中学物理教师述职报告模板.docx

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1、中学物理教师述职报告模板 第一篇：中学物理老师述职报告模板 老师是学生的一个角色，那么写一篇好的述职报告，也表达着老师对这个岗位的重视，下面是我为大家整理的中学物理老师述职报告，接下来我们一起来看看吧! 中学物理老师述职报告(一) 敬重的各位领导： 本人*，男，汉族，诞生于*年10月，20*年7月毕业于*学院物理与电子工程系，本科学历并获理学学士学位。毕业时参加一般话水平测试，成果到达二级乙等，并取得了高级中学物理老师资格，拿到了老师资格证。20*年9月至20*年7月在*县第三中学任教，20*年8月至今在*二中工作。在这里我相识了很多良师益友，岁月的消逝中，我照旧在成长，工作与学习中我收获了很

2、多，也体会了很多。从20*年9月参加工作至今将近3年，不仅担当物理教学工作，而且还担当班主任。根据有关规定，现申报中学物理二级老师资格。 在思想上，我拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，酷爱党的教化事业，认真学习和实行*的重要思想,主动负责任地完成教化教学任务，酷爱本职工作，有剧烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，虚心谨慎，任劳任怨，勇挑重担，听从工作支配，尽职尽责，一心扑在教化事业上，刻苦钻研业务，虚心向有阅历的老师学习，具有扎实的专业理论学问和相当强的教化教学业务实力，教学效果好，教书育人成果显著，学校及学生满足, 在教研教学工作方面，我留意学习教化教学理论，深

3、化钻研教材，虚心向有阅历的老师学习，大胆进行教学改革，经常总结和积累阅历，吸取教训，改正缺点，不断改良教学方法，力求把每个学问要点以最正确方法传授给学生，20*年-20*年，我教高一63班物理和中23，24班的电工基础，并任中24班班主任，初生牛犊不怕虎，虽然我刚毕业，阅历缺乏，但是我有新观念、新思想，还有精力旺盛。开学我拟定四关：第一关：教材关，认真钻研教材，吃透教材，认真备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教阅历丰富的老师。在潞矿二中，我有幸相识了几位在教学业务上的精英，*老师，以及二中全部的物理组成员，在他们的热心指教下，我有了很大的提高，为了填补手上资料缺乏，我订阅了大量的专业杂志，真

4、正做到教学相长。其次关：吃透学生关，了解学生，因材施教，作为老师，是学生信得过的挚友，跟学生交挚友，以情动人，学生因“亲师而“信道，会对你所教科目感爱好。第三关：上课关，我是从学生过来的人，学生宠爱怎样的课我心里清楚，备好一节课，不愿定能上好一节课，还需要你有驾驭课堂的实力，照本宣科不符合时代要求，我们需要创新，怎样去激发学生主动参与才是最重要的。我宠爱讲一些物理史，创设物理情景，拟定一些开放型题，开设专题讲座。让学生主动思索，以培育学生创新精神和实践实力为主。第四关：信息反馈关，不要自我感觉良好，就忽约了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生 给我提出看法，综合反馈回来的信息，重新拟定教学支

5、配。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的，这一年，我所执教的那个班，中段考、期终考物理科平均分、合格率、优秀率都排在前茅， 总之，教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径;因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。三年来我坚持在教研中教学、在教学中探究，在探究中教书、在思想的升华过程中育人。我根据教学的需要，开展了“主体式教学、“分层教学、“尝试法教学、“自学总结学习的尝试和“多媒体环境下多师教学法、“网络环境下老师角色淡化与任务驱动教学法等教学模式的探究，不断总结教学阅历，努力使自己成为有教学特性的老师。 在20*20*学年第一学期实行的青年老师赛讲课

6、中荣获理科组二等奖。 在德育教化工作方面，我以身作则，言传身教，严格要求学生，同时又做学生的挚友，努力使我所教过的每一位学生都能成人，先成人后成才，成人比成才更重要。播撒爱心，关爱学生，不仅要让课堂充溢快乐，让学生在每次考试中凯旋，更要表达在自己的对学生的德育过程中。所以，平常我特别乐于与学生沟通，了解学生的心理需要和心理转变，有机会就不失时机地向学生进行德育教化。当学生有困难时，刚好赐予关心;当觉察学生心情发生转变，刚好找他谈心。由于我比较简洁与学生相处，所以学生都宠爱与我沟通，无形中起到了潜移默化作用。我的阅历是：要教化好学生，让学生敬佩你，宠爱你是特殊重要的。我当了3年的班主任， 我治班

7、的理念是：有严谨作风，良好的班风，活泼团结向上，有活力，成果出众。由于方法得当，得到学生的爱戴和拥护，所以所带班每学期都能拿到多月份的文明班、优秀班集体等称号。而且学习成果良好。 20*年五一期间，荣获“青年优秀老师的荣耀称号。 在班主任工作方面，我把“信任、关爱、严格作为自己处理班级事务的信条。信任学生，这样才能让学生表现出自己的实力，才能换来学生对老师的信任与依靠。班级里的事情，无论大小，能让学生自己完成的，我就不用亲自动手;让学生自己组织班级自律委员会，赐予班干部更大的权力，这些都让我所带的班级各项工作都井井有条，学生实力得到更大的进展。对学生的信任当然也换来了学生对我的信任，有同学被男

8、生追求，她会向我求救;有同学家里父母闹冲突了，他们会向我倾诉;有同学学习压力太大了，他们会找到我谈心。这些都让我站到了学生中间。关爱学生，这是一个好老师的标记。守住一方讲台，我爱我的学生，当学生需要我的时候，我确定会出如今他们的身旁。几年的班主任工作期间，学生要上医院，钱不够了，我会主动的把钱借给学生，我不在校的时候，他们会打电话给我，我也会把钱给他们送到医院。学生生病了，守护在他们的病床前，这是一名老师的责任，也是老师对学生的爱的表达。某同学是个单亲家庭的孩子，一次生病期间对他的照看，我觉得自己只是在做自己份内的事，可后来他家的亲戚却不断的过来学校向我表示感谢，因为某同学跟家人说“张老师对我

9、的照看让我很感动班主任工作只有信任和爱还是不够的，学生需要我们正确的引导，而这就要求我们严格要求，激励与指责对学生都是需要的。在我的班级里，我要求学生有竞争的意识，要在奋斗的观念，要有敢于接受指责的志气，要有严格遵守规章的实力。有犯规者确定要追追究竟。只有在强有力的规章执行力度下学生才能更好的进步。 工作以来，我主动参加接着教化，我认为，只有不断学习才能进步，才能适应时代的要求。20*年暑期中学老师网络远程培训开设的全部相关科目我都报名参加，并考核合格，到达上级规定的学习课时数。同时主动学习电脑应用学问，驾驭常用的应用软件，并能自主开发制作课件。我于20*年上高校时就起先学习电脑操作， 能娴熟

10、运用word编印试题，驾驭了Excel和Powerpoint的运用，并学习运用Authorware制作简洁课件。20*年通过了“全国计算机等级考试二级C语言。在以后的工作中我还要学习Flash软件，Photoshop和网页制作。对所学的电脑学问加以应用，平经常常制作CAI课件，并制作自己个人的主页。 工作以来，我严格要求自己，在本职工作岗位上做出了令人满足的成果，但这只代表过去。不管本次申报中学二级老师资格是否如愿，我都会一如既往地勤恳工作，为培育更多的优秀学生而努力;还要不断地学习，不断地进步，为完备自己人生，实现人生价值，当一位优秀的人民老师而努力。 我宠爱教书，因为我宠爱那种成就感!教书

11、有法，但无定法，我们不要棝桎于某种教学模式，要实行各种手段和方法，因材施教，教会学生主动思索和创新的实力才是主要的。 我想，假如能评上二级的话，将会给我更大的鼓舞和鞭策。我将更加努力钻研业务，以自己的实际行动推动我们科组的教研活动，使我校的教研和教学水平更进一步。同时，我会学习更多的电化教学学问和现代教化理论，把现代教化理论的应用和多媒体教学有机地结合， 提高课堂教学质量和加大教学改革的步伐，促进教学效率。不断追求进步，争取成为一名学者性老师。 姓名： * 单位：*二中 时间：20*.12 中学物理老师述职报告(二) 我叫*，系*中学二级老师，*年参加工作至今，始终担当班主任工作，*年至*年任

12、中初中语文教学，20*年至今，因学校工作需要，转行任初中物理教学。20*年12月，被评聘为中学二级老师。现将本人任现职以来的主要工作状况汇报如下： 一、觉悟高、爱岗敬业、责任心强。 本人任现职期间，政治思想觉悟高，酷爱祖国、酷爱人民、始终以党的*的重要思想武装自己。忠诚党的教化事业、爱岗敬业、安心山区教化，始终把“传道、授业、解惑作为老师最神圣的使命，为人师表、团结同志、关切疼惜学生。工作兢兢业业、尽职尽责，任劳任怨，听从支配，工作看法得到了领导、老师及社会的一样好评。努力工作，不断提高自身的业务水平，并主动向党组织靠拢。决心把自己的满腔热血抛洒在这片黑色的沃土上。 二、教化工作 从教十一年来

13、，我始终担当班主任工作，在工作中我特别留意钻研教化理论，坚持订阅班主任刊物，虚心向有阅历的班主任请教。勤于总结工作中的阅历教训，不断提高班主任的工作艺术。始终贯彻教书育人的原则，针对班级实际状况，实行切实有效的措施进行管理;关切疼惜学生，对待学生一视同仁;强化学生的思想教化，留意个别教化;在培育优秀生的同时，不忽视后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生。在具体工作中我留意到了以下几点： (1)重视班干部的培育工作。大胆提拔选用有实力的学生做班干部，耐性细致地教给他们工作的方法，提高工作的艺术，充分调动他们工作的主动性，充分信任他们，对工作中的一些事务，如卫生、纪律

14、、班级活动放手让他们去组织实施，培育他们独立的工作实力，几年来培育了不少优秀班干部和三好学生。如20*年上期我任班主任的初三C143班学生*，该同学有点淘气，还有点抽烟上网等陋俗，但他胆子大，在学生中很有威信，组织实力强。期初我大胆提拔他为班长并举荐到学生会任卫生部长，他一改以前的陋俗，工作扎实肯干，大胆细致，工作实力得到全校师生的一样认可。他也被评为20*年*市级优秀学生干部。 (2)坚持一视同仁，亦师亦友的工作原则：对待学生不管优等生还是差生，我都待之以真诚，建立新型的“老师+挚友的师生关系，坚持以“爱心、诚意感化学生、和学生打成一片，经常和他们谈人生，谈志向，谈学习，谈作风，从挚友式的交

15、谈中，刚好驾驭学生的思想动态，做到因材施教。 (3)留意优等生的培育工作。在期初，我细心设计辅优支配，经常与他们促膝谈心，关心他们树立远大的志向，学习中，刚好关心他们查漏补缺。同时留意优等生思想、行为和工作实力的培育，让他们成为真正意义上的得才兼备的好学生，同时也避开了高分低能的悲剧。如20*年下期我任班主任的C153班*等同学，学习成果好，班级集体荣誉强，工作敢想、敢做、实力突出，是真正的优等生。 (4)留意后进生的转化工作。对待后进生，我始终以宽容的看法对待他们，给他们改错的机会。当他们犯错误时，我常常“动之以情，晓之以理，并努力找寻他们的闪光点，赐予表扬、激励，让他们重拾学习的志气与信念

16、，并为他们供应一个广袤进展特性的空间。经过这样不懈的努力，收到了显著的效果。20*年我担当时三C135班班主任，这是一个基础班，班上学生基础普遍较差，有一个叫*的同学聪明、脑瓜子特别活，以前成果很好，但初二时痴迷上网打传奇玩耍，成果一落千丈，被分到了基础班。针对这样一状况我经常与他谈心，与家长沟通，让他相识网络玩耍的危害，并关心他慢慢远离网络。并与科任老师一起利用休息时间关心他补上因网络落下的课程。这样他学习一天一进步。20*年中考他以734分的高分被*一中录用，这也创建了*中学办学史上一般班学生考取涟源一中的一个奇迹，如今他和他父母遇到我照旧是感谢涕零。 一份耕耘，一份收获。我任班主任的(1

17、23、(135(143、(153多次被评为优秀班团集体，我也多次被评为优秀班主任。 三、教学工作 在教学方面，我留意学习教化理论，深化钻研教材。虚心向有阅历的老师请教，大胆进行教学改革，勤于总结和积累阅历。吸取教训，不断改良教学方法，向45分钟要质量，力求把每个学问要点以最正确方法传授给学生。 20*年9月、学校调走了两名物理老师，这使我校物理师资极度惊慌，学校领导愁眉紧锁，在多次向市局请调或分一名物理老师无果的前提下，确定从年青老师改行一名，考虑到我年青、接受实力好，有上进心，来做我的思想工作。我为解决学校难题，放弃了较为驾轻路熟的语文教学，毅然改行教物理。初生牛犊不怕虎，虽然我阅历缺乏，但

18、我观念新、接受新事物实力较强，而且精力旺盛。为了不辜负领导的信任，我做到了以下几点 (1)严把教材关：认真钻研教材，吃透教材，细心备课，认真上课，觉得处理不当的地方就去请教阅历丰富的老师，在他们的热心指导下，我有了较大提高。为了填补手上资料的缺乏，我订阅了大量的专业杂志，真正做到了教学相长。 (2)吃透学生关：充分了解学生，做到因材施教，在课堂上，既做学生的老师，更做他们的挚友，以情动人，学生因“亲师而“信道，对我的物理科很感爱好。 (3)抓好上课关：我心理清楚，备好一节课并不愿定能上好一节课，还需要有驾驶课堂的实力。照本宣科，“填鸭式教学早已不合时代要求，我们需要创新，激发学生主动参与才是最

19、重要的，因此我努力创设一些教学情景，拟定一些开放型试题，开设专题讲座，让学生主动思索。 (4)留意信息反馈：要自我感觉良好就忽视了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出看法，综合反馈回来的信息，重新拟定教学支配。 我进步学生也在进步，付出总有收获。下面我将几年来的教学效果状况汇报如下： 20*年9月20*年7月，任教初二C133、C135、C136物理，全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。 20*年9月20*年7月，任教初三C134、C135物理，七年级C146、C150政治全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。 20*年9月20*

20、年7月，任教初三C140、C143、C144物理全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。 20*年9月20*年7月，任教八年级C153、C158物理全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。九年级C151物理中考成果未揭晓。 20*年我辅导的吴德湘、20*年我辅导的*等同学在全国物理奥赛中分获市级二、三等奖。每年中学组织的物理基础学问竞赛中，我所任教的班级每次远远超过学校平均水平，名列年级前茅。 20*年年度考核被评为先进、合格岗，20*年、20*年、20*年年度考核均被评为优秀岗。 四、教研教改方面 任现职七年来，我不断探究，为了提高自身的业务水

21、平，驾驭先进的教学方法，我主动投身教研教改前沿，七年来我主动参加学校组织的各项教研活动，努力争取参加*市组织的相关科目教研活动，毫不推辞地带头上好公开课，多次参加各级教学基本功比武，20*年下半年，在全乡组织的中青年老师基本功比武中，我荣获一等奖。利用课余时间钻研学习，多媒体教学这种新兴的授课方式。并在全校带头添置电脑，虚心向电脑专行老师请教。现已慢慢学会了制作课件，基本驾驭了多媒体教学这种新兴的教学手段。 主动参加各项接着教化，一般话、计算机培训等均已合格，并自觉参加高等教化自学考试，并于20*年6月获得汉语言文学专业自考本科文凭。并于20*年5月在市进修学校参加脱产一个月的初中物理转科培训

22、。这样一来我的各项业务实力明显提高。 五、培育青年老师 作为二级老师，我尽心关心一些青年老师，一方面认真总结自己的教学阅历，为他们供应一些宝贵的教学素材，另一方面也虚心向他们学习，取长补短。20*年20*年我与青年老师*结成对子，他工作认真，虚心上进。该青年老师很快就形成了自己的教学风格，并很快地成为了我校的青年骨干老师。 综上所述，这些年来，我虽然取得了一些成果，但这些都已成为过去，我深知自己的责任是任重而道远，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，把自己的每一份光和热抛洒在这三尺讲台上，使自己无愧于“人民老师这个荣耀称号。 中学物理老师述职报告(三) 敬重的领导： 日子过得真快，转瞬间，

23、一个学期就要过去了。在校领导和同事们的关心下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个述职，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养 “学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力

24、的方向。随着社会的进展，学问的更新，也催促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教化的要求，提高物理教学质量。 我任教初二年级的班的物理课程，任95班班主任。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真。课前认真作好充分准备，细心设计教

25、案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，使学生对物理更有爱好，同时提高学生的探究科学水平。另外，授课后根据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。 总之，在课堂教学，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、加强反思，刚好总结教学得失 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于物理新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多

26、，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没到达自己心中的目标; 3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步! 中学物理老师个人述职报告(四) 敬重的领导： 20xx年已经过去，可以说惊慌劳碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教化教学工作支配，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理教室教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。 一、课程标准走进我的心，进入我的教室

27、 怎样教物理，物理课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估教化价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思索的问题。因此我不断的学习让我有了显明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教化教学工作跃上了一个新的台阶。 二、教室教学，我加强师生互动，共同进展 为保证新课程标准的落实， 本学期我把教室教学作为有利于学生主动探究的学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感，看法价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指

28、导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，根据本班学生状况，主动利用各种教学资源，创建性地运用教材。 在集体备课中，分工协作，既照看到本班实际状况，又汲取其他老师的先进阅历，从而提高备课水平;课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改良教室教学和提高教学水评是特别有用的。 另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用相识与解决问题的重要性，重视培育学生应用物理的相识和实力。重视培育学生的探究相识

29、和创新实力。常思索，常探讨，常总结，以科研促课改，以创新求进展， 进一步转变教化观念，坚持以人为本，促进学生全面进展，打好基础，培育学生创新实力，努力实现教学高质量，教室高效率。 三、创新评价，激励促进学生全面进展 怎样提高学生成果，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热度，促进学生全面进展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和进展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的转变和进展。 抓基础学问的驾驭，抓教室作业的堂堂清，接受定性与定量相结合，定量接受等级制，多激励确定学生。坚持以教

30、学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨，扎实，高效，科学的优良教风及学生肃穆，勤奋，求真，善问的优良学风的形成。 通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了一点成果，也有缺乏之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体老师的关心，教学工作苦乐相伴。以后我将本着勤学，善思，实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 中学物理老师个人述职报告(五) 敬重的领导： 本学年我任八年级物理教学。在所任课务的班级中，学生学习劲头极低，绝大多数同学有严峻的厌学心情，课堂组织纪律较差，只有个别同学能自觉学习，但是基础也较差，学习成果难以提高;

31、有些班级，虽有大多数同学自觉学习的实力较强，基础也较好，由于人数过多试验成果整体提高不大，试验课的开展也有确定的难度。 一、工作中所实行的措施 1、认真备好每一节试验课，做到试验课前准备充分，绝不打没有准备的仗; 2、充分做好试验前的准备工作，想方设法将学生试验尽可能开展，找寻一些替代仪器弥补试验仪器和药品的缺乏; 3、指导学生做好试验，规范他们的试验操作，保证明验顺当平安地完成; 4、化学教学中在完成教学任务的同时，充分利用课余时间培育学生学习化学的爱好，培育他们酷爱自然的意识，让他们懂得化学与人类的关系，并从小树立与自然和谐相处的理念; 5、在物理试验教学中，加强理论教学的同时，更留意培育

32、学生的学习爱好，锤炼他们探究、合作学习的方法，坚持理论与实践相结合的原则;同时为了培育突出的物理试验尖子学生，我针对性地对学生进行辅导，扩大他们的试验量;对于绝大多数学生则留意基础试验操作的教学，让他们具有扎实的基础;对于后进生寻求更适应他们的教学方法，激发他们的学习爱好，以求到达共同进步的目的; 6、主动参加教学教研活动，取长补短，努力提高自已的业务实力; 7、认真批改每一份试验报告，强化学生多动手操作; 8、试验教学中渗透人生观、价值观、世界观和酷爱自然、酷爱祖国的思想，有意地在学生中树立正确的人生观、价格观和世界观等，到达酷爱祖国、爱惜自然的目的; 9、试验教学中渗透劳动技能的传递，培育

33、学生从小酷爱劳动的理念。 二、取得的成果 1、顺当地完成了各项试验教学任务，并取得优异的成果;学生基本上驾驭了物理试验操作的技能; 2、培育了学生们的学习物理的爱好，教会了他们一些学习方法，为以后他们学好物理打下了确定的基础; 3、培育了学生的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念; 4、学生动手操作试验的合格率达同80%以上。 三、存在的缺乏 1、学生厌学思想严峻，整体试验成果提高不大; 2、缺乏必要的教学参考书和干脆的课改阅历，教学课改中感到仍在走老路; 3、信息陈旧，总感觉到与现实相差较远; 4、试验教研没有到位，没有新的理念产生。 其次篇：中学物理老师述职报告 中学物理老师述职报告 一年来，

34、我认真执行学校教化教学工作支配,转变思想,主动探究,改革教学,在接着推动我校“自主创新课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,主动探究,改革教学,收到很好的效果。现将近期工作总结如下： 思想方面：作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚于党的教化事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中心保持一样，爱岗敬业，静默奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一样，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。 工作方面：从XX年至今，本人始终担当时中物理教学工作，能主动协作学校教育处开展的各项教研活动，参加各种业

35、务培训，潜心教研，锐意教改。业务素养得到不断提高。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习爱好，创设轻松活跃的学习气氛，师生双方亲热合作，沟通互动，合理并创建性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于物理方面的特长生，要不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习物理打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有支配地加强课外辅导，擅长觉察这些学生身上的闪光点，刚好赐予激励，让他们也能学好物理。从而使整个班

36、级物理成果逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的物理成果优异。在繁忙的教学之余，也不断地充溢自己，阅读很多有关教化方面的优秀作品，提高自己的素养。 作为毕业班的老师，我深感自己责任重大。因此我特别留意培育学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中，做学生的良师益友，刚好了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不卑视学生。 总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教化事业作出自己更多的奉献，成为一名优秀精彩的人民老师。 第三篇：中学物理高级老师述职报告 中学物理高级老师述职报告 参加工作以来，特别是任中

37、学一级老师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民老师的职责，在教化教学、教化科研、指导青年老师等方面取得了突出的成果。认真履行聘约，年终考核全部合格，并且在1998XX连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰嘉奖。 95年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三;在95年10月召开的96届高三物理研讨会上我作了关于高三物理复习方法专题发言，受到与会领导和同志们的好评;98年高考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一，比其次名高5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中唯一超县平

38、均的学科，其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;9899学第一学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县其次，其次学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县其次。 在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成果，93年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获市三等奖;94年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生获市三等奖;96年中学生物理竞赛中，我辅导的学生董红获市三等奖;97年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫至浩获市三等奖;陆继通获县二等奖;XX年中学物理竞赛中，我辅导的学生徐大建获市三等奖。 在长期的教化教学工作中，我不断总结阅历，主动撰写教化教学论文，其中关于风筝最大上升力的探讨

39、发表在中学物理教学参考上(9 3、6)，98 年我撰写的补偿法与逆向法应用刊登在中学物理复习新思路上，1998年8月我参加青年老师基本功竞赛荣获而等奖。 担当班主任工作，始终受到学校领导的好评，95年6月我所带的班被评为县级先进班集体，98年高考，我所带班有9人达本科线，98年6月高三(3)班团支部被评为县级先进团支部。 工作之余主动参加各类进修学习，接着教化每年均到达优秀标准，先后获得了中学老师基本功考核、语言修养考核、省英语水平(中级)考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任中学物理教学，而且有教高的指导青年老师的实力，在我的指导下，吉淑琴老师在县基本功竞赛中荣获二等奖，9

40、7年10月与张利平老师签订了帮教合同，在我的指导下，他很快站稳讲台，成为一名合格的中学老师。 作为教研组长，主动协作教务处，抓教学常规管理，带着全组老师深化探讨课堂教学方法，以求大面积提高教学质量。几年来物理组各位老师在各级各类的考试、评比中都有较佳成果，受到了同行和上级领导的好评。98年秋，全县完中视导检查中，物理组的集体备课受到表扬。 综上所述，我已在教化教学、教化科研等方面取得了确定的成就，具备了中学高级老师任职资格，我申报中学高级老师职务，同时更重要的是想借此觉察自己的缺乏，鞭策自己不断学习新的教化理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教化事业作出更大的奉献。 第四篇：申报

41、中学物理高级老师述职报告-述职报告 泉，男，1970年4月生。1993年7月毕业于华南师范高校物理系物理专业，并获得理学学士学位。从高校毕业至今，始终在南海一中任教物理，教龄10年，其中任班主任8年，任备课组长3年2006年起先。本人于1998年11月经佛山市中小学老师中级职务评审委员会评审通过，被评定为中学物理一级老师，到如今已经5年，具备了申报中学高级老师的条件，现申报中学物理高级老师资格。 我酷爱祖国，拥护共产党的领导，忠诚于党的教化事业。严格遵守教化法规，酷爱自己的岗位工作。在南海一中十年，确定听从学校的支配，团结同事，勤恳工作，任劳任怨，静默奉献，不求功利。在自己的工作岗位上认真履行

42、职责，酷爱学生，以提高学生素养为第一要任。 任中学物理一级老师以来，更是严格要求自己，业务上不断上进，主动学习，取得了很好教学成果，2006，2006年被评为校优秀班主任，20062006连续三年考核为优秀。 在教学工作方面，我认为老师的第一任务就是要做好教学工作，上好自己所担当的课程，教会学生专业学问。因此，在这方面我对自己要求是特别严格的，要上好课，就要有扎实的功底。我能很好地驾驭物理专业学问和教学的理论学问，正确理解驾驭教学大纲、教材。我已完成中学物理教学的三个循环，教过三届毕业班，因此对中学物理的教学已经十熟识，不管是各个年级学问的重点难点，还是各类各层学生对学问的驾驭程度，都特别清楚

43、，做到心中有数，而且在教学中也形成了自己的特色。因此我在教不同年级不同考类学生，会实行不同的教方法和措施，总是以学生驾驭学问程度为根据，以提高学生学习爱好和学习成果为目的。 1、高一级学生对物理科是最“害怕，缘由是高一物理与初中物理有较大台阶，难度一下了变得特别大，多数学生都觉得中学物理“难这种心理。因此，消退学生这种心理是使他们学好物理的前提，我深化学生中了解他们初中学习物理状况，结合中学物理的特点，从提高学生学习物理的爱好入手，从最基础的学问入手，利用各种教学手段，提高物理课的课堂气氛，使学生渐渐地宠爱上物理课，宠爱我这个物理老师，这为学生学好物理，我上好物理打下基础。实践证明，我的做法是

44、胜利的，本人所教的班的物理成果不管是测验还是考试，在年级中都是最好的。到高二分专业班的时候，我所教的班报考物理人数是最多的，这说明我在高一物理教学中，充分了解学生学习困难，学习特点，搞好课堂气氛，由易到难，按部就班，提兴奋趣，消退学生学习台阶和学习困难的做法是胜利的。 2、任现职以来，教过两届高二，包括物理专业班和文科班。对文科班，物理要求不太高，只有会考水平，但文科生的物理基础一般不好，为此，我充分钻研教材，从实际动身，从基础动身，让学生明白内容的重点，不求快，以对学问的过关为原则，充分调动学生的主动性，变被动为主动，学生都宠爱我的课，所以他们都能到达要求。对物理专业班，由于他们高考所选考的

45、X科就是物理，因此要求就要高出许多。但高二还是打基础的时候，所以我强调：重基础。当然，在驾驭基础的基础上，还要努力提高实力，终归，他们高三还要面对高考。99年高二全省会考时，我所教的物理班及格率为100%，优秀率超过50%，所教文科班的及格率为9%，优秀率也到达25%。事实上，高二是中学阶段的过渡期，学生一般都比较简洁散慢，所以，在教学过程中，也要留意学生的精神状态，这样才能提高效率。 3、高三学生面对的是高考，高考是全国性的选拔考试，所以考试是实力的考试。任现职以来，我教过两届高三，2006年和今年。作为老师，我深知教高三的责任重大，所以我会更严格地要求自己，首先自己要过关。教高三时，我认真

46、探讨考试说明，探讨历年来高考题和各地的模拟题，对高考的难度心中有数。同时，结合自己学生的实际水施平，因材施教。对高考复习，我一样强调基础，因为没有好的基础就根本谈不上实力。同时，不断地激励学生，因为我们这层次的学校学生生源不是太好，而重点中学报考物理的学生特别多，比我们差的学校报考物理的又特别少，因此，我们的物理考生处于不利的位置。所以，在精神和行动上都要激励。同时，要学生避开做太难的题目。在教学上，我特别留意问题的归纳，方法的归纳，做到条理清楚。接受“版块式的复习方法，关心学生对不同部分学问作总结。教这两届高三同时还教了非物理班的综合科中的物理课，我一样留意激励，留意基础。今年我所教的物理班的物理高考成果平均分为534分，比上一年同层次的班高出10多分，创新了学校新的物理成果纪录。得到了学校确实定。虽然我们的物理考生处于不太好的位置，但作为老师的我，还是信念十足，加上没日没夜的努力，最终取得了出乎大家意料的好成果。 作为老师，我有吃苦精神，努力钻研教材，全面了解学生，做学生的挚友，努力使学生自主地学习，学会学习，从这角度看，是特殊胜利的。 在教学探讨方面，我也做了大量工作，参与过很多教改活动，也获得了很好的成果。、主动运用信息化手段，加强课堂教学。自从学校每间课室都装了电教平台之后，我就尽量用电脑上课，这样不但增加了容量