二年级下册语文课件-第六单元 语文园地六 人教（部编版）(共24张PPT).ppt

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5、知道答案。问问小伙伴知不知道答案。写话练习写话练习说说你的为什么，再想想为什么？我的我的“为什么为什么”写话练习写话练习星空星空写话练习写话练习鸟儿鸟儿写话练习写话练习昆虫昆虫写话练习写话练习花叶花叶知识积累知识积累 mnmn悯农悯农（其一）（其一） tng shntng shn 唐唐 李绅李绅 ss春种一粒粟，春种一粒粟，秋收万颗子。秋收万颗子。 xin xin 四海无闲田，四海无闲田， f yu f yu 农夫犹饿死。农夫犹饿死。 为什么会“农夫犹饿死”？知识积累知识积累 诗 人 用诗 人 用 “ 春 种春 种 ” 到到“秋收秋收”，用，用“一粒粟一粒粟”到到“万颗子万颗子”的变化，讲的变

6、化，讲了农民一年的辛勤劳动。了农民一年的辛勤劳动。可诗的结尾勾勒出的却是可诗的结尾勾勒出的却是一幅悲惨的画面：一幅悲惨的画面：“四海四海无闲田，农夫犹饿死无闲田，农夫犹饿死”。诗人以这样强烈的对比，诗人以这样强烈的对比，揭示了古代劳动人民的悲揭示了古代劳动人民的悲惨命运，表达了诗人对劳惨命运，表达了诗人对劳动人民的深切同情。动人民的深切同情。 阅读理解阅读理解我爱阅读我爱阅读 最大的最大的“书书” ” 阅读并思考，这个阅读并思考，这个短文讲了一个什么样的短文讲了一个什么样的故事？这本书有哪些内故事？这本书有哪些内容？这本书是怎么形成容？这本书是怎么形成的？有什么作用？的？有什么作用？ 阅读理解阅读理解内容概括内容概括 一天，爸爸带着（一天，爸爸带着（ ）去（）去（ ）。）。爬到（爬到（ ），遇到了（），遇到了（ ），），他向川川介绍了（他向川川介绍了（ ）。）。 川川川川 爬山爬山 半山腰半山腰 地质勘探队员地质勘探队员最大的最大的“书书”阅读理解阅读理解 最大的最大的“书书”岩石岩石有字有字雨痕雨痕波痕波痕矿物矿物有画有画树叶树叶贝壳贝壳小鱼小鱼有知识有知识推断以前推断以前的情况的情况有作用有作用为人类为人类做贡献做贡献好学好问收束全篇收束全篇温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！