二年级上册语文课件 - 5《玲玲的画》人教部编版 (共20张PPT).pptx

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1、5.玲玲的画玲玲的画执教：广州市荔湾区芳村小学吴逸琳执教：广州市荔湾区芳村小学吴逸琳小学语文统编教材二年级上册小学语文统编教材二年级上册生词生词初读课文初读课文得意得意伤心伤心爸爸的话爸爸的话小朋友们，一起来学习吧！玲玲玲玲评奖评奖催人催人啪的一声啪的一声弄脏弄脏发动脑筋发动脑筋端详端详开火车开火车一幅画一幅画lng ling玲玲玲玲玲玲 = = 王王 + + 令令非常珍贵、美好的东西非常珍贵、美好的东西用来形容玉器碰击时发出的清脆的声音用来形容玉器碰击时发出的清脆的声音仔细地看、认真地看仔细地看、认真地看端详端详观察一下老师今天跟平时有什么不同？观察一下老师今天跟平时有什么不同？返回 1）端

2、详左边这幅画，画）端详左边这幅画，画上都画了谁？上都画了谁？2）仔细观察他们的表情和）仔细观察他们的表情和动作，你有什么想问的呢？动作，你有什么想问的呢？ 要解决这些问题，就要先读读这个小故事，只有多读几遍才能把词语读准确，把句子读通顺，把课文读明白。请自由地读读课文，一边读一边看看课文有几个自然段。大家在读书的时候，知道老师在干嘛吗？大家在读书的时候，知道老师在干嘛吗？ 试着用上试着用上“得意得意”“”“伤心伤心”“”“满满意意”这这3 3个词语，讲讲这个故事。个词语，讲讲这个故事。 想一想：想一想： 玲玲因为什么事玲玲因为什么事得得意意？遇到什么事？遇到什么事伤心伤心？最后做？最后做什么让

3、自己什么让自己满意满意的呢？的呢？ 看来大家都读得很认真，现在打开平板看来大家都读得很认真，现在打开平板跟你的小伙伴一起来做个小练习吧看看自己跟你的小伙伴一起来做个小练习吧看看自己读懂了多少！读懂了多少！返回返回玲玲玲玲/ /得意得意地地端详端详着着/ /自己画自己画的的/ /我家我家的的一角一角。这幅画这幅画/ /明天明天/ /就要参加就要参加/ /评奖评奖了。了。 找出玲玲得意开心的句子。找出玲玲得意开心的句子。返回返回找出玲玲伤心的句子。找出玲玲伤心的句子。 就在这时候，水就在这时候，水彩笔彩笔啪的一声啪的一声掉掉到了纸上，把画到了纸上，把画弄脏弄脏了，玲玲伤心了，玲玲伤心地哭了起来地哭

4、了起来。玲玲玲玲 地说：地说：“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”玲玲一边玲玲一边 ，一边说：，一边说：我的画弄脏了，另画一张也来不及了。我的画弄脏了，另画一张也来不及了。伤心伤心哭哭返回返回 别哭，孩子。在这儿画别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？点什么，不是很好吗？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？你们觉得玲玲的做法怎样？你们觉得玲玲的做法怎样？玲玲这回满意了吗？玲玲这回满意了吗？小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲玲玲满意地笑了满意地笑了。 好多事情并不像我们想象的那么糟糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。糟糟米米 + 曹曹好多事情并不像我们想象的那么（好多事情并不像我们想象的那么（ ）。）。用另一个字代替用另一个字代替“糟糟”糟蹋糟蹋糟糕糟糕用好事坏事来形容玲玲的心情变化:好事好事坏坏事事好事好事动脑筋动脑筋 说说说说你在生活中有没有遇到你在生活中有没有遇到过类似的事？是否也曾体会过坏过类似的事？是否也曾体会过坏事变好事？事变好事？候练习生字：