生均有权利和义务劝阻违背规定的吸烟行为。控烟责任单位应对违背规定吸烟者进行劝阻教化，对不听劝告者责令其离开该公共场所。对于多次不听劝阻

7、的本校师生员工，学校将视情节轻重赐予通报、记过等处分。 其次十条各控烟责任单位控烟工作考核成果纳入各部门年度考核范围。 其次十一条教职员工个人违背本规定被督查或举报三次含以上者，不得参与当年各类年度先进评比；老师违规在学生面前吸烟、接受学生敬烟或觉察学生违规吸烟不进行劝阻的，视为教学违纪。 其次十二条学生宿舍觉察有吸烟行为，不能参评当年文明宿舍评比。 其次十三条学生违规吸烟，被督查或举报三次含以上者，不得参加当年年度先进评比含奖学金；多次劝阻无效且情节严峻者，赐予警告以上处分。 其次十四条学校控烟工作领导小组不定期组织抽查活动，检查校内商业网点控烟工作，对违背规定销售香烟制品的商业网点，第一次

8、赐予书面警告，其次次学校将终止与其的经营合同，并对该经营场所管理单位进行通报指责。 第五章附则 其次十五条本方法由中国人民高校控烟工作领导小组办公室负责说明。 其次十六条本方法自印发之日起正式执行。 其次篇：中国人民高校章程 中国人民高校章程 序 言 中国人民高校前身是1937年成立的陕北公学，以及后来的华北联合高校和华北高校。1949年12月16日，中心人民政府政务院第十一次政务会议根据中共中心政治局的建议，通过了关于成立中国人民高校确实定。1950年10月3日，以华北高校为基础合并组建的中国人民高校实行开学典礼，成为新中国创办的第一所新型正规高校。1954年，被确定为以社会科学为主的综合高

9、校和首批全国重点高校；1960年，被中心确定为综合性全国重点高校；2001年，被确定为国家“985工程 重点建设的高水平探讨型高校。 中国人民高校以“人民、人本、人文为理念，以“实事求是为校训，以“立学为民、治学报国为办学宗旨，以“人民满足、世界一流高校为建设目标，以“主干的文科、精干的理工科为学科特色，以“国民表率、社会栋梁为人才培 养目标。 第一章 总则 第一条 为保障学校依法办学和自主管理，根据中华人民共和国教化法、中华人民共和国高等教化法、高等学校章程制定暂行方法等规定，制定本章程。 其次条 学校名称为中国人民高校(英文名称为Renmin University of China，简称R

10、UC)。 学校法定居处为北京市海淀区中关村大街59号。学校设有中关村校区、通州校区、老校区和苏州校区，学校经举办者批准可视需要设立和调整校区及校址。 第三条 学校由国家设立，是国务院确定由教化部管理，并由教化部与北京市共建的为国家和社会培育人才的非营利性组织。 第四条 学校以人才培育、科学探讨、社会服务、文化传承创新为基本职能，实施一般高等教化，适当开展接着教化，主动拓展中外合作办学。 第五条 学校具有独立法人资格，独立担当法律责任，依法享有以下办学自主权： (一)根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模，制定招生方案，自主调整系科招生比例； (二)依法自主设置和调整学科、专业，依据国家学位

11、制度的规定授予学士、硕士及博士学位； 1 (三)根据人才培育需要，自主制定人才培育支配，开展课程建设、教材建设和教学设施建设； (四)根据自身条件，自主开展科学探讨、技术开发和社会服务； (五)依法自主开展与海内外高校、探讨机构的沟通和合作； (六)根据实际需要和精简、效能的原则，自主确定教学、科学探讨、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备；依据国家有关规定，评聘老师和其他专业技术人员的职务，调整津贴及工资支配； (七)对国家供应的财产、财政性资助、受捐赠财产依法自主管理和运用； (八)依法获得的其他办学自主权。 第六条 学校实行中国共产党中国人民高校委员会领导下的校长负责制。 第七条

12、学校坚持党委领导、校长负责、教授治学、民主管理，坚持依法治校，坚持以师生为本，敬重学术自由，实行党务公开、校务公开和信息公开制度，依法接受监督。 其次章 学生 第八条 学生是指被学校依法录用、取得入学资格，具有学校学籍的受教化者。 第九条 学生享有以下权利： (一)公允接受学校教化，参加学校教化教学支配支配的各项活动，同等利用学校供应的公共教化资源； (二)参加素养拓展、社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生社团及文化体育等活动； (三)公允获得在国内外学习深造和参加学术文化沟通活动的机会； (四)在思想品德、综合素养、学业成果等方面获得公正评价，到达学校规定学业标准时获得相应的学历证书、学

13、位证书； (五)按国家及学校规定的标准和程序申请奖学金、助学金及助学贷款； (六)知悉学校改革、建设和进展及其他涉及个人切身利益的事项； (七)参与学校民主管理，对学校进展和教化、教学改革提出看法、建议和指责； 2 (八)对学校赐予的处分或者处理进行陈述、申辩，向学校或者教化行政主管部门提出申诉；对学校、教职员工侵扰其人身、财产等合法权益的行为，依法申请复议或提起诉讼； (九)法律、法规和规章规定的其他权利。 第十条 学生应履行以下义务： (一)敬重师长，努力学习； (二)珍惜和维护学校名誉，维护学校利益； (三)遵守学校的规章制度； (四)按规定缴纳学费及有关费用； (五)疼惜并合理运用教化

14、设备和生活设施； (六)法律、法规和规章规定的其他义务。 第十一条 学校以立德树人为根本目标，引导学生养成良好的思想品德和行为习惯，为学生供应心理健康教化和文化体育设施及相关服务。 第十二条 学校建立和完善学生权利爱惜制度，维护学生合法权益。学校为在学习和生活中遇到特殊困难的学生供应必要的指导和关心。 第十三条 学校对取得突出成果和为学校争得荣誉的学生集体和个人进行表彰嘉奖；对违纪学生赐予相应的纪律处分。 第十四条 学校激励、支持和保障学生参与学校的民主管理和监督，支持和保障由学生代表大会、探讨生代表大会选举产生的学生会委员会和探讨生会委员会依据其章程开展活动。 第十五条 在学校接受培训、成人

15、教化、在职学习等其他类型的无学籍的受教化者，其权利义务由受教化者与学校依据同等自愿的原则依法另行商定。 第三章 教职员工 第十六条 学校教职员工由老师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。 第十七条 学校对教职员工实行以下任职制度： (一)老师和其他专业技术人员实行资格认证和岗位聘用制度； 3 (二)管理人员实行岗位聘用制度； (三)工勤人员实行劳动合同、岗位聘用制度。 第十八条 学校依据依法制定的人事管理制度对教职员工定期进行考核，考核结果作为续聘、解聘、晋升、嘉奖或者处分的根据。 第十九条 教职员工享有以下权利： (一)按工作职责运用学校的公共资源； (二)公允获得自身进展所需的机

16、会和条件； (三)在品德、实力和业绩等方面获得公正评价； (四)公允获得各种嘉奖及荣誉称号； (五)知悉学校改革、建设和进展及其他涉及切身利益的重大事项； (六)参与学校民主管理，对学校工作提出看法、建议和指责； (七)就职务聘用、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达异议和提出申诉；对学校侵扰其人身、财产等合法权益的行为，依法申请复议或提起诉讼； (八)法律、法规、规章规定和合同商定的其他权利。 其次十条 学校教职员工应履行以下义务： (一)敬重学生，疼惜学生； (二)爱岗敬业，勤奋工作； (三)遵守学校规章制度； (四)遵守职业道德和学术规范； (五)未经学校批准，不得在校外兼任实职； (

17、六)珍惜和维护学校名誉，维护学校利益； (七)法律、法规、规章规定和合同商定的其他义务。 其次十一条 老师是学校办学的主体力气，学校为老师开展人才培育、科学探讨、社会服务、文化传承创新等活动供应必要的条件和保障。 4 其次十二条 学校逐步提高与学校进展水平相适应的教职员工福利待遇，建立和健全教职员工权利爱惜机制，维护教职员工合法权益。 其次十三条 学校建立教职员工进展制度，构建完好的培训体系，激励和支持老师开展国际学术沟通与合作。 其次十四条 学校建立各类表彰嘉奖制度，对为国家及学校做出突出奉献的教职员工赐予表彰、嘉奖。 其次十五条 学校激励和支持教职员工参加学校的民主管理和监督，对学校的工作

18、提出看法或建议。 其次十六条 讲座教授、兼职教授、名誉教授、客座教授、在站博士后、访问学者、进修老师等其他教化工作者，在本校从事教学、科研、进修活动期间，根据法律规定、政策规定、学校规定和合同商定，享受相应的权利，履行相应的义务，学校为其供应必要的条件和关心。 第四章 管理体制和组织机构 其次十七条 中国共产党中国人民高校委员会(以下简称学校党委)是学校的领导核心，统一领导学校工作，支持校长依法独立地行使职权并开展工作。学校党委实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议确定的议事和决策基本制度。其主要职责是： (一)宣扬和执行党的路途方针政策，宣扬和执行党中心、上级组织和本级组织的决议，坚持社会

19、主义办学方向，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学进展，培育德智体美全面进展的中国特色社会主义事业合格建设者和牢靠接班人。 (二)审议确定学校基本管理制度，探讨确定涉及学校改革进展稳定以及教学、科研、行政管理中的重大事项。 (三)探讨确定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依据干部管理权限，负责干部的选拔、教化、培育、考核和监督。加强领导班子建设、干部队伍建设和人才队伍建设。 (四)加强学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。落实党建工作责任制。发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 (五)加强党员理论学习，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑

20、，坚决走中国特色社会主义道路的信念。组织党员学习党的路途方针政策和决议，学习党的基本学问，学习科学、文化、法律和业务学问。 (六)领导学校的思想政治工作和德育工作，促进和谐校内建设。 5 (七)领导学校的工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。 (八)做好统一战线工作。对学校内民主党派的基层组织实行政治领导，支持他们按照各自的章程开展活动。支持无党派人士等统一战线成员参加统一战线相关活动，发挥主动作用。 在中国共产党中国人民高校委员会全体会议闭会期间，其职责由其常务委员会履行。 党委会和党委常委会由党委书记主持，实际到会人数到达应到会人数的4/5以上方可召开。党委会和党委常委会实行表决

21、制作出确定，赞成人数超过应到会人数的1/2方为通过；重大议题或干部人事任免事项的表决实行票决制，赞成票超过应到会人数的2/3方为通过。 其次十八条 校长是学校的法定代表人和行政负责人，校长在党委领导下全面负责学校的教学、科研和其他行政管理工作。校长的主要职责是： (一)拟订学校总体进展规划、整体运行方案和重大改革实施方案； (二)组织有关学校招生、教学、科研、社会服务、管理运行的各项工作，审定相关规章制度； (三)拟订内部组织机构的设置方案，举荐副校长人选，任免内部组织机构的负责人； (四)聘任与解聘老师以及内部其他工作人员，对学生进行学籍管理并实施嘉奖或者处分； (五)拟订和执行经费预算方案

22、，管理学校资产，主动筹措办学经费； (六)主持校长办公会议，决策、协调、处理学校行政工作中的重要事项； (七)其他需要由校长确定的重要事项和法律、法规、规章规定的其他职责。 校长办公会由校长主持，实际到会人数到达应到会人数的4/5以上方可召开，会议决议根据多数人的看法作出，校长认为多数人的看法不正确的，可以确定另行探讨，也可以由其本人最终确定，但多数人的看法应记入会议记录。 其次十九条 学校重大决策、重要干部任免、重大项目支配和大额度资金的运用等重大问题，由学校党、政领导班子集体探讨确定。 第三十条 中国共产党中国人民高校纪律检查委员会是学校的党内监督机构，在学校党委和上级纪委的领导下，围绕学

23、校中心工作，检查党的路途、方针、政策、决议及学校重大决策的执行状况，保障和促进学校各项事业的健康进展。 6 第三十一条 学校设置人才培育委员会，由人才培育委员会主任主持开展工作。 人才培育委员会的主要职责是： (一)探讨人才培育方面的突出问题、重大趋势，并提出决策询问建议； (二)根据法律和有关规定，负责组织审定人才培育规划、人才培育方案、管理制度设计和重要表彰、处分方案； (三)指导招生、专业建设、课程建设、教材建设、教学组织建设、教学设施建设、老师教学培训和学生管理等工作； (四)听取和审议人才培育工作支配与质量报告，批阅人才培育状况基本数据，探讨探讨人才培育质量改良及保障措施； (五)其

24、他需要人才培育委员会决策的重大事项。 人才培育委员会会议由委员会主任主持，实际到会人数到达应到会人数的2/3以上方可召开，实行表决制作出确定，赞成人数超过应到会人数的1/2方为通过。 第三十二条 学校依法设置学术委员会，由学术委员会主任主持开展工作并根据相关规定和章程组建、运行。学术委员会主任一般由不担当行政职务的资深教授担当。 学术委员会的主要职责是： (一)对学校学术进展规划、科学探讨和学科建设中的重大问题提出建议和看法； (二)审议科研支配方案，审议举荐科研项目，审查评定科研成果； (三)探讨审议校内科研机构设置； (四)制定学术规范，维护学术道德，处理学术纠纷等事项； (五)完成校长托

25、付的其他学术事项； (六)其他需要学术委员会决策的重大事项。 学术委员会会议由委员会主任主持，实际到会人数到达应到会人数的2/3以上方可召开，实行表决制作出确定，赞成人数超过应到会人数的1/2方为通过。 第三十三条 学校设置学位评定委员会，由学位评定委员会主席主持开展工作。 学位评定委员会的主要职责是： 7 (一)根据法律和有关规定审议学校学科、专业的设置和调整； (二)作出批准授予学士、硕士、博士学位确实定； (三)负责提名授予名誉博士学位的人员名单，报国务院学位委员会批准； (四)制定探讨生指导老师遴选标准和方法； (五)作出撤销已授学位确实定，作出撤销探讨生指导老师资格确实定； (六)其

26、他需要学位评定委员会决策的重大事项。 学位评定委员会会议由委员会主席主持，实际到会人数到达应到会人数的2/3以上方可召开，实行表决制作出确定，赞成人数超过应到会人数的1/2方为通过。 第三十四条 学校通过以老师为主体的教职工代表大会等组织形式，依法保障教职工参与民主管理和监督，维护教职工合法权益。校长定期或不定期向教职工代表大会报告工作。 教职工代表大会的主要职权是： (一)听取学校章程草案的制定和修订状况报告，提出修改看法和建议； (二)听取学校进展规划、教职工队伍建设、教化教学改革、校内建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出看法和建议； (三)听取学校工作、财务工作、工会工作报

27、告以及其他专项工作报告，提出看法和建议； (四)探讨通过学校提出的与教职工利益干脆相关的福利、校内支配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩方法； (五)审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理状况报告； (六)依据有关工作规定和支配评议学校领导干部； (七)通过多种方式对学校工作提出看法和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改看法和建议； (八)探讨法律、法规、规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。 教职工代表大会主席团是教职工代表大会的常设领导机构，由代表大会选举产生，在党委领导下开展工作。 8 教职工代表大会由主席团主席主持，实际到会人数到达应到会人数的2/3以上

28、方可召开，实行表决制作出确定，赞成人数超过应到会人数的1/2方为通过。 第三十五条 中国人民高校学生代表大会、探讨生代表大会是学生参与学校民主管理和监督的重要组织形式，依据各自章程行使职权、履行职责。 第三十六条 学校设置校务委员会，作为学校工作的咨议机构，根据其章程就学校重要事项和重大决策提出参考性的看法和建议。 第三十七条 学校董事会是由热心高等教化，关切、支持中国人民高校进展的各界人士自愿组成的咨议机构，旨在促进学校与社会建立广泛联系与合作、筹措学校办学资金，为学校非行政常设机构。 第三十八条 校内各民主党派、无党派人士根据法律和各自章程开展活动，参与学校民主管理。 第三十九条 学校依法

29、设置工会、团委等群众组织，各群众组织在学校党委的领导下，依法履行各自的职责。 第四十条 学校根据工作需要，可设置、变更或者撤销学校的党委和行政部门，并可根据实际状况合理调整各部门的职能。各部门根据学校的授权，履行管理和服务职责，为全校师生员工供应优质服务，构建精细化管理模式。 第四十一条 学校附属的具有独立法人资格的单位，根据法律和学校规定实行相对独立的运营与管理。 第四十二条 学校根据国家有关规定，与其他高等学校、科研机构、国家机关和企事业单位签订协议，联合设立相关机构，开展合作办学、合作探讨与技术开发、社会实践等。 第五章 教学科研机构 第四十三条 学校根据人才培育和学科建设的需要设置若干

30、学院，并根据进展需要适时予以调整。学院可根据学校整体的进展目标和办学思路，提出设立学系、系级探讨机构、院属教研室、试验室等机构的方案，报学校审批。 第四十四条 学院在学校有关规章制度范围内自主开展人才培育、科学探讨、社会服务和文化传承创新等活动。学校本着事权适合和权责一样的原则，在人、财、物等方面规范有序地给予学院相应的管理权力，指导和监督学院相对独立地自主运行。 第四十五条 学院党委(总支)负责学院思想政治和党的建设工作，保证党和国家的各项方针、政策和学校确实定在本学院的贯彻执行，支持院长履行其职责。 9 第四十六条 院长是学院的主要行政负责人，受校长托付全面负责学院的学科建设、教学科研、队

31、伍建设、行政管理、对外沟通与合作等日常工作。 第四十七条 学院实行党政联席会议制度，对学院的教学、科研、人事、财务等方面的重大决策和重要事项支配进行集体探讨，表决确定或协商确定。党政联席会是学院最高决策机构，一般由院长主持。 第四十八条 学院设立以教授为主的人才培育委员会、学术委员会等特地委员会，充分发挥教授在教学、科研和管理中的作用。 第四十九条 校属探讨机构是学校根据学科进展规划或重大探讨任务需要而设置的、以科学探讨为主要任务的学校直属机构。校属探讨机构的负责人按有关程序由校长任命或聘任。 第六章 财务、资产、后勤 第五十条 学校的举办者应完善学校教化经费投入机制，保障学校办学经费的稳定来

32、源和增长；监督管理学校依法合理地运用教化经费、国有资产，提高经费和资产的运用绩效。 第五十一条 学校经费来源以财政拨款为主、其他多种渠道筹措办学经费为辅。 学校主动拓展办学经费来源，筹集办学资金，不断加大办学投入。 对校友及社会各界友好人士的捐赠，学校本着节俭高效的原则加以运用，确保捐赠目的的实现。 第五十二条 学校实行统一领导、集中核算、分级管理的财务管理体制。建立健全学校各项财务管理制度，规范学校经济秩序；构建财务监督体系，严格限制和管理财务预算，防范财务风险，保障资金平安。 第五十三条 财政拨款、办学收入、社会捐赠等财务信息，学校依据法律、法规、规章的规定予以公开，接受有关部门和社会各界

33、的监督。 第五十四条 学校坚持勤俭办学方针，努力节省支出，建设节省型校内，提高资金运用效益。 第五十五条 学校通过建立健全资产管理制度，加强学校资产管理，优化资源配置，提高资源运用效益，实现资产保值增值。 第五十六条 学校根据国家法律法规和学校有关规定，加强对学校无形资产的管理，维护学校的合法权益和良好形象。 10 第五十七条 学校后勤工作不断提高管理水平和服务质量，为教学科研服务，为师生员工服务。 第七章 学校与社会 第五十八条 学校根据国家法律法规及本章程自主管理学校内部事务，不受任何组织和个人的非法干预。 第五十九条 学校主动接受社会监督和评价，依法实行信息公开制度，刚好向社会发布办学信

34、息。 第六十条 学校利用自身优势和办学条件，通过多种方式服务社会，推动协同创新，并主动争取各方面的支持和关心。 第六十一条 学校利用现代化教化手段和多样化办学机制，开展多种形式的高等学历教化和非学历高等教化及培训，为社会供应多样化的优质教化服务。开展非学历教化及培训以不影响学历教化为前提。 第六十二条 学校加强与所在地方、社区的沟通与合作，根据自身条件为所在地方、社区的进展供应服务。 第六十三条 学校根据国家需要和自身实力，主动开展面对老少边穷地区的对口支援。 第六十四条 学校充分发挥教化基金会在吸引社会捐赠、募集资金等方面的主动作用，增加办学资源。 第六十五条 中国人民高校校友包括在中国人民

35、高校(含原中国人民高校一分校、二分校)及前身学习或工作过的学生和教职员工，被学校授予各种荣誉学位和荣誉职衔的中外各界人士。 第六十六条 中国人民高校校友总会是学校依法注册成立的全国性非营利社会组织。学校建立校友工作委员会及其办公室，对校友事务实行专人管理，以多种方式联系和服务校友；优先为校友供应优质的接着教化和其他方面的服务；定期向校友通报学校进展状况与进展设想，听取校友的看法和建议。 第八章 学校标识 第六十七条 学校标识主要包括学校徽志和徽章。 学校徽志是圆形篆书人字徽标，以“人大红为标准色，以三个并列的篆书“人字图形为基础，寓意“人民、人本、人文；下方有“1937字样，代表学校建校时间；

36、外环上方是“中国人民高校的英文大写，下方是中国人民高校第一任校长吴玉章题写的校名。 11 学校徽章为印有学校徽志的圆形证章和题有校名的长方形证章。 第六十八条 学校校旗分为主旗和副旗。主旗为“人大红色长方形旗帜，副旗为白色长方形旗帜，中心均印有学校徽志、吴玉章题写的校名以及学校英文大写的标准组合。 第六十九条 学校校歌是中国人民高校之歌。 第七十条 学校校庆日为10月3日。 第七十一条 学校的网址是 :/ xiexiebang 。 第九章 附则 第七十二条 本章程的制定和修改需提交教职员工代表大会探讨并征求看法，由校长办公会探讨审议，最终由学校党委会探讨审定后，报教化部核准。 第七十三条 本章

37、程由学校党委会负责说明。 第七十四条 本章程自教化部核准之日起生效实施。 第三篇：中国人民高校章程 中国人民高校章程 序 言 中国人民高校前身是1937年成立的陕北公学，以及后来的华北联合高校和华北高校。1949年12月16日，中心人民政府政务院第十一次政务会议根据中共中心政治局的建议，通过了关于成立中国人民高校确实定。1950年10月3日，以华北高校为基础合并组建的中国人民高校实行开学典礼，成为新中国创办的第一所新型正规高校。1954年，被确定为以社会科学为主的综合高校和首批全国重点高校；1960年，被中心确定为综合性全国重点高校；2001年，被确定为国家“985工程重点建设的高水平探讨型高

38、校。 中国人民高校以“人民、人本、人文为理念，以“实事求是为校训，以“立学为民、治学报国为办学宗旨，以“人民满足、世界一流高校为建设目标，以“主干的文科、精干的理工科为学科特色，以“国民表率、社会栋梁为人才培育目标。 第一章 总则 第一条 为保障学校依法办学和自主管理，根据中华人民共和国教化法、中华人民共和国高等教化法、高等学校章程制定暂行方法等规定，制定本章程。 其次条 学校名称为中国人民高校(英文名称为Renmin University of China，简称RUC)。 学校法定居处为北京市海淀区中关村大街59号。学校设有中关村校区、通州校区、老校区和苏州校区，学校经举办者批准可视需要设立

39、和调整校区及校址。 第三条 学校由国家设立，是国务院确定由教化部管理，并由教化部与北京市共建的为国家和社会培育人才的非营利性组织。 第四条 学校以人才培育、科学探讨、社会服务、文化传承创新为基本职能，实施一般高等教化，适当开展接着教化，主动拓展中外合作办学。 第五条 学校具有独立法人资格，独立担当法律责任，依法享有以下办学自主权： (一)根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模，制定招生方案，自主调整系科招生比例； (二)依法自主设置和调整学科、专业，依据国家学位制度的规定授予学士、硕士及博士学位； (三)根据人才培育需要，自主制定人才培育支配，开展课程建设、教材建设和教学设施建设； (四)

40、根据自身条件，自主开展科学探讨、技术开发和社会服务； (五)依法自主开展与海内外高校、探讨机构的沟通和合作； (六)根据实际需要和精简、效能的原则，自主确定教学、科学探讨、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备；依据国家有关规定，评聘老师和其他专业技术人员的职务，调整津贴及工资支配； (七)对国家供应的财产、财政性资助、受捐赠财产依法自主管理和运用； (八)依法获得的其他办学自主权。 第六条 学校实行中国共产党中国人民高校委员会领导下的校长负责制。 第七条 学校坚持党委领导、校长负责、教授治学、民主管理，坚持依法治校，坚持以师生为本，敬重学术自由，实行党务公开、校务公开和信息公开制度，依法

41、接受监督。 其次章 学生 第八条 学生是指被学校依法录用、取得入学资格，具有学校学籍的受教化者。 第九条 学生享有以下权利： (一)公允接受学校教化，参加学校教化教学支配支配的各项活动，同等利用学校供应的公共教化资源； (二)参加素养拓展、社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生社团及文化体育等活 1 动； (三)公允获得在国内外学习深造和参加学术文化沟通活动的机会； (四)在思想品德、综合素养、学业成果等方面获得公正评价，到达学校规定学业标准时获得相应的学历证书、学位证书； (五)按国家及学校规定的标准和程序申请奖学金、助学金及助学贷款； (六)知悉学校改革、建设和进展及其他涉及个人切身利益

42、的事项； (七)参与学校民主管理，对学校进展和教化、教学改革提出看法、建议和指责； (八)对学校赐予的处分或者处理进行陈述、申辩，向学校或者教化行政主管部门提出申诉；对学校、教职员工侵扰其人身、财产等合法权益的行为，依法申请复议或提起诉讼； (九)法律、法规和规章规定的其他权利。 第十条 学生应履行以下义务： (一)敬重师长，努力学习； (二)珍惜和维护学校名誉，维护学校利益； (三)遵守学校的规章制度； (四)按规定缴纳学费及有关费用； (五)疼惜并合理运用教化设备和生活设施； (六)法律、法规和规章规定的其他义务。 第十一条 学校以立德树人为根本目标，引导学生养成良好的思想品德和行为习惯，为学生供应心理健康教化和文化体育设施及相关服务。 第十二条 学校建立和完善学生权利爱惜制度，维护学生合法权益。学校为在学习和生活中遇到特殊困难的学生供应必要的指导和关心。 第十