二年级上册语文试题--第23课《纸船和风筝》同步练习人教部编版（含答案）.doc

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1、人教统编版二年级上学期语文课文第23课纸船和风筝同步练习一、基础达标1.给下列划线字选择正确的读音。 松鼠_（s sh） 漂_（pio pio）亮取_（p q）下 幸_（xn xng）福扎_（z zh）风筝 愿_（yun yun）意2.看拼音，写词语。 zh chunsng guzhu zhshng minkui l_nn guw dngdn shgo xngzh zh_3.填一填。 “病、疼、痛、疯”都有_，与_有关。我会读它们。（读一读）“被、裙、裤、袄”都有_，与_有关。我会分别给它们组词_。“钢、铜、铁、钉”都有_，与_有关。我还会写以“钅”作偏旁的字（4个）_。4.在横线上填上合适的

2、量词。一_山 一_纸船 一_松果一_纸条 一_小事 一_风筝 5.选一选，填一填。 辛 幸虽然爸爸工作很_苦，但是他觉得很_福。漂 飘山顶上再也看不到_荡的风筝，小溪里再也看不到_流的纸船了。6.读课文纸船和风筝填填记记。纸船里放着_，松果上_，上面写着：“_!”松鼠一把抓住风筝的线,也_了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：_! 7.仿照例句改写句子。例：难道它的味道很特别吗？它的味道不特别。难道地球不是圆的吗？难道我们不应该学习他的精神吗？ 二、现代文阅读8.阅读下文，回答问题。 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_如果你愿意和好_就放一只风筝吧_他把这只纸船放

3、进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。（1）在文中的横线上填上恰当的标点符号。 他在一只折好的纸船上写了一句话_如果你愿意和好_就放一只风筝吧_（2）片段中划线的“你”指的是_。 （3）是_先想和对方和好的。他用了什么方法？在文中用“_”画出来。 （4）用“连忙”写一句话。 （5）小熊会在风筝上写些什么呢？ 9.课外阅读。 谁最美 今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(si)大会。一清早，大家向赛场走去。 忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。 大熊猫

4、急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xn)黑了，身上烧出一块块黑印子。 会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。 从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。（1）选词填空。员 圆 园 向 象 弟 第森林公_里，在小超市服务的工作人_是身子_的小熊兄_。_一个进来的顾客是大_爷爷，小熊兄_热情地_它介绍刚到的食品。（2）参加森林选美大赛的小动物有哪些？（3）写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语。10.佳篇赏析两个朋友 两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊，向他们冲过来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来，另一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。 熊慢慢地走到躺在

5、地上的那个人身边，用鼻子闻他的脸。这时候，他吓得连呼吸都停住了。熊以为他是个死人，就大摇大摆地走开了。 这时，树上的那个人爬了下来，笑眯眯地问：“喂！朋友，刚才熊在你的耳边说了些什么呀？” “他告诉我，不能和在危急的时候扔下同伴逃跑的人做朋友。”（1）一只熊冲过来，这两个朋友是怎样做的？ （2）树上的那个人问熊说了些什么时，装死的那个人是怎样回答的？ （3）读了这个故事，你有什么想法？ 答案解析部分一、基础达标1.答案： sh；pio；q；xng；z；yun 2.答案： 纸船；松鼠；抓住；上面；快乐；难过；屋顶；但是；高兴；折纸 3.答案： 疒；病；衤；衣服；被子，裙子，裤子，棉袄；钅；金属；

6、银，针，钓，钙 4.答案：座；只；个；张；点；只 5.答案： 辛；幸；飘；漂 6.答案：松果；挂着；祝你快乐；乐坏；祝你幸福 解析：主要考查学生对课文内容的理解，根据课文，“小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”可以填写第一题的答案；根据“松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”“可以填写第二题的答案。【点评】学生应注意掌握课文的重点内容和片段，这是理解和赏析课文的前提。7.答案：地球是圆的。我们应该学习他的精神。 二、现代文阅读8.答案： （1）：“；，；！”（2）小熊（3）松鼠；他在一只折

7、好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。（4）略（5）略 9.答案： （1）园；员；圆圆；弟；第；象；向；向（2）梅花鹿、小狐狸、小熊猫。（3）跑、冲。解析：这类题目是考查学生的课外阅读能力，主要考查学生对课文内容的把握。第一题考查学生对形近字和同音字的区分。圆，形状，公园，场地。大象，动物，向，朝着。根据文章，参加森林选美大赛的小动物有：梅花鹿、小狐狸、小熊猫；第三题考查学生对动词的理解，表示大熊猫救小山羊时的动作的词语有跑、冲。【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。10.答案：（1）一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来，另一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。（2）不能和在危急的时候扔下同伴逃跑的人做朋友。（3）略