二年级上册数学课件-4.1 认识角 ▏冀教版 （2014秋） (共24张PPT).pptx
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我们以前学过哪些平面图形？用4根小棒拼成一个图形。拼图形用3根小棒拼成一个图形。用2根小棒拼成一个图形。像这样用2根小棒拼成的图形是角顶点边边顶点顶点边边边边角有一个顶点，两条边。123哪个角大？哪个角小？张口越大角越大张口越小角越小 角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。角的两边张口越小，角越小。 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。练习：判断下面图形是不是角？练习：判断下面图形是不是角？( )( )( )( )( )( )( )( )顶顶点点边边边边从一个点从一个点起，用直尺向起，用直尺向不同的方向画两不同的方向画两条条线，线，就画成一个角。就画成一个角。小小角，真简单，小小角，真简单，一个一个顶点顶点两条两条边边。画角时，要牢记，画角时，要牢记，先画顶点再画边。先画顶点再画边。小小魔术师找出图中的角角生活中还藏着角
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