二年级上册数学课件-5.3 整理与复习：表内除法 (共12张PPT) ▏冀教版 （2014秋）.ppt

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1、整理和复习表内除法（一）知识与技能：知识与技能：加深对除法含义的认识并能够熟练地用加深对除法含义的认识并能够熟练地用2-62-6的乘法口诀求商。的乘法口诀求商。过程与方法：过程与方法：通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活联系的紧密性。通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活联系的紧密性。情感态度与价值观：情感态度与价值观：让学生在学习中感悟成功的喜悦，逐步养成回顾和反思的好习惯。让学生在学习中感悟成功的喜悦，逐步养成回顾和反思的好习惯。每份分得同样多，叫做平均分。每份分得同样多，叫做平均分。下列哪种分法是平均分？说说你是如何判断的？下列哪种分法是平均分？说说你是如何判断的？-试着说一说每个

2、算式表示的意义。试着说一说每个算式表示的意义。写出算式并读一读，说说除法各部分的名称。写出算式并读一读，说说除法各部分的名称。-10102=5105=293=3？为什么只有为什么只有一个算式？一个算式？复习复习26的乘法口诀的乘法口诀将下面的乘法口诀补充完整。将下面的乘法口诀补充完整。一（一（ ）得一）得一一二得二一二得二一三得三一三得三一四得四一四得四一五得五一五得五二二得四二二得四二（二（ ）得六）得六二四得八二四得八二五一十二五一十三三得九三三得九（ ）四十二）四十二三五十五三五十五四四十六四四十六四五（四五（ ）五五二十五五五二十五一六得六一六得六二六（二六（ ）三六十八三六十八四六二

3、十四四六二十四五（五（ ）三十）三十 （ ）六三十六）六三十六一一三三十二十二三三二十二十六六六六你能轻松地说出用任意一句你能轻松地说出用任意一句口诀计算的乘法算式和除法口诀计算的乘法算式和除法算式么？试一试。算式么？试一试。（三（三）应用口诀求商应用口诀求商看谁算得都对。看谁算得都对。 62 123 3667150186179164306 66 33 55 22 41 51 61 3112462138436111145631. 12个个 ，每，每2个一份，可以分成几份？个一份，可以分成几份？（一（一）列式计算列式计算2. 被除数是被除数是15，除数是，除数是5，商是几？，商是几？3. 25里

4、面有几个里面有几个5？122615532555把把6 6个桃平均分给个桃平均分给2 2只猴子，每只猴子分多少个？只猴子，每只猴子分多少个？（二）解决问题二）解决问题 6 62=3（个）（个）答：每只猴子分答：每只猴子分3个。个。1 1、每只大船坐每只大船坐3 3人，人，每只小船坐每只小船坐2 2人。人。二（二（2 2）班同学去划船，如果都坐）班同学去划船，如果都坐小船，需要小船，需要9 9只，如果都坐大船，只，如果都坐大船，需要几只大船？需要几只大船？2 29=189=18（人）（人）18183=6（只）（只）答：需要答：需要6只大船。只大船。1. 1. 填空：填空：（1 1）被除数是）被除数是3030，除数是，除数是5 5，商是（，商是（ ）。）。（2 2）2020个，每个，每4 4个一份，可以分成（个一份，可以分成（ ）份。）份。（3 3）12123=43=4表示：把（表示：把（ ）平均分成（）平均分成（ ）份，每份是）份，每份是（ ）。）。651234课堂达标课堂达标2.2.解决问题解决问题小明用小明用1212元钱买了元钱买了3 3袋相同的薯片，如果买袋相同的薯片，如果买5 5袋需要多少钱？袋需要多少钱？123=4（元）（元）54=204=20（元）（元）答：买答：买5袋需要袋需要20元。元。