青岛版二年级下册数学课件：4、万以内的加减法（一） 加减法验算 (共21张PPT).PPT

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1、加减法验算回顾反思回顾反思自主练习自主练习你问我说你问我说情境导入情境导入课后作业课后作业4 勤劳的小蜜蜂勤劳的小蜜蜂万以内的加减法（一）万以内的加减法（一）QD 二年级下册二年级下册去检查一下蜂蜜去检查一下蜂蜜的生产和使用记的生产和使用记录对不对。录对不对。怎样检查呢？怎样检查呢？从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？蜂蜜生产情况记录蜂蜜生产情况记录蜂蜜使用情况记录蜂蜜使用情况记录二队二队合计合计总量总量264克克剩下剩下一队一队891克克用去用去627克克573克克 318克克 891克克怎样检查呢？怎样

2、检查呢？应该先列式算一算。应该先列式算一算。蜂蜜生产情况记录蜂蜜生产情况记录蜂蜜使用情况记录蜂蜜使用情况记录二队二队合计合计总量总量264克克剩下剩下一队一队891克克用去用去627克克573克克 318克克 891克克8915 7 3可以用验算的方法检查算得对不对。可以用验算的方法检查算得对不对。怎样检查呢？怎样检查呢？+ 3 1 8573 + 318 =119 8 算得对不对呢？算得对不对呢？573+318=891 加法加法 减法减法 5 7 3+ 3 1 8 8 9 1验算：验算： 交换两个加数的位置。交换两个加数的位置。 3 1 8+ 5 7 3 8 9 1用和用和 减其中的减其中的

3、一个加数。一个加数。 8 9 13 1 8 5 7 3 8 9 1 5 7 3你想怎样验算？你想怎样验算？891264=验算：验算： 8 9 1 2 6 4 6 2 7627 6 2 7+ 2 6 4 8 9 1 8 9 1 6 2 7 2 6 4 8 9 1 8 9 12 6 42 6 4 减法减法 加法加法怎样检查呢？怎样检查呢？ 继续继续1验算加法的一种方法是交换验算加法的一种方法是交换( )的位置，的位置，()不变。验算加法的另一方法是用不变。验算加法的另一方法是用( )减减( )，得得( )。（选题源于（选题源于典中点典中点）加数加数和和和和一个加数一个加数另一个加数另一个加数2计算

4、并验算。计算并验算。 5 9 2+ 3 8 4 5 6 7+ 4 0 6验算：验算：验算：验算：9 7 69 7 33 8 4+ 5 9 29 7 64 0 6+ 5 6 79 7 3 4 6 9+ 1 1 2验算：验算：5 8 11 1 2+ 4 6 95 8 13验算减法的一种方法是用验算减法的一种方法是用( )减去减去( )得得()。验算减法的另一种方法是用。验算减法的另一种方法是用()加上加上()的和等于的和等于( )。被减数被减数差差减数减数差差减数减数被减数被减数4计算并验算。计算并验算。7 5 4 2 1 8 8 6 3 5 2 7验算：验算：验算：验算：5 3 63 3 65

5、3 6+ 2 1 87 5 43 3 6+ 5 2 78 6 3 8 8 6 1 4 7验算：验算：7 3 97 3 9+ 1 4 78 8 6归纳总结归纳总结：1.加法的验算方法：加法的验算方法：(1)用加法验算：交换两个加数的位置再算一遍。用加法验算：交换两个加数的位置再算一遍。(2)用减法验算：用和减去其中一个加数，看结果是否等于用减法验算：用和减去其中一个加数，看结果是否等于另一个加数。另一个加数。2.减法的验算方法：减法的验算方法：(1)用加法验算：用差加上减数，看结果是否等于被减数。用加法验算：用差加上减数，看结果是否等于被减数。(2)用减法验算：用被减数减去差，看结果是否等于减数

6、。用减法验算：用被减数减去差，看结果是否等于减数。（源于（源于点拨点拨）350146204146204350A350204146B20414658C132258390A390258132B258132126C390132258D258132390加数加数326加数加数312和和497743被减数被减数320减数减数431差差1092781854172117097 4 61 7 45 7 27 8 02 4 35 3 72 3 11 7 14 0 2+6 5 02 9 39 4 3+182+247=429 （袋）（袋）429440 不够。不够。 5判断对错。判断对错。406225251辨析：没有把验算结果与原式的结果相比较辨析：没有把验算结果与原式的结果相比较易错辨析易错辨析 （选题源于（选题源于典中点典中点） 4 0 6 2 5 5 2 5 1验算：验算：（ ） 2 5 1+ 2 5 5 5 0 61作作 业业 请完成教材第请完成教材第5960页页“自主练习自主练习”第第1、5、 6、7、8题。题。补充作业补充作业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思维拓展练思维拓展练”习题，具体内容见习习题，具体内容见习题课件。题课件。