二年级下册数学课件-第八单元数据的收集和整理（一）第3课时苏教版(2014秋） (共14张PPT).pptx
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1、练习十苏教版 数学 二年级 下册第3课时【重点】巩固分类整理和记录数据的方法。【难点】实际调查并记录结果。1.1.使学生经历运用数据描述信息、提出并解决一些简单的实使学生经历运用数据描述信息、提出并解决一些简单的实际问题的过程，发展学生对数据收集和整理的意识。际问题的过程，发展学生对数据收集和整理的意识。2.2.使学生在参与收集和整理的活动中，体会与同伴合作交流使学生在参与收集和整理的活动中，体会与同伴合作交流的价值，获得一些成功的体验，从而培养学生尊重事实的理的价值，获得一些成功的体验，从而培养学生尊重事实的理性精神。性精神。说一说，从图上你获得了哪些信息？跳 高跑 步（ 5 ）只（ 8 ）
2、只狗兔猴（ 5 ）只（ 2 ）只（ 6 ）只用自己的喜欢方法记录、收集数据，再整理在表格里。跳 高跑 步（ 5 ）只（ 8 ）只狗兔猴（ 5 ）只（ 2 ）只（ 6 ）只你还能提出哪些问题？13710你最喜欢什么体育活动？温馨提醒：1、确定自己最喜欢的体育活动项目，调查时告诉大家；2、可以用方便、快捷的方法记录数据；3、整理记录的数据，把结果填在表格里；4、在小组里统一、确认整理的结果。第一组第二组第三组筷子夹玻璃球4人一组开展活动，把结果记录下来。 小组活动： 1.小组4个人轮流夹玻璃球2分钟，其余同学记录数据。 2.整理数据，比一比小组里夹球个数最多的是谁？ 3.你的夹球成绩在小组里排第几？ 姓名成绩整理数据时要有序，做到不重复不遗漏。你最想去哪里春游？在本班调查并记录调查结果。
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