六年级上册数学一课一练-1.1圆的认识（一） 北师大版（含解析）.docx

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1、六年级上册数学一课一练-1.1圆的认识（一） 一、单选题 1.圆内最长的线段是（ ） A.半径B.直径C.任意一条线段2.圆的半径是2厘米，直径就是（ ） A.2厘米B.1厘米C.4厘米3.运动场中长方形的长是两条直线跑道的长，宽是两个半圆的( )。 A.半径B.直径C.周长D.面积4.圆规两脚间的距离为2分米，那么画出的圆的半径为（ ） A.1分米B.2分米C.4分米二、判断题 5.判断对错.是一个无限不循环小数 6.在同一个圆里，两条半径就是一条直径。（ ） 7.圆的直径是半径的2倍（判断对错） 三、填空题 8.填空(从左到右填写) r(cm)1.50.836d(cm)47.29.如图 ，

2、半圆形的半径是_，长方形的宽是_。 10._叫做直径，用字母_表示。 11.有一张长12cm，宽8cm的长方形图纸，明明要在上面画一个尽可能大的圆，那么这个圆的半径是_ 四、解答题 12.在一张长5，宽3的长方形白纸上画一个最大的圆，它的直径是多少？ 13.一个圆的直径是15.6米，它的半径是多少？ 五、综合题 14.看图填一填。 （1）r=_d=_ （2）圆的直径=_长方形的长=_ （3）r=_d=_ 六、应用题 15.下图(单位：厘米)中，正方形的周长和面积各是多少？参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】解：圆内最长的线段是直径。故答案为：B【分析】通过圆心并且两端都在圆上的

3、线段叫作直径，直径是圆内最长的线段。2.【答案】C 【解析】3.【答案】 B 【解析】【解答】解：根据运动场的形状可知，运动场中长方形的长是两条直线跑道的长，宽是两个半圆的直径。故答案为：B【分析】运动场的中间部分是一个长方形，两头是两个半圆，根据长方形与半圆的关系选择即可。如图：4.【答案】B 【解析】【解答】解：画出的圆的半径与圆规两脚间的距离相等，都是2分米。故答案为：B【分析】用圆规画圆时圆规两脚间的距离就是圆的半径。二、判断题5.【答案】正确 【解析】【解答】解：是一个无限不循环小数，原题说法正确.故答案为：正确【分析】是圆的周长与直径的比率，这个比率是不变的，是一个无限不循环小数.

4、6.【答案】 错误 【解析】【解答】解：在同一个圆里，直径的是连接圆周上两点并通过圆心的直线。 故答案为：错误。 【分析】根据直径的概念作答即可。7.【答案】错误 【解析】【解答】解：在同圆或等圆中，直径等于半径的2倍，也就是“圆的直径是圆的半径的2倍”的前提条件是“同圆或等圆” 所以原题说法错误；故答案为：错误【分析】在同一个圆或等圆中，圆的直径等于半径的2倍，据此即可判断三、填空题8.【答案】 r(cm) 1.520.83.636d(cm)341.67.272【解析】9.【答案】4cm；4cm 【解析】【解答】观察图可知，半圆形的半径是：82=4（cm），长方形的宽是4cm.故答案为：4c

5、m；4cm.【分析】根据图形可知，长方形的长是半圆的直径，长方形的宽是半圆的半径，据此分析解答.10.【答案】通过圆心并且两端都在圆上的线段；d 【解析】【解答】通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，用字母d表示故答案为：通过圆心并且两端都在圆上的线段；d【分析】圆直径的两个条件为：线段的两端都在圆上；线段必须过圆心，同时要明确应用字母d表示直径，故可得出答案。11.【答案】4cm 【解析】【解答】这个圆直径最大为8cm，所以半径是4cm四、解答题12.【答案】解：根据分析可知，它的直径是3cm。答：它的直径是3cm. 【解析】【分析】根据题意可知，在一张长方形纸中画一个最大的圆，长方形的宽

6、是圆的直径，据此解答.13.【答案】7.8米 【解析】【解答】15.627.8（米），答：它的半径是7.8米。【分析】由直径可知半径五、综合题14.【答案】（1）3dm；6dm（2）9.4cm；23.5cm（3）2.5cm；5cm 【解析】【解答】解：(1)r=62=3dm，d=6dm；(2)直径：4.72=9.4cm，长方形的长：9.42+4.7=23.5(cm)；(3)r=2.5cm，d=2.52=5cm。故答案为：(1)3dm；6dm；(2)9.4cm；23.5cm；(3)2.5cm；5cm【分析】(1)正方形的边长就是圆的直径；(2)圆的直径是半径的2倍，长方形的长包括两条直径和一条半径的长度；(3)半径是2.5cm，用半径乘2就是直径。六、应用题15.【答案】周长：41.52=12厘米;面积：1.521.52=9平方厘米 【解析】