二年级下册语文课件-第八单元 语文园地八 人教（部编版）(共21张PPT).ppt

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1、部编版二年级下册部编版二年级下册语文园地七语文园地七相关链接相关链接 李时珍（1518-1593），湖北蕲春县人，明代著名医药学家。 李时珍自1565年起，先后到武当山、庐山、茅山、牛首山及湖广、安徽、河南、河北等地收集药物标本和处方，并拜渔人、樵夫、农夫、车夫、药工、捕蛇者为师，参考历代医药等方面书籍925种，考古证今、穷究物理，记录上千万字札记，历经27个寒暑，三易其稿，于1590年完成192万字的巨著本草纲目。被后世尊为“药圣”。李时珍李时珍识字园地识字园地读一读，说说你发现了什么？识字加油站识字加油站gu chngu chn钩（钩子）钩（钩子） 铲（铲子）铲（铲子）mi shmi sh

2、梅（梅花）梅（梅花） 柿（柿子）柿（柿子）yun zhngyun zhng源（源头）源（源头） 涨（涨潮）涨（涨潮）j cnj cn炬（火炬）炬（火炬） 灿（灿烂）灿（灿烂）ku fnku fn垮（垮掉）垮（垮掉） 坟（坟墓）坟（坟墓）识字园地识字园地识字加油站识字加油站我们要通过归类的方法认识这些字。读一读这些字词，我们会发现，每一行中间的独体字就是左右两个生字的偏旁。“钩、铲”是金字旁，都和金属有关；“梅、柿”都是木字旁，都和树木有关；“源、涨”是三点水，都和水有关；“炬、灿”都是火字旁，都和火有关；“垮、坟”都是提土旁，都和土有关。识字园地识字园地识字加油站识字加油站？我们学习过哪些我们

3、学习过哪些带这五个部首的带这五个部首的字？一起找一找。字？一起找一找。锋锋 钱钱 钻钻村村 柳柳 桃桃 植植 枝枝 杯杯 根根 注注 满满 洒洒 温温 汁汁 波波 湾湾 游游 浴浴 浓浓 烧烧 烤烤 炒炒 炸炸 坏坏识字园地识字园地钩钩 铲铲 梅梅 柿柿 源源 涨涨 炬炬 灿灿 垮垮 坟坟chn guchn gu yun yun mimi sh shj cnj cn zhng fn ku zhng fn ku词语辨析词语辨析字词句运用字词句运用 读一读下面的词语，选择一两读一读下面的词语，选择一两个说句子。个说句子。忽然忽然 突然突然立刻立刻 马上马上一瞬间一瞬间 一眨眼一眨眼逐渐逐渐 渐渐渐

4、渐慢慢慢慢 徐徐徐徐慢吞吞慢吞吞 慢悠悠慢悠悠读读词语，说说你发现了什么。读读词语，说说你发现了什么。 我发现：这六组词语，每组词语意思相近，只有能区分它们之间的细微差别，才能更好地运用这些词语。词语辨析词语辨析字词句运用字词句运用示范造句示范造句一眨眼，鸟儿就飞不见了。一眨眼，鸟儿就飞不见了。在一瞬间，烟花炸开了。在一瞬间，烟花炸开了。词语辨析词语辨析字词句运用字词句运用 读句子，想象画面，再仿照例句读句子，想象画面，再仿照例句写一写。写一写。 最后一个太阳最后一个太阳害怕极了害怕极了，慌慌张张慌慌张张地躲进了大海里。地躲进了大海里。想一想，着急的李明杰会怎样跑进教室？想一想，着急的李明杰会

5、怎样跑进教室？ 李明杰李明杰 ， 跑进跑进来教室。来教室。写字练习写字练习我的发现我的发现 怎么区分带“氵”与“冫”的字？神神 祖祖 礼礼 福福补补 袜袜 衫衫 被被冰冰 冷冷 冻冻 凉凉海海 流流 洒洒 滴滴 读一读，说说你的发现。写字练习写字练习我的发现我的发现带有“礻”的字都和祭祀有关；带有“衤”的字都和衣服有关；带有“冫”的字都表示温度低；带有“氵”的字都和水有关系。 要注意“礻”和“衤”的区别哦！知识积累知识积累舟夜书所见舟夜书所见 清清 查慎行查慎行月黑见渔灯，月黑见渔灯，孤光一点萤。孤光一点萤。微微风簇浪，微微风簇浪，散作满河星。散作满河星。朗读古诗，根据图片说说全诗的意思。朗读

6、古诗，根据图片说说全诗的意思。 查，作姓查，作姓氏时读氏时读zhzh 。知识积累知识积累词解：词解：孤光：孤零零的灯光；簇：拥起作者介绍：作者介绍：查慎行：（1650-1727），清代诗人，赐号烟波钓图，为“清初六家”之一。浙江海宁袁花人。知识积累知识积累诗意：诗意：漆黑之夜不见月亮，只有渔船上的灯光闪现，孤零零的那点灯光在茫茫夜色中仿佛萤火虫一样微亮。微风吹过的时候，河水泛起层层波浪，那微光在水面上散开，河面上像是散落了无数的星星。知识积累知识积累赏析：赏析：这首诗好似一幅速写，作者抓住了那倒映在水中的渔火化作满天星星的片刻，几笔勾勒，立即捕捉住了这转瞬即逝的景物。这首诗又好似一幅木刻，在漆

7、黑的背景之上，两处一点渔火，黑白对比，反差鲜明。阅读理解阅读理解我爱阅读我爱阅读 李时珍李时珍 阅读思考：课文主要讲阅读思考：课文主要讲了李时珍的哪两件事？了李时珍的哪两件事？分别在哪几个自然段讲分别在哪几个自然段讲的？的？阅读理解阅读理解伟大：伟大：超出寻常，令人钦佩敬仰的。超出寻常，令人钦佩敬仰的。救死扶伤：救死扶伤：抢救生命垂危的人，照顾受抢救生命垂危的人，照顾受伤的人伤的人。现形容医务工作者全心全意为人现形容医务工作者全心全意为人们服务的精神。们服务的精神。记载：记载：记录事情的文字。记录事情的文字。完善：完善：超完备美好。超完备美好。积累：积累：积聚起来的事物。积聚起来的事物。拜访：

8、拜访：敬词，看望并谈话。敬词，看望并谈话。理解词语理解词语阅读理解阅读理解作者简介作者简介 （1906-1970）安徽人，原名嘉谷，笔名辰子。其与张友鸾、张恨水，被称为“新民报三张”。他们均姓张，都是安徽人，又是新闻记者和小说家，称其为“骆驼”，概任重道远之意。阅读理解阅读理解概括段意概括段意第第1 1自然段：自然段：李时珍立下为穷人治病的志愿。李时珍立下为穷人治病的志愿。第第2-32-3自然段：自然段：李时珍跟着父亲学医，决心李时珍跟着父亲学医，决心编写比较完善的药物书。编写比较完善的药物书。第第4-54-5自然段：自然段：李时珍去各地采药，访问群李时珍去各地采药，访问群众，编成本草纲目。众，编成本草纲目。阅读理解阅读理解感知内容感知内容 本文写李时珍从小立志学医，在行医本文写李时珍从小立志学医，在行医过程中发现药物书有许多缺点，他怀着对过程中发现药物书有许多缺点，他怀着对人们负责的精神，决心重编新药物书，做人们负责的精神，决心重编新药物书，做了认真准备，终于写成。反映了他为人民了认真准备，终于写成。反映了他为人民不怕艰苦、不怕危险、踏实认真，一心为不怕艰苦、不怕危险、踏实认真，一心为人民的好思想、好品质。人民的好思想、好品质。收束全篇收束全篇温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！